欢迎访问范文百科-您身边的写作助手!

活着的一万零一条理由现代文阅读答案

androidx86.net 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编整理的活着的一万零一条理由现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

活着的一万零一条理由现代文阅读答案

不知是由于天性中的忧郁、孤独,还是因为成长的受挫、痛楚,有一段时间,我心里时常会冒出许多有关生命的疑惑。而那时,我的外祖母已年届80,银发飘飘,说话气喘吁吁,走路时双手不停地哆嗦,像被巨大的无形之手牵引着。但她却像一棵顽强的老树,勤勉地活着,将慈爱的笑容给予她所爱的人。

外祖母常说活着的理由有一万零一条,所以她才留恋生命,留恋那洒满房间的阳光。当我追问究竟那一万零一条理由是什么时,她总是笑而不答,并让我自个儿去寻找答案。

我果真准备了个本子,到处找人攀谈,请他们说出活着的理由。很快,那些理由铺天盖地而来:

有个常来送信的邮差说,他活着是为亲人,他爱他们,要与他们厮守,共度长长的一生,有个邻居是大学生,他说活着是为了荣誉和生命尊严;我还问过一位陌生的过路人,他说为了不白白来人世一趟,他要到处走走看看,跋山涉水,去领略生命中的许多潜藏的景观,这就是他活着的理由。

最难忘的是一个身患绝症的少女,她长着圆圆的白白的脸,走路都已经弯着膝盖了,还常常出来坐在树下,倾听鸟儿的歌唱。她起初并不知晓自己的病情,后来有人说话不慎露出了口风,少女却没有为此哭泣,而是更长久地坐在树下,抱住她爱的树。很久很久以后,人们才发现她在树干上刻下三个字:我要活。

渐渐地,我那本子上记载的已有数百条了。过了 一年,又变成了数千条。虽然远不及外祖母所说的那般洁瀚,但字里行间的真挚动人,却足以说明:热爱生活,善待他人,怀有追求,是多么明智和高尚的选择。

然而,并非人人都能眺望到希望,因为希望总在遥远的前方,具备放眼远望能力的人才能看到它。我曾听一位身世坎坷的少女说,16岁那年她遭受了一次巨大的不白之冤,她发誓说,如果第99天她还讨不回清白,就毁灭自己。可到第90天时,她看到了希望,及时修正了誓言。结果,她抗争了整整一年,终于得到了公正的结局。

断断续续好几年,我都认真地搜索着一条条“理由”,终于有一天,我不再热衷于这方面的抄录,而且,我估计,也许那儿的理由已达到了一万条。

就在这时,外祖母病危,我赶到医院去看她。她定定地睁着眼,侧着双耳,专注而又陶醉地聆听着什么,我悄声问她在听什么美妙的声音。

外祖母喃喃地说:“我在听心跳的声音。”

这何尝不是世上最美的仙乐呢?生命多么辉煌灿烂,多么值得去珍惜。

我流着泪,郑重地将这一万零一条活着的理由镌刻在心中,永远,永远……

1.下面画线字的声母是哪一个,用“√”画出。

受挫(c ch) 邮差(c ch) 记载(z zh) 值得(z zh)

2.本文作者描写人物时,善于抓住人物的特点来写,用“ ”画出描写外祖母的句子,用“﹏﹏”画出描写身患绝症少女的句子。

3.外祖母临终听心跳的举动,就是对活着的( )理由的解释。

答案

1.c ch Z zh

2.外祖母:我的外祖母已年届80,银发飘飘,说话气喘吁吁,走路时双手不停地哆嗦,像被巨大的无形之手牵引着。

绝症少女:她长着圆圆的白白的脸,走路都已经弯着膝盖了,还常常出来坐在树下,倾听鸟儿的歌唱。

3.一万零一条

诗歌阅读评价题型及答法

1.提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。

2.这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体,没有直接提出问题,需要学生自己分析问的是内容、主旨,还是表达技巧,然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。

3.答题思路:

(1)认真审题

(2)深入阅读理解诗词

(3)结合诗歌内容,结合评论答题

4.答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评论关键词

现代文阅读答题技巧

概括题:分三步走,第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案。

问词序能否调换,如某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?

答题模式:不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,表达了……

问某词能否去掉,或者能否调换另一词题型

答题模式:(1)回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。(2)解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点)(3)不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。)

问文中的关键词语、句子的位置能否调换:

答题模式:(1)能否,(2)词语:分别解释两个词,句子:简单概括这两段或两部分的内容,(3)词语:为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯,内在的顺序),(4)句子:指出这两句有什么关系,所以不能调换(若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式)

问句子能否调换:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?

答题模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。

自然科学和社科类文章阅读答题技巧

一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

阅读答案相关文章:

★ 阅读训练方法

★ 2021做难事必有所得现代文阅读答案

★ 2021雨是最寻常的现代文阅读答案

★ 2021回忆中的家现代文阅读答案

★ 2021忘不了现代文阅读答案

★ 2021不仅仅是左手现代文阅读答案

★ 2021南怀瑾现代文阅读答案

★ 2021以勤奋为起点现代文阅读答案

★ 2021隆兴寺现代文阅读答案

★ 2021太阳语现代文阅读题答案

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享