雅思阅读目的题题型特征

雅思阅读目的题题型特征分析及做题方法解析的内容分为2部分，一个是对于雅思阅读中的目的题进行题型特点的解析，另一个是说明目的题的解题思路。下面小编就和大家分享雅思阅读目的题题型特征分析及做题方法解析，来欣赏　一下吧。

雅思阅读目的题的题型特征分析

修辞目的题，听这名字挺高大上的，像是语言学专业词汇，那到底这是一种什么样题型呢?

目的题题干特征: refer to/exemplify(example)/mention

目的题解题技巧原理：总(观点)-分(例子)-总(观点/前面观点追加)

因此按照原理，考察作者举例的目的，例子本身不读，看例子的前面一句或后面一句(若前面一句或后面一句非总结信息，则不读)。

雅思阅读目的题应该怎么做?

我们来看个例子：

小明玩游戏很在行，他打Dota总能把其他同学打的落花流水。

请问：文中作者为什么要提到“他打Dota总能把其他同学打的落花流水”?

这题的答案很明显，就是为了证明小明玩游戏很在行。像这样的题，就叫作修辞目的题，说白了就是问你，作者提到某个事例的目的是什么，所以修辞目的题其实并不像它的名字那样高大上，它的实质只是很low地问你“举这例子是干啥?”

修辞目的题的一般提问方式：

The author discusses X in P2 in order to...

Why does the author mention X?

The author uses X as an example of...

Which of the following best describes the relationship between paragraph 2 and paragraph 3?

What function does paragraph 3 serve in the organization of the passage as a whole?

前三种提问方式是问你例子X作用是干嘛，通常X是一至两句话，

后两种提问方式是问你两个段落之间的关系是什么，或者某个段落在文中的作用是什么，即是将整个段落作为例子，依然是问你例子的作用。

先来看一道例题：

Thus the seed’s chances of survival are greatly enhanced over those of the naked spore. One type of seed-bearing plant, the angiosperm, includes all forms of blooming vegetation. In the angiosperm the seeds are wrapped in an additional layer of covering. Some of these coats are hard–like the shell of a nut–for extra protection. Some are soft and tempting, like a peach or a cherry. In some angiosperms the seeds are equipped with gossamer wings, like the dandelion and milkweed seeds. These new characteristics offered better ways for the seed to move to new habitats. They could travel through the air, float in water, and lie dormant for many months.

Why does the author mention “a nut”, “a peach”, and “a cherry”?

To indicate that some seeds are less likely to survive than others

To point out that many angiosperms can be eaten

To provide examples of blooming plants

To illustrate the variety of coverings among angiosperm seeds

首先我们通过题干找到文中的例子：

Some of these coats are hard–like the shell of a nut–for extra protection. Some are soft and tempting, like a peach or a cherry.

译：这些外壳有的坚硬——像坚果的壳——为了提供额外的保护。有的柔软有诱惑力，像桃子或樱桃。

光看例子本身我们并不知道它的作用是什么，例子只是在陈述一些客观事实而已，不包含作者的任何观点。所以要想知道例子的作用，一定还要结合其他的句子。那么这样的句子怎么找呢，很多同学习惯把例子的前后句都看一下，甚至把例子所在的整个段落都看一下，这样很费时间，很多不必要看的句子你都看了，而且看得太多会让你心烦意乱，结果刚看完就忘了。拿这道题来讲，其实只要看例子的前一句就够了，

In the angiosperm the seeds are wrapped in an additional layer of covering.

译：被子植物的种子被一层额外的外壳包裹着。

说完这一句，作者再开始举例子说这些外壳都有什么样子的，有硬的，有软的，很明显作者就是想用一些不同外壳的例子来证明被子植物的外壳种类丰富多样，这正是D项所说的To illustrate the variety of coverings among angiosperm seeds，所以这道题的答案就是D。

以上就是雅思阅读目的题题型特征分析及做题方法解析的全部内容，这类题型是考察文章细节的一类题型。它的解题重点在于快速定位文中的相关内容并寻找上下文中的关于目的的信息。在做目的题的时候，我们需要用到雅思阅读中的同义词替换、关键词定位等技巧。

雅思阅读：怎样解决失分问题

首先，当然是词汇。任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而IELTS考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

第二，复杂的句型结构。有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。

第三，题型多样化。这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。

在准备考试的过程中，除了要做IELTS考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。

雅思阅读：分层练习

①是非辩误永平行。是非辨误题，也叫判断题，是英国剑桥出题方的拿手好戏，通常每次阅读都会如约而至。看到该题型时，应第一时间带是非题型的第一个题目去文章阅读，直到该题型结束为止。带着推—平行层

②主题一步一停歇。该题型所给出的选项，虽然有关键词可以用，但关键词没有顺序，对错相间，是无法带着推的，唯一有效的方法就是将它与其他题型兼容，在读完每一段之后，回到该题型当中，选出正确的答案，直到最后一个主题命题段落。故而，名为一步(即一段)一回首，一停歇。没带也没推—非平行。

③匹配狭义做蹲点，匹配段意两步歇。如果题型内部没有顺序，启航时不带关键词;匹配狭义和匹配段意就是这种情况。所以匹配狭义是遇到大写，时间也就是原文的绝对考点地段做精读，名为蹲点;而匹配段意内部也是没有顺序的，只能采取与主题题相似的方法，读完一段话之后，回到题干当中，在回顾原文段落的同时，反映出段落和意思之间的吻合程度，理想停顿时间为：两段话一回首，查找匹配段意，名为两步一停歇。没带也没推—非平行。

④原词、沾边作概括，情景一致是突破。填空题分为自选式(自己在原文选词)和备选式(题干中给出备选单词)两种，前者要求所填的正确答案必然为原文的原词，即原封不动，即使名词单复数;而后者则需要只要被选答案中有词或表达与考生期待相符即可，有时为原文原词，相似词，或者相关词，再者词形变化，共四类，总归—沾边就算对。两种比较而言，自选式在出题情景上要求更加严格，原文出题地段要与题干所在句子讲同样一件事情，这被叫做情景一致。

⑤填空选择收尾做，跳读通读要选择。如果题型答案一般出现在文章内容后部，启航时不带关键词，这是因为考官通常把收尾的填空选择放置在文章的最后几段(通常为倒数第三段话开始作为收尾填空选择的命题地段);不过，如果填空选择位于其他的位置，比如第一个或者中间题型，则要在一开始读文章就把它们作为平行层处理了。

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