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完璧归赵现代文阅读理解答案

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完璧归赵是一个历史典故演化而成的成语,出自《史记·廉颇蔺相如列传》该成语一般比喻把原物完好地归还本人。下面是小编整理的完璧归赵现代文阅读理解答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

完璧归赵现代文阅读理解答案

完璧归赵现代文阅读理解答案

战国时期,赵惠文王得到一块闻名天下的宝玉——楚国的“和氏璧”。秦昭王知道了,就派人送信到赵国,表示愿意用十五座城做代价来换取这块宝玉。赵王与大臣们商量,如把宝玉给秦国,又怕得不到秦国答应给的十五座城;如不给,又怕秦王派兵攻打赵国,一时拿不定主意。一个叫缪贤的“宦者令”,推荐自己的门客蔺相如,说此人可以担当出使秦国的重任。不久,蔺相如带着“和氏璧”来见秦昭王。秦昭王得到宝玉之后,失诺不划城给赵国。这时蔺相如不畏强暴,以指出璧瑕为错口,机智地索回了“和氏璧”,并当廷与秦昭王据理力争,终于使这块宝玉完整无损地回到了赵国。蔺相如勇敢机智地完成了出使秦国的使命,受到赵王的赏识,被拜为上大夫。“完璧归赵”的故事也就一代接一代地传下来了。

轻松闯关

(1)是谁派人送信到赵国去拿什么要换赵国的和氏璧?

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(2)赵国为什么要派蔺相如带着和氏璧去见秦王?

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(3)蔺相如是如何保住和氏璧的?

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答案

(1)秦昭王;十五座城。

(2)如把宝玉给秦国,又怕得不到秦国答应给的十五座城;如不给,又怕秦王派兵攻打赵国,一时拿不定主意

(3)蔺相如不畏强暴,以指出璧瑕为借口,机智地索回了“和氏璧”,并当廷与秦昭王据理力争,终于使这块宝玉完整无损地回到了赵国。

语文阅读理解怎么读

对于理解能力差的同学,这一块可能比较吃亏,但是也不要灰心,只要按照下面的思路和方法去做,就会有很大提升。

首先是读题目。先看问了哪些题,然后用笔把重点字词划上横线,便于从文中找答案,记不住题目也没有关系,可以大概有个印象,然后对照文章去读。

然后是读文章。先看题目,简单理解一下,再重点读这样几个地方:文章首尾段、每段首尾句。通读全文时,不要急着找出答案,而是主要凭感觉去读课文,把读到的重点地方画上线,不要通篇全划,那样就没有意义了。画的不一定是完整的句子,可以是某句话,也可以是某个词语,作者的观点等。

最后是找答案。这一遍读课文就是浏览,从第一道题目开始找答案,去原文中第一段划线部分开始找。问题和答案在原文中的位置、顺序一般都是一一对应的,就像第一题答案不会在最后一段出现一样,所以同学们答题要把握好这一点。

学习语文的两个方法

学语文不仅靠技巧,更靠思维

有些同学尤其是男同学,认为万物有规律,所以总是把希望寄托于训练,希望题海锻炼出自己逢考必胜的能力。

男孩子往往喜欢通过大量训练熟能生巧之后,做题势如破竹的感觉。但是语文绝对不是技术,学不好语文也不是没有掌握什么神秘的“语文技巧”。

提高语文成绩绝对绕不开提高语文素养,如果没有语文素养,一切答题技巧都是无用,流于表面,只能撞大运。

所以一定要明确语文素养是打底的,打好底子,不急功近利,不盲目进行大量练习,才能最终让自己的成绩“一飞冲天”。

学语文不仅要走脑,更要走心

有的学生用理性思维学习语文,把文章信息化,接收到了“某人写了某某”“某人语言辞藻华丽或者朴实”“某某写文章表达了他的某某情感”等信息而已。

对于理性思维的孩子,不带入自我去读文章,文章中的事情永远和自己距离好远,仅仅是一个故事,仅仅是见识或者谈资。这样是学不好语文的。

用心体会,和文章试图找到共鸣,心有戚戚焉,你就真的理解了。

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