雅思口语考试的第三部分如何提高

雅思口语考试的第三部分如何提高，一起来看看吧。下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思口语考试的第三部分如何提高

一进入雅思口语考试的第三部分，我就从”话唠”变”哑巴”..老师如何拯救词穷话少，如何顺利度过雅思口语里难熬的那几分钟?

Listen to the questions and give your answer. As you do this think about what else you can say: You can explain your answer, perhaps with examples. You can expand your answer with more details. You can rethink your answer, giving the other side of the question.There are many ways to generate answers, but the only important thing is to keep generating good English!

请记住雅思考试的宗旨是检测你的英语水平，因此，首先记得回答考官的问题就是好同志，那么至于如何让自己的回答更完整丰富呢?试试看下面这个方法：练习听问题然后作答。在这个过程中，想一想你还能说些什么别的：你可以解释你的回答，比如举个例子;你可以用更多的细节来丰富你的答案;或者从问题的其它方面来重新思考你的答案。说出好答案的方法有很多种，但是最重要的事情是说出好英语!

雅思口语六分短期练习如何达到

很多同学雅思口语都会卡在5.5的分数上，感觉雅思口语6分是永远跨不过的大山。其实，同学们可以对照雅思口语评分表有针对性的进行训练，将雅思口语提高到自己理想的水平。今天新东方小编就为大家提供雅思口语短期提高到6分的练习思路。

偶尔的：6分中其实就要求大家在说话的时候非常流利了，那这也没什么好说啦，就是练习练习再练习

一系列连接词及语篇标记：这里面就不能只用“四巨头”：and/but/so/because，要能够多样连接词，而且要注意不要用一些特别“怪”的，比如说：moreover， nevertheless， in conclusion 这类的词用在口语中就会听起来怪怪的啦

成功进行改述：这时候注意一些替换词还有代词的使用，尽量不要在一个短的时间内重复相同的东西很多遍，大家要特别注意一下，不用去找一些“高大上”的词儿，6分中完全没有要求哦，用自己的词才是最舒服最合适哒

使用复杂结构时经常出现错误： 雅思考试是一个鼓励尝试的考试，用了就好，所以大家可以多给自己准备一些比如定语从句，非谓语之类的。但是大家还是要注意，如果想要达到6分，基本的语法结构，比如说一般现在时，一般过去时，一定要尽量避免出错

使用多种发音特点，但掌握程度不一;展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力： 总的来说，在发音这里大家注意的主要是语调和说话的节奏，我们中国人在说话的时候时会比较平的，再说英语的时候也是这样。所以在这里给大家两个实用的小tips

第一，在一句话没说完或是举例的时候前面语调升上去，最后在落下来;第二，在说连接词的时候稍微拉长一点点。

雅思口语从6分至8分的3个高分句型

雅思口语从6分至8分的3个高分句型为你带来雅思口语6分的保底句型，7分的中坚句型，8分的冲刺高分句型。这3个句型是英语口语中的典型的句型，不仅只适用于雅思口语。雅思口语是雅思考试中的难点，很多中国考生由于一直在学校学校哑巴英语，口语很成问题。而下面这几个句型可以为你打开一扇雅思口语的大门。

1) which 从句——6分保底。

考官很喜欢这个句式，如果你用到它，考官脑中一般马上反应：嗯，这个考生语法也许在6分以上。Which从句可以分成两种情况：修饰先行词和修饰前面整个意群。

a. 修饰先行词：

例：Where are you from?

I’m from Shanghai,which is the biggest city in China, located in the east coastal area.

这里的which修饰的是先行词Shanghai。大家可以把这个句子背下来，因为在口试当中，问到where are you from?的可能性还是很大的。其实，除了这个题目外，还有很多题目的回答可以用到这个句式，大家可以具体去发现。如：what’s your favorite dish? 答：My favorite dish is Stirred-fried shrimps, which is a Shanghainese local specialty。

b. 修饰整个意群：

例：How do you think about your job?

My job is really boring, you have to do the same thing everyday, which is one of the major reasons leading to the loss of motivation.

这是一个7分的句式，因为which修饰的是整个意群(上面修饰先行词为6分)，即：My job is really boring, you have to do the same thing everyday，能够体现出考生灵活使用复杂句式的能力。没有大局观的人，是很难把这个句子说对的。在这种情况里，which一般翻译为：这(种情况、事情......)，起到总结归纳的作用。如：Our government has realized the problem and is taking constructive measures to deal with it, which is a good sign, but if we don’t do it in a scientific way, I’m afraid the consequence could still be lethal. 政府已经意识到这个问题，正采取措施解决，这是个好兆头。但如果我们措施不够科学，恐怕结果依然是致命的。

2) 间接引语——简单，但是好用。

参考翻译：

a. If I hadn’t taken a walk with him that day, I’m sure I wouldn’t have made big progress in English.

b. If I hadn’t gone to the Great Wall, I’m sure I wouldn’t have known so much about it.

c. If my father hadn’t encouraged me that day, I’m afraid I wouldn’t have been able to overcome such a big difficulty.

PS：雅思口语语法的评分标准：

8分：上述句式熟练使用，并且没有错误。

7分：上述句式会用，稍许错误。

6分：上述句式能用，错误较多。

5分：不敢用上述句式。

例：Why did you choose that major?

I chose that major because I thought it would lead to a secure job. As well as that,......

I thought it would lead to a secure job就是间接引语，大家以后碰到这个问题，可以用该句式来回答。除了这里，只要是涉及到解释过去的事情都可以用。如：I shared the toy with my friends whenever they came to my house, because I thought they would like it, and they actually did(part2 describe a toy in childhood)。又如：Everytime I went to the museum, I would always bring a note book with me, because I thought I shouldn’t miss anything.

3)条件从句——8分句式。

例：If I hadn’t got his advice on how to prepare for IELTS tests, I’m sure I would have met with big problems(part2 describe a piece of advice).

这个句式的基本结构是：

If....hadn’t.......I’m sure/ afraid... would/wouldn’t have happened。翻译成中文，是：如....不发生的话，我确信/恐怕....会发生。它的前后两部分都是虚拟语气，表示假设发生过的事情如果没有发生，结果会怎么样。例句可以用到part2 describe a piece of advice，其实除了这个话题外，我们还有许多地方可以用到它。大家不妨翻译以下句子，把它们背下来用用： a)如果那天我没有跟他散步，我相信我英语不会取得如此大的进步(part2 a walk)。

b)如果没有去长城，我相信我不会如此深入了解长城的历史(part2 a historical site)。

c)如果父亲没有鼓励我，我相信我不会克服那么大的困难(part2 a family member I admire)。

以上就是雅思口语从6分至8分的3个高分句型的全部内容。我们可以看出这3个句型中2个都是从句句型。从句句型也是英语中的复句的一种，是复杂句，是难点。适当在雅思口语中运用这种复杂的句型1-2个能够增加句式的丰富性，显示自己的英语能力，但是不要适得其反，我们首先还是要保证说话的逻辑性和思路的清晰。

雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点

雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点为你带来雅思口语训练材料当中训练失爆音的一段对话以及雅思口语在训练时的注意要点和要领。雅思口语采用和考官真人对话的形式进行考试，因此我们在备考时也需要张口进行口语的训练。怎么样进行训练呢，下文为我们详细地解说一下。

雅思口语训练材料

B: Well, that's OK. I enjoy swimming.

C: Good. It can be used from 7 to 11 at night. From 5 to 7 it's used for special classes. B: And what's here?

Well, that's OK. I enjoy swimming.

Good . It can be used from 7 to 11 at night . From 5 to 7 it's used for special classes.

And what's here?

句子翻译

B: 嗯，没关系，我喜欢游泳。

C: 好的，游泳池的使用时间从 7 点到晚上 11 点。5 点到 7 点之间要用来上特殊课程。

B: 这边是做什么用的?

雅思口语跟读难点解析

听过这段音频之后，我们能够发现这段音频中出现了很多辅音对元音连读语音现象，比如，living alone，这里听起来像是一个单词。此外，这段音频中出现了失去爆破的语音现象，比如，had no，其中had中的[d]的音就失去爆破，不发音。所以大家在平时一定要在了解语音现象的前提下进行听音辨音练习，在练习的过程中，要针对自己的不足之处进行查漏补缺，这样我们的口语水平才能够有所提升。

雅思口语跟读知识点梳理

辅音对元音连读

当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点.而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的, 在意群(及短语或从句)之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

发音示范：

knock at

look into 失爆

顾名思义,指爆破音失去爆破。发生条件如下：当前面的单词以 [p][b][t][d][k][g] 这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头时，前面单词中的爆破音失去爆破(只阻塞气流却不将其释放，也就是只作口型不发音)。

雅思口语训练的步骤和要点

在没有所谓充分的英语语言环境的情况下，如何运用有效的练习方法自我营造出英语口语的学习氛围不仅是参加雅思考试的中国考生所关心的问题，更是所有学习英语口语的中国学生经常会面临的问题。这里从雅思口语的角度出发，从基础较弱的考生出发，跟大家一起分享英语口语的进阶过程：模仿-复述-原创。

一、模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础，模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿，考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知，模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。

二、复述(Repetition)— 背诵是基础

模仿是一个长期的过程，到达一定程度以后，对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分，而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

1. 背诵

对于雅思考生来说，背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本，因为这仍然是一个积累词汇，巩固语法句型，培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能最大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外，还有不少习语，如果能选择性地加以背诵，既能保证背诵的效率，又能掌握更多地道的表达，学会怎样用英文的方式描述事物，之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长，循序渐进。当然，一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读，再进行背诵，这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时，考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

2. 替换

真正的复述练习并不等于背诵，背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用，这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上，考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思，这才是复述所要达到的目的。

① 词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时，这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。

② 意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写，而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。

三、原创(Creation)— 即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目，他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实，考官反感机械地记忆和回答，更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。所以，有了以上模仿和复述的两步积累，考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

首先，话题当然要熟悉，准备一定要原创。曾经考过的话题考生一定要了解，如果是本就比较容易谈论的话题，要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻，则应该多角度多层面地去思考问题，不仅要有清晰的思路，还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原创性，这也是考试时“即兴”的根本保障。说到即兴，便是考生们在考场上要带给考官的感觉，也就是能与考官充分互动，不死记硬背，自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容，只要考场上加以灵活运用，自由发挥，考生便能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意，给考官留下深刻的印象。

以上就是雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点的全部内容。我们可以看出雅思口语的训练步骤和要点也是先要有足够的输入，这时我们的要点是模仿native Speaker的原声和原句。在进行了足够的输入之后，我们才有资本去进行输出。这时我们再进行一些词语的积累和原创。

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