如果大家在备考之前先了解一些托福阅读的内容特点，然后再对应去练习，效果应该会好很多。今天小编给大家带来托福阅读出题特点及练习方法，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读内容解析：阅读出题特点及练习方法
一.托福阅读内容特点
1.新托福阅读考试的整体特点
题目大多为客观题，基本都可以在文章中找到答案的对应点。
新托福阅读的出题顺序和文章对应内容的顺序基本是一致的。
2.托福阅读具体套路
托福阅读文章中出现否定/转折句、因果句、举例句等逻辑关系比较明显的句子常考推断题或者插入文本题。
文章中出现含比较级和比喻的句子往往会考推断题。
文章中出现绝对性较大的词如must, all, only, never, always等;最高级词汇如highest, mostimportant等;同位语、插入语、举例句等，这些往往是出题的要点，一般考查细节性题目。
文章中出现并列、列举的信息，这些信息一般考细节性题目，尤其是否定排除题。该题型在题目的4个选项中有3个选项符合原文内容，只有一个选项不符合原文内容或者原文没有提到，题目便要求选出这个选项。这种题型只适合于考并列、列举信息。因此，考生们在答题过程中如果看到并列、列举信息就应该预想可能考否定排除题，或者遇到否定排除题时，在文章中定位信息时就应该注意找并列、列举信息。
文章每段的首尾句是特别重要的地方，因为英语中作者往往喜欢在段落的首尾句表达中心思想，或者进行总结综述。因此这些地方往往容易出主体性问题，如摘要题，细节性问题或者结构性问题。
二.托福阅读训练方法
1.如何做精读训练
词汇方面，扩大词汇量(8000个左右)，不仅要知道单词的汉语意思，还要掌握它的英语解释及其用法，尤其是单词在文章中的用法，有无特殊意义;熟练掌握猜测单词意思的技巧。
从语法和句型入手，提高长句短读的能力，对各种语法现象在思想表达方面的作用和相应的结构形式要熟悉。
从文章结构逻辑入手，理清作者思想发展的脉络，提炼各个段落的主题，清楚各个段落之间的关系，理解作者运用的事例和所阐述的问题观点之间的联系。
2.如何做泛读训练
选材要广泛，天文、地理、文化、历史、教育、艺术等内容都会在新托福阅读考题中涉及。推荐考生们多阅读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》。
提高阅读速度，新托福阅读要求在20分钟内读完一篇650-750个单词的文章，因此考生的阅读速度必须提高。在阅读过程中，考生要按照意群去阅读，整篇文章一气呵成。
托福阅读：如何猜出生词的意思
托福考试涉及到的词汇量很大，在中遇到生词是在所难免的，如果不影响我们对托福阅读文章的理解，大家就可以不予理会，如果必须要弄清楚托福阅读中生词的意思，我们可以从这几方面来猜词汇的意思。
一、利用上下文线索猜测词义
1、根据同义、反义关系猜词
Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional C. old D. happy
traditional与liberal意思相反，故选B。
2、根据句意或段落文章的上、下文猜测词义
Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing
together with them or laughed at them.
A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated
根据下文的disliked playing together with them判断此处应为"感到孤立"，故选D。
二、利用构词法猜测词义(利用前、后缀及合成词猜词义)
1、用前、后缀猜测词义
英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的缀往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到以不变应万变的效果。
1)He had been overworking and fell ill at last.
overwork是由前缀over-加动词构成，over有"超过、过于"之意，overwork意思是"工作过多，劳累过度"。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。英语中常用的前缀还有：
mis-错，误：misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当
mid-中央：midnight半夜;midway半路
under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估
anti-反对：antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂
下面划线单词为常见后缀派生词：
1)You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)
2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志，再如realize, modernize)
2、利用合成词猜测词义。
Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.
根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes part in。再如break out-outbreak(名词爆发)，set out-outset(名词起始)，come in-income(名词收入) 。
以上的几种托福阅读中猜词手法相信对同学们积累词汇、理解文章意思会有所帮助。英语学习应日积月累，希望在这次教大家猜词的过程中，大家更可以学会举一反三，懂得发现规律，寻找技巧，提高英语水平。
托福阅读：时间从哪里省出来
在托福阅读中，时间对考试成绩的影响很大，很多人就是因为在阅读考试的时候没有正确的分配时间而没有完成阅读题目，丢掉分数。那么我们要做才能节省时间呢?
很多托福考生都说，也许在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完没门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。
这里给大家提供一种流传了很广的方法：
1 即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。
2 直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。
这样就可以在最大程度上节省托福阅读时间，给托福阅读题目留下尽量充足的思考时间，排除做不完阅读题目的现象发生了。
托福阅读之表格题解析
填表题在托福阅读考试题中是一个非常常见的题型。填表题有它自己的答题技巧，大家在做填表题的时候有哪些技巧是可以应用的呢?新东方网托福频道为大家整理了相关的信息，希望会对大家有所帮助。
做填表题的最核心的办法就是要简化选项。方法就是注意看选项中的核心名词。
表格题典型的文章有以下几种结构类型：
⑴ 对照-对比、
⑵ 问题-解决办法、
⑶ 原因-结果、
⑷论点切换(比如理论、假设)
错误选项的特征
⑴原文中没有提及的内容必为错误选项
⑵与原文观点相矛盾的内容必为错误选项
⑶原文中的细节内容必为错误选项。
正确选项的特征
⑴若某选项为某段核心内容(常为段首句)
⑵正确选项必与提示句主旨相关
正确答案体现了文章的主要观点和重要的支持性信息。通常这些答案不会和文章中具体的某一句话一致，它们更像是基于文中信息或对文中信息的转述而出现的抽象概念。对于那些能够记住或容易判断出相应信息位置的考生来说，正确答案是很容易确定的。
错误答案可能包含了文中没有提到的话题，或者与表格中所分类不直接相关的信息;它们同样可能是基于文中提出的信息做出的明显错误的推断或总结。
注意：错误的选项同样可能会含有与文章中的原词或原句相匹配或相似的词或短语。
这几种可以简化托福填表题选项的方法是根据考生们的实际经验总结出来的，大家可以放心应用
