托福口语提升表述流畅度常用连接词介绍分享

如何才能改善这个问题提升口语表述的流畅性?本文将为大家介绍一些连接词。今天小编给大家带来了托福口语提升表述流畅度常用连接词介绍分享,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福口语提升表述流畅度常用连接词介绍分享

托福口语中什么是connection words?

一般来说，在托福口语的表达中，能够起到一定的对叙述框架结构的提示作用的词汇，我们称其为连接词connection words。说得简单一些，就是那些具有逻辑关系上的承上启下作用，用来过渡不同话题或是观点的词汇。以下这几类连接词大家需要学会合理运用到口语表述中：

表达除此之外，另外等含义：In addition, In addition to, besides, also

表达叙述顺序和结构先后：First, second, third

表达转折关系：However, although

表达因果关系：So, thus

托福口语中什么是gap fillers?

与connection words相对的另一种连接词则是gap fillers，这类连接词本身没有特定的含义，其作用如字面所说，就是用来填充话语之间的空隙。相信大家都能体会到，托福口语的准备时间是明显不足的，能够在很短的时间内就打好腹稿组织好整个回答内容的考生很少，大部分同学都需要一边进行叙述一边构思之后要讲的内容在心中组织语言。在这种需要一心二用的答题状态下，考生难免会出现一些接不上话或是磕磕绊绊断断续续的情况。这种情况能否较好地被大家掩饰出不影响整体叙述流畅性，这就需要考生学会运用gap filler了，下面这些gap filler类的连接词大家可以参考一下：

you know

it's like

that thing

ok

right

actually

basically

so

well

I mean

可以看到，这些词汇本身都是不具有实际含义的，纯粹是为了让考生的叙述间隙不那么明显才需要用到，而为了保证叙述的连贯性，小编建议大家能够学会恰到好处地运用它们。

托福口语叙述中不能出现的语气词

如果说用了上面这两类语气词能够为考生的组织语言和表述空档大掩护，那么还有一些语气词则会让本来不是特别明显的叙述空档间隔变得一目了然，这些语气词大家一定要避免在口语叙述过程中出现，哪怕是下意识地使用都不行，这些语气词主要是：

ahh

er

um

这些词汇会把大家正在组织语言不知道接下来要说什么的问题直接暴露在考官面前，放大考生思维速度不够以及表述能力不足的弱点，大家一定要努力避免，尽量用上面的gap filler类词汇来替代掉，养成较好的叙述习惯。

托福考生如何训练运用连接词的能力?

那么，托福考生应该如何训练自己运用连接词的能力呢?其实方法也很简单，那就是直接去模仿那些native speaker的对话，特别是一些即兴演讲类的口语听力材料。这类材料中由于主讲者大多是脱稿即兴演讲，因此在演讲过程中会大量使用到connection words和gap fillers。大家如果能够进行足够的模仿跟读，就能逐步积累运用这些连接词的经验，培养使用习惯，之后自然而然地就能在口语中流畅自如地用出来了。小编比较推荐大家去跟读TED演讲系列内容，对考生提升托福口语连接词使用能力会有不小帮助。

关于托福口语表述中连接词的介绍和使用经验小编就为大家介绍分享到这里。考生如果发现自己在托福口语回答时有比较明显的语句不连贯或是空档等问题，那就需要尽快把训练连接词运用纳入备考计划当中了，而参考本文内容相信会让大家有不错的收获。

托福口语 综合部分第一题做题技巧

新托福独立口语第一题备考策略

当口语基础打好了，能力有了，那么就是一些应试技巧的办法，应试技巧只是帮助你更好的发挥你的能力，而很少有人能够仅仅通过应试技巧拿到高分。

独立考试第一题：

这部分口语考试被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。

口语第一题 Task 1

考试形式：

陈述时间：45s

准备时间：15s， 可以列提纲

话题：一件重要的事情，一次喜爱的活动，一个对自己有影响的人?

要求： 详细描述;给出理由-------(要对题目做出全面的回答------细节描述或事例)?

TIPS：

熟悉话题------准备段子背段子?

关于例子------不要列举过多例子?

答案没有对错之分?

这道题是一定要经过准备的，因为它考查的题目范围并不是日常生活的话题，即使是熟练使用英语的美国人，如果没有经过准备，在15s之内也很难准备出来一个逻辑清楚，有理有据的论述。

很多人拿到口语第一题大脑一片空白，中文思维都没有，何况英文呢，其实这个也是一个积累的过程。口语和作文的准备有时有一种相似性，所以可以一起准备，当看多了范文范例，慢慢去感悟，自然也就有自己的例子和套路。 第一题的内容大多会让你谈论一些你喜欢的人，一些特殊的物品，一些特殊的事件和一些特定的地点， 答案并不一定要真实，但是一定要有理有据。 托福考试只是语言考试，不是面试，所以刚开始准备的同学一定要把思路放开。

这道题一般可以通过机经来进行准备，如果担心不够的话，可以参考口语黄金80题，前四十道题基本概括了这些口语内容，同学们也可以看看各种口语例子集，根据这些资料总结出自己的模版和例子。

托福口语 综合部分第二题做题技巧

托福口语独立考试第二题这部分口语考试被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。下面开看看如何来答题，希望对同学们的托福口语考试有所帮助。

托福口语第二题Task 2

考试形式：

陈述时间：45s

准备时间：15s

TIPS：

一定要对问题的各个部分做出全面的回答

一定要对自己的观点十分清楚--------必须先清楚说明认同哪一个观点

一定要给出做出某个选择的相应理由-------理由必须支持观点

答案没有对错之分

这道题也是独立口语，相对第一题来说，这道题要容易一些，因为它不会涉及很宽泛的范围，通常是让同学们从题目中二选一，表达自己的观点。这道题的题目类型和作文题库185非常的相似，所以也会有考生建议用185作为参考，其实和第一题一样，主要以重点机经的题目为主，可以借助口语黄金80题。口语第二题的题目类型越来越倾向于独立作文185题库，所以同学们也可以参考185范文或者网上的例子模版，构建自己的例子和模版。

备考独立口语时的15秒怎么利用

首先强调的一点是，独立口语是一定要经过准备的，也就是说，在看到题目的时候，同学们不能再花费时间考虑题目怎么展开，而是应该马上就有思路，然后记下来你想说的提纲内容(应该也是背好的)。 15秒的时间，主要记录提纲，至于开头结尾的论述，一定要在备考的时候就非常的熟练。

举个例子：

题目：100年内哪个发明发现最有用

15秒笔记：

1. get a large amount of information

2. decrease pollution -- paper， ink

3. provide entertainment -- games， chat

回答范例：

As far as I am concerned， internet is the most useful tool. First of all， we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution， for we won‘t use paper and ink any more， thus， less trees will be cut down and less river will be polluted. However， these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore， in conclusion， I consider internet is the most useful tool.

托福口语 综合部分第三题做题技巧

新托福口语考试备考及模版之综合口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。具体介绍如下：

形式：阅读+听力+应答

阅读：

时间： 40秒至45秒

阅读内容：校园生活话题 (75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)

听力：

时间：60s至80s

内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种

作答：

依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点!

考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系

时间： 准备时间：30s;陈述时间：60s

TIPS： 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。

备考TIPS：

1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点

2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由

3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。

备考模版：

注：模版只是参考，请同学们自己总结

1、“The school has implemented a new policy that……due to……And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.

The first reason s/he gives is that……And the second one is based on the fact that……"

2、From the reading material， we know that (the college) is going to……

Obviously， the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea， due to the following reasons.。

One reason is that…… Another is……

(万一有时间)So that‘s all the reasons s/he has to form that opinion. (尽量记，听为主)

3、The man/woman’s opinion about STH is that……

(选择方案型：听选择的原因。1.Firstly， the man/woman states that…….2.And then he/she states that……。

(提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。)

4、阅读引用部分的模版

(1) In the readingmaterial，

(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about.入记下的关键词)

(3) The university/college is going to..(稍稍展开下)

(4) In the listeningmaterial， two students discussabout the..填入关键词)

听力中人物表达观点的模版：

(1) The man/woman is against/supporting the.

2) He or she feels unhappy/less satisfied about.

3) He or She thinks the..is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons：

(4) The man/woman’s opinion about STH is that……。

理由展开部分的模版：

(1) First， he thinks/says.. ; Also， he points out that..

(2) Firstly， the man/woman states that……。; And then he/she states that……。

(3)支持+反对

Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。

5、范例：看OG的范例回答

Bus Service Elimination Planned

Important Points(字数102)

The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. (一句话概括阅读材料的内容)The man disagrees with the university plan. (谈话人态度)He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed， many more students would ride the bus. (两句话讲谈话人的第一个观点：校车路线。注意改路线的建议是采用虚拟语气来表述的)The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.(谈话人第二个观点：增加停车场。首先讲谈话人观点：disagree with the way…然后将后果1à后果2)“

范例：OG的范例回答，字数147

The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus， because there is some students who can not afford the car， therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live， so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also， they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or () if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students， which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.

自我测评标准： Self-Assessment Checklist：

1. I noted the main points of the reading passage.

2. I noted the main points of the listening passage.

3. I read the question carefully.

4. I used careful planning to outline my response.

5. I began with an overall topic statement.

6. I used strong supporting ideas.

7. I used transitions to connect the supporting ideas.