托福阅读反面信息题虽然也属于细节题，但本质上却是排他性质的题目，这类题目难度可能不高。今天小编给大家带来了托福阅读反面信息题特点分析应对思路介绍，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读反面信息题特点分析应对思路介绍
托福阅读反面事实信息题解题思路分析
这种题的解题繁琐程度比一般的事实信息题要更大一些，因为要找“有”容易，找“没有”困难。所以这种题几乎唯一的方法就是排除法。需要注意的是，我们换个角度来看这种问题。选项那三个提到的信息，必然都是与题干相吻合的，因此是并列关系。要解决这种题，就需要我们对文章中的并列关系极为敏感。
大家在阅读的时候看到并列关系，特别是并列项为3项的并列关系，就要想到是不是有可能出反面信息题。特别注意表并列的词，firstly, one… is that, at first之类的，或者是moreover, in addition之类表示附加的词。有些文章的并列可能在一个句子里用几个逗号就解决;而有些则是提到一点之后详尽解释这一点，然后再讲其他的。这样需要我们找信息的时候把具体解释的内容跳过，直接从后面找跟它并列的内容。自然，这种题正确选项与原文的关系，依然是paraphrase.
托福阅读解题找线索看哪里?
托福阅读题最重要的是找到阅读段的主题句，分析出出题者的意图，然后根据文章关键词进行答题。考生在做托福阅读题的时候需要重视开头段，结尾段和过渡段，在这三个地方，一般会包含着托福阅读段的真实题义。
托福阅读考试练习题目解析:阳光对海洋生物的影响
Passage4
托福阅读考试练习题目难度分析
适中
托福阅读考试大致内容
生物：阳光对于海洋生物的影响。太阳光能被水吸收，但一般长光波只在水的表层，短光波能传播更深，然后将一些进行光合作用的生物只在海水表层，因为阳光充足，这些生物是其他生物的食物来源，而深海因为光线不足，生物组织少，而且主要的营养物质是下沉的腐烂的生物组织，然后讲到一个海水不同水层温度变化的现象，但一般在热带水域不同水层流动性不大，温带水域由于overturn不同水层的物质会有交流。
托福阅读考试练习题目解析:美洲新英格兰地区农业发展
Passage3
托福阅读考试练习题目难度分析
适中
托福阅读考试大致内容
农业：英国殖民者刚到美洲新英格兰地区时的耕种方法。早期他们在那些已经清除植被的土地上耕种，但后来人口增加现有土地不够用，他们只好自己动手开垦土地，然后为了追求生产率，这些树不会clear out，然后他们也没有照搬在欧洲的耕种方法，最后还讲了New England地区土壤湿度草原茂盛，可以养牛，反过来还可以滋养土壤。
托福阅读考试练习题目解析:地球年龄测定
Passage2
托福阅读考试练习题目难度分析
适中
托福阅读考试大致内容
对地球年龄的测定。早起人们有几种方法预测地球年龄，但结果令人不满意，因为很多都是猜测的，然后有人发现放射性元素后根据半衰期计算出一块岩石的年龄，这项结果惊人，因为岩石的年龄比之前任何一次都久远的多;但是另一位科学家发现了一块更古老的岩石，是地球上发现的最古老的岩石，但这个岩石不能代表地球的年龄，因为太阳系形成初期就有固态物体，但那时地球还处于混沌状态没有成型，于是必须在地球找出某些洞穴里形成于地球形成初期与彗星碰撞地球的坑.
托福阅读考试练习题目解析:物种活动所需能量
A卷
Passage 3
托福阅读考试练习题目难度分析
适中
托福阅读考试大致内容
生物：关于species在活动时候所需要用到的能量。不可思议的是人在走路时用到的能量特别多，比鸟飞和鱼游用的都多，其中，鱼用得少的原因是他们和水的密度差不多，说鱼用到少只针对于哪些常年在水下submerge的生物，因为surface还要去克服重力，举例还是鸭子。鸟飞用的比鱼多，因为他们要保持在一定高度飞行。人用的多是因为经纪人运动去调节速度，以骑自行车为例。
