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2020托福阅读定位技巧

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为了找到题目所对应的文章位置,方便答题,需要用到一种叫做“定位”的解题思路。下面小编就和大家分享托福阅读定位技巧,希望能够帮助到你们,快来一起学习吧。

托福阅读定位技巧

先说说通常会遇到的情况

#情况1:答题句子和题目用词相同,并且一句话直选答案

第一种情况出现在最简单的题目中。原文答题句子与题目句子所用单词完全相同,我们在寻找时会直接找到,并且仅仅阅读这一句话即可得出正确选项,换句话说就是不需要读本段其他句子的内容。

例题:

白痴的不能再白痴的一道题目,根据题目所问非常容易就找到本段最后一句话。这个句子论述了此种deer早年生活在open prairie country,现在却仅生活在low marshy islands和flood plains地区,也就是以前和现在居住地产生了差异。答案是D。

#情况2:原文句子和题目用词相同,但需要阅读定位句的前后句才能得出答案

和情况1相同的是,定位非常简单,直接就能够找到围绕题目论述的句子。但只根据定位到的句子无法直接得出答案,需要读一读前后句子的信息。

例题:

题目问“下列哪个关于waterlogged soils是正确的?”,关键词即为waterlogged soils。简单到爆,直接找到第一句话。根据第一句话得到的信息,我们得知关于这种soil的第一个信息点是“此种soil出现在flat或者poor drainage的地区”。但是,并没有选项与之对应,所以无法无法得出答案,只得继续阅读。第二句得到的信息同样无法对应答案。第三句说“空气无法进入这种土壤中,所以这种土壤就比较缺乏oxygen”。根据该内容,C选项的“contain little oxygen”就是正确答案。

#情况3:原文句子和题目用词相同,但仅仅通过阅读前后句是无法做出来的。

例题:

我们先把本段内容阅读完,再来讨论这道题目。本段内容描述了物种形成的一种方式:physical barriers形成后,使得一个物种的群体被分割成subpopulations,分割后由于互相之间无法交配,gene之间的差异越来越大,最终成为了即使有交配机会也不会产生后代的新species。这个物种形成的过程就叫allopatry。

回过头再来看这道题,正确答案D对应的信息点出现在段落中间这句话“In the absence of...”。由于整段都是围绕着allopatric speciation来展开,相当于每句话所包含的信息,都可能成为对应选项的信息。而且在刚看完这道题题目以及定位到最后一句的时候,无法判断出这个段落所包含的这种特性。如果按照看前后句的做法来搞,需要倒退这看到倒数第四句。“逆作者而读”,实在是有违天理啊。所以仅仅通过阅读定位句及前后句子的方式,较难准确做出这种题目。

有些人对于这种题目提出了另一种解决办法:通过选项,回到原文定位,然后排除错误选项得出答案。我个人认为这种方式有时候并不是特别的靠谱,仅仅给我们完全做不出这道题时提供了一个蒙答案的方向。

首先,对于大部分题目,什么情况需要通过选项定位排除,并没有一个明确的标准,至少仅仅通过刚才这道题的题目我们是无法判断出来的。对于这道题,看完问题以及本段最后一句话,我是死活也想不到这一整段话都在说allopatry的。

其二,选项定位排除的方式,其实也需要阅读大量的内容,对于这道题来说,可能是整段话。这种方式会把这段话的信息弄的支离破碎,东看一眼西看一眼,很可能会导致对原文信息的理解也支离破碎。

第三,和情况4类似,很多选项和原文会出现改写,使得我们不能在不阅读其他句子的情况下直接找到原文信息。

第四,根据选项定位容易遗忘问题,选出那种虽然在原文100%出现、但是无法回答本题题目的选项。

#情况4:原文句子和题目并不那么相同

这种情况下,原文和题目出现了同意改写。这种改写可能是换词,也可能是通过字里行间的陈述而表达出来的。出现这种情况时,有难有易。易的时候,会很容易就找出原文定位句。难的时候,读完整段话都找不到与题目有联系的句子。

例题:

题目所问内容为“在NREM睡眠过程中,吸气特别困难时会发生什么?”本段第二句话描述了“苏醒时,吸气特别困难的情况下”所发生的内容,但是并未提到NREM sleep的情况。下一句说“在NREM sleep时,这种调节反射是不存在的”,依旧没有出现题目所问内容。紧接着这句话中的一个代词“such conditions”非常关键,三句话连在一起读一下会发现,such conditions指的应该就是“NREM sleep时,inhaling很困难,并且wakefulness时起作用的功能还不好使”的这个状态。所以,很自然的根据这句话就可以选出正确答案B。

那么,定位到底是个啥?

对于上述的情况1和2,定位是这样子的:根据题目关键词,完全不理解段落其他内容,直接找到出现关键词的句子,并且仅仅阅读本句或围绕的1-2个句子,根据信息得出答案。

对于上述的情况3和4,定位可能是这个样子的:阅读题目,记住题目所问内容,从本段开头或没有读过的位置(因为有可能前几句话在做前面题目的时候阅读过,并且无法解答本题)开始阅读,找到能够回答题目的句子(注意可能出现的改写),结合文意和选项,选出正确答案。

第一种定位方式,相信了解一点托福的大家都能猜到或者听说过,但是局限性很强。局限性体现在不适用所有的题目,并且对文章内容的理解有或多或少的影响。

第二种定位方式,仅仅是一个做题习惯,是给出大家的一点建议,而非一种“方法”。如此简化以至于适用性广泛。不过,没有足够的阅读实力,面对难题时也只能说一句你(N)忙(M)吧(B)了。

其实问题也可以这么看:如果你想拿高分,比如25或以上,那么第一种定位方式肯定不足以帮到你。如果申请学校对分数要求并不高,阅读拿个20分就足够使用,那么或许第一种方式也已足够。

托福阅读:托福备考的篇章段落结构

1. 托福阅读学术性文章的篇章结构:

在托福阅读学术性文章中,一般需要具备三个组成部分:

(1)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;

在托福文章中,这种导

(2)Aspects 方面:即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点,则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象,则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件,则方面为几段发展时期;

在托福阅读文章中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个独立的自然段落,共同组成行文主体;

(3)Attitude态度:即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定,或是消极否定,或是保持中立。

在托福阅读文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构,考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向,再抓住文章的各个段落主旨,便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

2. 托福阅读学术性文章的段落结构

托福阅读学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分:

(1) Topic Sentence 主旨句:表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么;

(2) Detail 细节:为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

Topic Sentence主旨句 + Detail细节,这两个要素加起来是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福阅读文章段落大都遵循这种结构,考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义

托福阅读:怎样探寻托福阅读的规律

如果你在新托福阅读考试之前知道了这个统计结果,即使在考试时你没有完全听懂对话的内容,你也能得出正确的答案。虽然我们不能证明这些“规律”,但是对于历年的考题却从不例外。当然,如果你对自己的听力水平评价很高的话,你可以不冒这个险。

但是,至少它是一个替代的方案。以下是根据历年考题统计得出的结论。当然,如果你自己发现了其它的某些规律,也应该把它总结出来。

(A)当两个人谈到吵或者安静时,后得出的结论总是:宿舍里读书很吵,应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。

(B)当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时,后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出,也会虚伪地说“It makes more sense next time”。

(C)当谈到住在校园里还是住在校外时,答案肯定是住在校园。

(D)当谈到某门课老师讲的如何时,回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时,肯定说难。

(E)对话谈到作业时,肯定都说作业很多,而且很难。

看到这些可以发现,只要在托福阅读考试中细心,什么困难都不怕。


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