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幼师制定学习计划

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俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动。在新学期来临之际,我们将更加努力学习,让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者。下面是小编为大家带来的幼师制定学习计划5篇,希望大家能够喜欢!

幼师制定学习计划1

为了更好地工作,在学习中成长,专门制定了教师自我成长计划,并在计划的实施中不断修正和完善自己,不断提高教师应具备的素质。

一、思想政治方面:

新学期一定要学会理解老师的道德行为准则,在工作中不断督促自己,以饱满的热情参与工作,始终以优秀老师的标准要求自己。

二、学习:

新学期,我将认真学习新《条例》和《纲要指南》,了解他们的精神,用新思想指导新工作,理论联系实际,适应学前教育发展的新形势。认真阅读教学杂志,虚心请教同行,及时摘抄学习笔记,将一些经验写进教学反思。及时总结教学中的成功与失败、经验与教训,注重如何启迪学生智慧,调动学生学习积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。可以理论联系实际,强化写作基本功,理论联系实际,制定选题,制定研究计划,及时给予阶段性反馈。

三、教育教学工作:

我深深体会到,孩子真的是按照自己的成长模式来发展的。作为老师,不能操之过急,不能用预先设计好的目标去要求和衡量每一个孩子。

老师要善于观察和理解每一个孩子,要有一颗可以等待和帮助的心。教师的教学必须以教师对儿童的认识为基础。立足于以儿童为本和儿童发展需求,为儿童的生活和活动提供健康丰富的环境,满足儿童多方面的发展需求,让他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验。在活动前的准备中,可以时不时严格要求自己具备职业道德,面对所有孩子,认真观察每个孩子的表现,积极启发孩子的三个特点,完成教育教学任务。让自己成为孩子学习活动的支持者、合作者和引导者。关注孩子的个体差异,了解孩子的需求、兴趣和潜在的发展可能性,为孩子的自我发展创造良好的环境,从而在教育中发挥最适合、最积极的作用。

以上是我个人这学期的计划,希望领导和监督。

第四,父母的工作:

长期工作很重要。父母的工作是家庭和花园之间的一座有用的桥梁。只有做好家长的工作,才能促进班级群的管理。

我会积极和家长取得联系,和他们探讨适合每个孩子的教育方式的发展,让家里形成教育伙伴,充分发挥教育的潜力。认真听取家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长与老师的距离,加快家中联系窗口的更换频率,为家长提供更优质的服务另外,我必须每周给家长反馈孩子在园情况,经常了解家长的需求,努力让自己变得更好,成为家长眼中的好老师。

幼师制定学习计划2

一、班级状况分析

这学期我班有27个孩子,其中男生13个,女生14个。通过在中产阶级的一年学习,孩子们在学习和生活上取得了一些进步。大多数孩子都养成了良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都有了很大的发展。然而,我们也看到了一些问题。儿童对音乐的感受性较弱,儿童的行为常规有待加强。本学期在培养孩子喜欢幼儿园的感受的基础上,认真规范孩子的日常作息,加强纪律教育,努力做好班级教育。进一步培养孩子的自助能力和喜欢帮助别人;尊重老师和同伴相爱的感情,让他们在原有的基础上发展。

二、教育工作:

以《条例》为指导,贯彻落实《新纲要》精神,按照园林工作方案扎实做好教育保护工作。规范孩子的日常作息,增强孩子的体质,做好德育工作,开发孩子的智力,培养正确的美感。促进孩子身心和谐发展。

1、养护工作

做好班级卫生,每天清洁、消毒、通风;预防传染病的发生;严格执行儿童日常作息制度,合理安排儿童日常生活;组织室内外环境,为幼儿创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。

培养良好的生活和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生,不要把脏东西放进嘴里,防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养,学会量力而行,学会在下铺自己铺床。

照顾好孩子的成长。在日常生活中细心照顾孩子,尤其是年纪小、能力差的孩子。经过初步观察,邓勤的孩子体质较弱,容易着凉感冒。针对这种情况,我们会给予他们更多的关心,消除他的紧张情绪。在日常活动中密切关注孩子的精神面貌,及时处理问题。注意培养孩子良好的睡姿。

积极配合医务室做好儿童体检、病虫害防治等保健工作,让儿童健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重儿童在学习活动中的主体地位,根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标以及我们新的建设性课程内容,在五个领域增加教学内容,制定月、周、教学计划,有计划、有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用和整合一切资源。充分发挥孩子的主动性。注重发展语言智能、数理逻辑智能、自我意识智能、空间智能、人际智能、音乐智能、肢体运动智能、自然观察智能等。开展赏识教育,关注每个孩子的闪光点,给予适当的表扬。对于那些比较内向安静的孩子,要为他们的表现创造机会,及时表扬他们的进步,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强对孩子的常规训练。套路直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨谈、随机谈话、出园前谈话等。,向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步训练孩子自觉遵守规则。

在区域活动中培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神。根据每周的活动目标,及时分层次投放各区域合适的作业物资。在活动中仔细观察孩子,了解他们的需求,引导他们解决自己的问题。

注重培养孩子的阅读能力,提高孩子的讲述能力。帮助孩子掌握阅读方法,逐页阅读,学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力,利用课余时间开展故事比赛。

继续培养孩子动手操作能力,树立本班特色。我们班的特点是自我表达能力和自我操作能力。通过学习和训练,孩子会对这项活动产生极大的兴趣。他们一有时间就会自愿去做。这学期,我们还将学习一些剪贴等技能训练,这将使我们的班级真正成为期末展览中的班级特色。

开展各种活动,庆祝酷节主题。这学期有很多节日:教师节、中秋节、国庆节、元旦等。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是结合国庆开展“爱祖国爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“过年”亲子游园活动。

这学期,我们还将举办“秋季家运会”。我们将做好前期准备,积极开展培训活动。这样可以增强孩子的体质,在比赛中取得好成绩。

三、安全工作

我们应该永远把安全放在第一位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日常活动中每一个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持使用接卡、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡期间检查等,确保幼儿日常活动不脱离教师视线。日常活动中要穿插安全教育,加强孩子的安全意识,帮助孩子掌握一些自我保护技能。提高责任心,认真消除一切不安全因素。加强对上铺孩子的管理,帮助他们上下。我们应该让孩子在安全的环境中健康成长。

四、班级管理

1、每学期定期召开班会,总结本学期当月工作情况,共同探讨工作中遇到的困难,找出解决办法。安排好这个月的工作内容。

2、制定一个好的月、周和计划。严格按照计划开展所有活动。孩子的日常活动安排科学合理,交替进行。

3、认真督促填写儿童假期登记表和交接记录。

4、管理班级财产,每天检查门窗是否关好;不要让阶级财产流失;平时注意节约用水用电,避免不必要的浪费。

五、动词(verb的缩写)家长工作

做好家长工作,提高家庭共育效果。

1、根据大班的具体情况,有针对性地推出居家共育专栏,及时向家长宣传有关学前教育的知识,让家长及时了解孩子在园情况。

2、认真填写家庭联系簿,让其充分发挥桥梁的作用。

3、利用早晚接送孩子的环节,及时与家长沟通。

4、通过家访、电话回访、电子邮件等方式与家长保持密切联系,及时沟通孩子的生活学习情况,第一时间与家长取得联系。

5、定期召开家长会,倡导优质服务。尽量让家长感到满足和安心,从而在班级工作中获得家长的支持和配合。

6、开展家庭教育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适的机会邀请家长走进课堂,通过各种方式实现居家教育同步进行。

总之,我们班会继续努力,做好班级工作,争取更好的成绩!

幼师制定学习计划3

为了提高教师的专业素质及业务知识水平,引领教师深入地理解《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神内涵,更准确地把握幼儿的学习特点,近阶段,重龙镇第二幼儿园结合“青蓝计划”,积极采用“老带新、新促老”式培训,通过“对话式、互动式、专家讲座式”交流,结合“示范课、研讨课”式研讨,深入学习贯彻新《3-6岁儿童学习与发展指南》,开展“心目中有《指南》、行动中显《指南》”系列活动。

一是认真开展省级课题《师幼共构低碳环保玩教具制作与运用实践研究》。 在实验研究过程中,教师们以《指南》为依据,更深刻的体会到,一个优秀的自制玩教具,既能根据幼儿的发展需要巧妙设计,又能够充分发挥教育的优势,从而促进幼儿及教师各方面综合素质的发展。

二是开展老教师示范活动《大班主题建构——相反国》、《中班主题建构——你的家我的家》、《小班主题建构——宝贝一家》等,老教师们重视在活动中培养孩子发现问题、主动探索、大胆交流,敢于尝试等学习品质,强调把学习的主动权交给了孩子,引发孩子主动学、有效学。

活动中,教师以灵活的教学方法、准确精练地讲解、有效的集体活动组织与孩子进行了积极的师幼互动,精巧的集体教育活动设计、自然流畅的教学活动节奏也给年轻老师以启发,达到了相互学习借鉴、加强教学交流的目的。

三是开展青年教师研讨课《大班语言活动——画圆》、《大班语言活动——小螃蟹找工作》、《中班艺术活动——石头小动物》等,青年教师通过不断学习、反思,并将自己收获的理论经验转化成实践,配合现代教育技术,充分发挥了新生代教师的优势,渐渐成长为成熟的幼教工作者。

活动通过将园本教研培训常态化,有力推进了教师的专业成长,从而不断更新新老教师的教育观念。

幼师制定学习计划4

随着社会的不断进步,我们教育事业需要的人才也必须不断的进步。所以在20__年的工作中,我将制订以下的自我成长计划。教学过程中,自我成长的具体实施内容:

二月份:

1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。

2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。

3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。

4学习托班课程目标、内容。

三月份:

1学习教师观察技能。

2确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料。

3写好一篇幼儿观察记录。

四月份:

1学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。

2书写有关阅读笔记一篇。

五月份:

1学习教师的师德,书写一篇心得。

2对各别幼儿进行有针对性家访。

3教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。

六月份:

1幼教论文修改后定稿。

2整理幼儿生成活动的内容、记录。

3向家长反馈幼儿的阶段表现。

七月份:

1书写学期班务总结。

2书写教育笔记两篇。

3班级物品整理、归类。

4召开学期末的家长座谈会。

八月份:

1、对新生开展家访工作。

2、 班级环境的总体策划。

九月份:

1、制定新学期的各类计划。

2、准备家长会有关内容并召开家长会。

3、班级环境布置,迎接新生。

十月份:

1、撰写课题方案。

2、学习《教师心理健康研究》。

3、书写学习《教师心理健康研究》的心得一篇。

十一月份:

1、修改小课题,参加__区小课题评比。

2、撰写活动设计方案,参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比

3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。

4、园级课题:2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。

十二月份:

1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。

2、参加幼儿园教坛新秀评比。

一月份:

1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。

2、 书写阅读笔记两篇

以上是我20__年度的自我成长计划,可能还有不全面的地方,但是希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成绩。

幼师制定学习计划5

当今的教育飞速发展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展,增长自己的见识,树立终身学习的意识。为此,从以下几方面制定个人学习计划

一、现状分析:

劣势:由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学习的机会,所以整个的教育氛围比较封闭,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。

现在,自己参加了骨干培训班的学习,希望通过学习在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和发展,通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考,反省,判断,分析,能力,不断调整教学实践过程。向学习型,研究型,专家型教师发展。

二、整体目标:

1、积极参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律,能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动,具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力,注重组织活动的系统性,逻辑性,提高自己,培养幼儿的创新能力。

2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况,掌握制作观察表的方法。学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,通过同伴间的研究学习,找出解决问题的方法,提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。

3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究,与小组教师一起收集材料,积极撰写课题报告

4、自觉加强现代教育理论学习,深刻理解《纲要》精神,每月精读一本书籍,写读书笔记。及时与大家交流体会,不断提高自身素养。

三、分目标及实现步骤:

1、四月份:积极参加培训,通过学习,掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。

2、五月份:科学安排学习时间进行选择性学习,如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂上网进行收集:重点收集有关废旧材料的相关图片及报道,开阔自己的视野。

3、六月份:参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集大量废旧材料进行制作,制作中分析幼儿的活动特点,游戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动,教师从中观察材料的适宜性,再不断地进行改进,写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到最大的发挥。

4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告,通过这次的课题研究,提高自己的业务水平。使自己向学习型,研究型,专家型教师发展。

5、每周日抓紧进行进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇学习笔记。

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