阅读理解的时候把有用的地方划出来,对于存在疑问的句子也可以做一下重点标记。可以有效的帮助到在答题中解决问题。下面是小编整理的我爱落叶现代文阅读题答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
我爱落叶现代文阅读题答案
①我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶。它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来。
②在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是,它们没有一点哀愁,也不感到一点悲凉,因为它们深深懂得,自己的一生曾给人们献出一片片绿阴,把大地装扮成绿色的海洋。
③在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地落在地上。当我背着书包放学回家的时候,看到一位老爷爷迎着火红的晚霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到一起,并微笑地告诉我,它是一种很好的肥料。是啊!它们落在地上,或者被踩在脚下,踏入泥泞;或者被烧成灰烬 ( jìn)埋入泥土。它们仍然同离开树枝的时候一样,没有一点怨恨,也不感到一点悲哀。因为它们深深懂得,虽然自己化成泥土,但会换来更美好的春光。
④哦 朋友 如果你爱嫩绿的芽儿 那么 你也 一定会爱这深秋的落叶
1.给最后一段加标点。
2.用“‖”把短文分成三段,并写出段意。
3.短文的中心句是:
答案
1., , , , !
2.第一段 (①):写“我”爱落叶。
第二段(②一③):落叶曾装扮大地,化成泥土,将换来更加美好的春光。
第三段(④):写你一定爱深秋的落叶。
(段意意思对即可)
3.我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶。
如何提升文言文阅读能力?
1、要理解中心思想
文言文阅读也是阅读,所以,首先就要弄清楚中心思想是什么?文章写的是哪些人、哪些事?事情的起因、经过、结果是什么?如果是议论文言文,就要了解作者的核心观点是什么?有哪些论据?
2、划分层次、结构
很多同学觉得划分层次比较麻烦,对于文言文来说恰恰要通过划分层次来帮助了解文章思想,文章结构,这样才能提升对材料的理解,降低出错率。
3、敢于直译
直译就是直接翻译,平时学习中,很多学生读古文都是“一边看文章、一边看译文”其实这样很不利于考试答题,因为,一旦到了考场同学们很容易失去答题信心,总觉得自己答的不对,所以,在平时要多练习直译,帮助提升文言文阅读理解自信。
4、多读几遍
“书读百遍,其义自见”,说的就是当我们遇到不理解、不明白的文言文时,不妨先不看问题,静下心来多读几遍文章,或许从中能找到解题灵感。
5、围绕核心思想作答
在做主观题时通常会用这三种方式来回答:(1)引用原文句子回答;(2)摘录原文关键的词语回答;(3)用自己的话组织文字回答。目的就是要围绕核心思想来回答,即使有一些瑕疵,也不会影响总体得分,但是,如果撇开核心思想,就会离题万里,不仅浪费了时间也得不到高分。
小说阅读人物形象题答题方法
小说中的形象主要是指人物形象和极具象征意义的物象。
概括人物形象及其作用是常考题。概括人物形象时要“察其言、观其行”,了解人物的职业身份,
重在分析人物性格心理。
常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象。
2、___是一个怎样的人物?
3、___有哪些品质?
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
做题前要总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。并划出小说中关于这个人物言行的语句。
面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从五方面揣摩:
(1)重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。
(2)分析环境描写。小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
(3)分析故事情节,判断人物形象。
(4)分析塑造人物的方法,
直接表现(正面描写)①抓肖像;②抓语言;③抓动作(所做的事);④抓神情(细节);⑤抓心理。即主要是语言、行动、肖像、心理、细节描写
间接表现(侧面描写):抓人物之间的关系,如正衬、反衬等
(5)注重作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句
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