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父爱短文阅读理解答案

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现代文阅读之口诀。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量不抄原文;抓住关键词、短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。下面是小编整理的父爱短文阅读理解答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

父爱短文阅读理解答案

父爱短文阅读理解答案

我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。

因为我对父爱的认识是经过漫长的恨转化而来的。

我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴有了常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。那种感受父亲是顾及不到的。也不知是因为没进过一天学堂,还是成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,父亲长年阴沉着脸,性情暴躁,加上望子成龙心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中不断加剧加深的——尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的。

——所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,——不是为自己千年寒窗所获的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现了不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……

在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”之类的短语。直到大三那年,父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,小侄子详细地讲明父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦:他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。——而这一切呢,仅仅因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙摔是要死亲人的。而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。

读到这里,我对父亲的迷信之举嗤之以鼻,甚至愤然。最后,小侄子讲了一个令他惊讶不解的事,说就在他铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的大名而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你狗崽子还念了这么多书,记性也恁赖,叫——金翔!“金——祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字后,讷讷地告诉他:“我这一辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。他说,要知道,全村人都知道二爷他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!

——这就是父爱!除了父爱,便再也无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那无知、粗粝与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住地泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,叩谢……

1.算命先生所以给“我”取名“金翔”,是因为______________________。

2.文中的“父亲”有哪些特点?

______________________________________________

3.画线句子运用了什么描写方法?这样写有什么作用?请作具体分析。

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4.这个故事让你感受最深的是什么?请联系实际谈谈。

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答案

1.①“我”五行缺金;②父亲希望“我”长大有出息,能够跳出究山村。

2.①一个地道的农民和文盲;②性情暴躁;③有严重的迷信思想;④爱子心切,望子成龙;⑤对孩子采用打、骂的管教方式。(列出其中四点即可)

3.语言描写、动作描写、神态描写。(答出其中两点即可)这样写突出了文盲父亲对儿子的奇异而真实的爱。

4.“略”。(有叙述,有分析,言之有理即可)

做语文阅读题的方法和技巧

概括文章段意是做阅读题的方法和技巧

初中生在做阅读题时,首先要通读一遍文章,然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住关键词,可以根据问题大致了解考点在哪一段落出现,然后再重点分析那一段,找出问题答案。

分析语文阅读题的题型

初中语文以叙述性散文为主,以下是小编给大家举例的常见的阅读题的题型,分析某句话在文中的含义,这类题型,初中生可以抓住句子的中心词语,结合上下文分析作者想表达的深层意思。

分析某句话在文中的作用,这类题型要看这句话在文章中的具体位置,然后结合表现手法进行作答。一般在文章开头初中生可以参考这几种回答方式:开门见山、开篇点题、为下文……做铺垫、渲染……气氛等。在文章中间:承上启下、点名文章某事件、抒发作者思想感情等等。文章末尾:升华主题、首尾呼应、使结构更完整等。

说明文阅读语言题型及答题方法

1、加点字词有何作用?

答题格式:(1)解释词语意思(2)带词解释句子(结合具体内容分析)(3)加点词的表达效果(4)__一词体现了说明文语言的准确性。

2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

答题格式:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,不符合实际。(5)__一词体现了说明文语言的准确性。

3、体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点的词有:更、大约、估计、常常、也许等。

详细划分:

(1)表数量:多、有余等

(2)表范围:大部分、绝大多数、一般……

(3)表估计:大约、可能、也许、左右、可算……

(4)表时间:当时、至今、迄今……

(5)表程度:极、更、很、非常、最、比较、几乎、相当…

(6)表内容真实:据科学计算、据考证、据调查…

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