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关于高三成长的作文

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关于高三成长的作文(5篇)

成长它其实是意味着我们大家可以去做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的东西,可以自由自在随心所欲,可以无拘无束特立独行。下面是小编为大家整理的关于高三成长的作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

关于高三成长的作文

关于高三成长的作文篇1

成长途中,我们一步一个脚印的向前出发,不退后,如一坚强的旅行者。不知过了多少时光,当你蓦然回首,就会发现,连绵的山,惊悚的崖,就在背后,而你回过身,不远处就是一片海。

我学小提琴已经八年了,这八年的途中布满了荆棘,之前我只会眼巴巴的想别人求助,而现在我能咬着牙,带着坚定的决心,跨过一个个障碍。我从五岁就开始学琴,妈妈曾告诫过我,学了就得坚持,我当时只抱着一种小孩对新鲜事物的好奇心,便没有多想。

刚开始,我对小提琴抱有浓厚的兴趣,练琴时很起劲,很尽力,所以进步很大,每天都会坚持练上一个小时,而且老师对我的要求也开始提高,开始严厉起来,我很用工,也很努力,每次考级都是优秀,但是因为压力过大,渐渐的我的性格也发生了很大的变化,开始沉默寡闻。妈妈急的开始放松对我的管教,也要求老师不要对我的压力太大了,每天雷打不动的一小时练琴也开始减半了。学了几年后,我的性格恢复了,但开始变得懒散,并且开始滥竽充数了。在练琴的同时,几乎一半的时间是在上厕所,喝水,吃东西。有时觉得老师教的曲子太无聊了,就开始胡乱的自创曲子。上课时,我总是想东想西,被老师批评,我开始反感小提琴了。

我想过放弃,但妈妈的话一直在我的脑海里,“学东西就要坚持下去。”于是我开始重新找回自我,我几乎是一步一步的`从零开始,遇到了困难也学会了去解决,所以在生活中开始出现了先前的我,但是一个愉快的我。如今,我把练琴当作了一种休闲,娱乐,他让我的生活变得丰富多彩。

不经历风雨就不是一条好汉,用失败和经验堆积起来的就是成功,每个脚印和痕迹都得靠血汗凝成。无论多少考验也消磨不了我们的决心,无论多少多少风雨也熄灭不了我们火热的决心。很多人都是看见了那片海却可望不可及,但只要坚持,相信我们都能驶向成功的。

关于高三成长的作文篇2

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”

小时候,妈妈把我抱在怀里,手捧着充满油墨香气的童话集,她一边抚摸着我的头发,一边动情的读着。那时我虽然不识字,但是妈妈读的那上百篇优秀的文章,让我的童年既丰富多彩又充满书香味。

上了小学,我识了字,文章中那优美的段落和引人入胜、一波三折的故事情节像充满“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爷爷的推荐下,我开始阅读名人传记和古典名著,这让我在后来县教育局举办的“大阅读”活动中收获颇丰。有时我会通过网络来开阔眼界,在一次机缘巧合中我观看了一部关于诗词的电视节目。从此,我也喜欢上了诗句,我开始读两本书——《唐诗三百首》和《宋词三百首》。三年级时我接触了写作,因为以前读了很多的书,所以让我有了许许多多优美的词句可以用。我又开始读作文选,明白了什么是承上启下,什么是总分总等等。到了五年级,我参加了各种作文比赛和网上阅读答题,并在各种比赛中崭露头角。一本书就像一位知识丰富的人,无私的将自己的知识给予他人却丝毫不作任何索求。

“初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知。”在五年级时有两本必读书目我曾经熟读多遍——《西游记》、《三国演义》,它们都是古典名著。但这学期再读这两位“老朋友”时,我感受却发生了天差地别。我读出了三国时皇宫中大臣们之间的勾心斗角,发现曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游记》中沙和尚才是最聪明的人,他知道只要在取经路途中做一个最平常的人才是最安全的,他的武艺可以与孙悟空斗上一斗,但他忍了。所以,他不像孙悟空那样去捉拿妖精,他只要做到一个字——忍就可以。

书让我将烦杂的事推到一边,帮我修身养性,让我做一个有文化、有礼貌的人。

读书伴我成长,好书益我一生!

关于高三成长的作文篇3

不同的经历成就不同的人生,生来成功,那将毫无意义,人生的经历就像台阶一样,引领我们走向充满希望的道路。

我童年一部分的记忆中,妈妈总是忙碌的,不曾有她休息的记忆,总是加班到很晚,早出晚归,一天都不见她的身影。只剩下我和奶奶一起,奶奶很和蔼,平常还带着些严厉,这种生活也存在着不少乐趣。

奶奶把我从幼儿园接回家,我就开始写老师布置给我的作业,大多是生字词,奶奶会先在纸上写一遍,再让我临摹。小时候我总把奶奶当作偶像。希望和她一样有知识和文化。日子久了,我总会依赖奶奶,让她先写一遍,无论会与不会,我都不会思考。奶奶告诉我:“”虽然我们需要通过他人的帮助来更好的完成一件事情,但你有没有想过,通过自己去完成一件事,我的意思是,你可以先自己思考,实在不会的再来问奶奶。”奶奶的话既像棉花糖甜甜地萦绕在我的耳边,又像尖锐的话语刻骨铭心。从那以后,我会先思考,再将不会的攒起来去问奶奶。我学会了独立思考,奶奶不在身边的时候,我也可以自己写作业、洗漱、睡觉,还学会了查字典直到现在,不论遇到什么事情,我都会告诉自己,不用管别人怎么样,自己先思考,自己独立完成事情。

我有一个好朋友,她有一份别人不及的纯真、善良与宽容。有一天放学后,我们跟着队伍走出校园,经过那条寻常的小路。不寻常的是,我和她捡到了一个车钥匙,看了看旁边的人:一群小学生,几个老师,不像是他们丢了钥匙,我心里想着。就在我要把钥匙交给老师的时候,看到了一位老爷爷,满头白发,瘦的皮包骨头,但他看起来很健康,走路也很快。我和她跑上前去,轻轻拍了拍那位老爷爷的后背,他转过身来,看到我手中的车钥匙,不等我俩说话,就着急的喊起来:“这是不是我的车钥匙?没错,为什么我的.车钥匙会在你们那里,是不是你们偷走了我的车钥匙?”他语速快的让我们来不及解释,我把头转向好朋友,她也转向我,眼神与表情充满迷惑。“我们帮你捡到了钥匙,还诬陷我们,什么人啊?”我直接把钥匙给了他,头也不回地走了。我朋友把我拉了回来,跟那个老爷爷解释了一番,老爷爷不好意思的跟我们道了歉。回去的路上好朋友敲了敲我的头,说:“以后遇到问题要学会解决,着急,没用!”

这些经历,一件一件,一点一点,增长了我的见识,让我变得更加成熟。

关于高三成长的作文篇4

听,什么声音?是小朋友嬉戏玩耍的声音,而我又在干什么呢?为何不与他们一同玩耍?

由于我从小体弱多病,与他人不同,没有哪个人敢接近我?因为他们害怕,害怕在不经意之间把我碰到。而我也只能整天躲在家里,足不出户。我似乎忘记了,我也是一个与他们同龄的孩子。更不敢出门,我更害怕,当我走出门时,听到的是小伙伴们真正的嘲笑。似乎我的父母也没有太多的时间管我,因为他们要努力的挣钱为我治病。更没有人让我去学习,因为在家人的面前,我的身体是最重要的。他们攒够了钱带我去看病,我似乎想尽了所有最坏的结果,但我万万没有想到,等待我的还有更残酷的事情。当我踏入医院的那扇大门时,医生对我说的一句话,让我终身难忘,他告诉我,你永远不可能像正常人一般生活。这句话重重的打在了我的心上。那年我才五岁,我没有抱怨,我不该经历这些,我只是在想,为什么要在这个年龄让我经受这些?至此,因为这句话颓废至极,甚至想放弃治疗。从来没有人跟我说过关于我的病情,也没有人告诉我原因我为什么会变成今天这个样子。

当我沉浸于悲痛之中时,是一个年过半百的医生,给了我希望。他在我走进了一家康复中心,让我看见各不相同的孩子。有的都无法站立,有的痴痴傻傻。让我心中不禁有一丝窃喜,窃喜的是我比他们有更多的希望。同时我也更加的难过,因为我没有想到还有更多的孩子同我一样,甚至比我还要严重。那也更加让我有信心战胜病魔。就这样日复一日,年复一年都过去了,满怀期待带着所有的希望去看望那些与我同命相连的孩子们。当我看到他们时,我脸上露出了一丝失望,我发现他们的病情丝毫没有好转的迹象。我也看到了那些孩子在训练时露出的痛苦表情,我深有感触,但又没有办法去帮助他们。我决定再也不去那个地方,不去不是因为我有多痛恨,那里是因为我实在不忍心去面对那些和我一样,有着相同命运的孩子。过了很多年,我的.身体大有起色,可这时老天就像是和我开了一个大玩笑,我因为意外受伤造成暂时性瘫痪。我没有悲伤,也没有难过,因为我已经想到了会有这么一天,当下我需要面对的就是坚强和勇敢。后来我用我坚强的毅力挺过了,而艰难的岁月,并且重新站了起来。但我的身体也大不如从前。但我不后悔,我曾经付出的那些。

付出不一定会得到回报,但一定要尝试,只有尝试呢,我们才不后悔。请相信我,你经历的所有的事情都会让你有所收获,有所成长。

关于高三成长的作文篇5

我叫王磊,10岁,和爸妈在北京度过了十个春秋。在妈妈的讲述和我的记忆中,从我上幼儿园的那天起,到哪儿读书都是借读。我六岁的时候,该上一年级了,爸爸妈妈急坏了。因为当时我家住在永定路,离我家最近的田村小学,一学期要交2000多元借读费。于是,找到离家很近的一所打工子弟学校春雷小学。曾记得:二十几个孩子的教室里,黑板是木头做的。我的成绩还算不错,得了好几个奖状。到了二年级,不许收赞助费了,爸爸妈妈赶快把我转到田村小学,希望我能得到正规的教育。

第一次踏入田村小学,我感到眼花缭乱。因为春雷小学没有的东西,这儿都有。春雷小学只有平房,而田村小学有三层教学楼。春雷小学的操场是教室前面那一点儿地方,仅够跳跳皮筋,踢踢键子。可田村小学有两个操场,大操场有塑胶跑道和人工草皮,小操场是水泥铺的,为轮滑班开创了一个好地段。春雷小学只有音乐和体育这两门入科任课,而田村小学有科学、美术、笛子、电脑、英语等。两个学校真是有天壤之别呀。

在田村小学,我的成绩在班里名列前茅。上了五年级,学校少先队提出同学们可以竞选大队干部,并写出竞选材料。听到这个好消息,我非常高兴,因为从我上学起就非常羡慕那些带着三道杠的大哥哥大姐姐,看她们的样子多神气!如果有一天,我也能戴上那三道杠,该多好呀!可转念一想,我是借读生,学校会让我参加吗?不知不觉,我低下了头。这时,班主任陈老师似乎看出了我的心思,她对全班同学说:“竞选大队干部,为学校服务,是我们每一个同学的责任。无论是本地学生,还是借读同学,都能参加。要敢于同六年级的大哥哥大姐姐竞争,对自己要充满信心……”老师的一席话,打消了我的顾虑。我把竞选材料写好后,陈老师帮我修改,圈圈点点,认真极了。

竞选那天,我充满自信地读我的竞选材料。“材料读得有感情,我听出了你的自信。” 几天后,老师正式通知我已竞选上大队干部。

在这里,老师对待每一个孩子都是一样的,我庆幸能在这样一所学校上学,更庆幸遇到这么多关心我,爱护我的老师。

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