红海行动观后感悟

红海行动观后感悟(精选5篇)

该片更像是对于中国军队故事的全新诠释和中国军人价值追求的全新探索，如果说《战狼2》表达的是中国军人的战斗精神，那么《红海行动》则是在对战争残酷场景的近距离描绘中，透露出中国军队“以战止战”“以战反战”的和平愿景。也许正是这一立意上的改变，才让本片成为兼具军事素养和反战思维的优秀军事类型电影[63]。这里给大家分享一些关于红海行动的观后感，希望能够帮到大家。

红海行动观后感悟（篇1）

《红海行动》可谓是春节的一大燃片。本片与《战狼2》不同，讲究的不是个人的英雄主义，而是着力讲述中国海军蛟龙突击队的合力协作，在每一个人的努力下，顺利营救海外华侨回国，展现了我国海军的气势。

电影以一次海盗突击为开头，为下文的营救活动埋下了伏笔。营救活动的目标是解救一个中国侨民邓梅，而在影片中，我们能明白透过华裔记者夏楠的努力和对队长敞开心扉的诉说，使蛟龙队的目标改为解救全部的人质。这无疑是一个十分艰难和冒险的目标。为这个目标，也牺牲了救援队员。

此次救援，处处透露着危险，子弹不由人，枪下不留情，那地上的一个个血肉模糊的尸体正应验了残酷无情。也正是在这种状况下，才显露了每位蛟龙队员的硬气。在关键时刻，蛟龙突击队副队长凭一己之力灭掉三个恐怖队员。被子弹打穿腿的他，几根手指也被炸掉，还和敌人展开一场惊心动魄的近身肉搏。恐怖队员用刀刺其伤口，殷红的鲜血在流淌，他用尽最后力气关掉干扰信号的干扰器，脸上失血依旧奋勇抵抗，这血腥的场面，都给观众强烈视觉刺激和心灵震撼。

更让人动容的是，在找到人质后，队长为了使人质放心，喊出的那句“中国海军带你们回家!”这话里有君子的自信，海军的气势和英雄的气概。那份硬气下也有着让人心疼的情怀。蛟龙队中的一员“石头”，他爱吃糖，也总对队友说“吃了糖就不疼了”，也使得他在临终前含着糖，离开了。子弹穿透身体的痛，怎是一颗糖能治愈的?儿时被母亲追打着换来一颗糖的经历，让他永不忘记，这股依恋糖的劲总让人觉得他傻傻的，像个孩子般单纯。我想，在石头心里，糖含在嘴中，刺激的不但是味觉，还刺激了心，治愈了心。

当海军整齐划一笔直地站立在舰上时，我感受到了一股积蓄已久的爱国情在这群英雄的心中喷涌而出，或是对自己身为海军的自豪，或是对队友牺牲的悲哀，或是承载着祖国的期望继续前进，这都无疑感染了我们每一个人。红海行动，凝聚着每一个军人的魂，牵动着我们每一个人的心，在这个行动中，我们体会到了海军的硬气和作为中国人的骄傲!

红海行动观后感悟（篇2）

今天观看了电影<<红海行动>>,几个词形容，感动，激动，震撼。感受到了了祖国的伟大，与富强，不论你身在何处，你的背后都有一个强大的祖国支撑着你，在这个强大的国家，这个和平的社会当中，作为一名教育者，同样要随着时代的步伐去进步。

除了通过电影中感受到的国家精神，在电影中更多的细节也同时映射着我们做教育这个行业也可以学习到的优点之处。首先就是团队的合作精神，团队实力。一场战争考验的是一个队伍的能力，队伍的集体感，是否是一些只为一个目标。作为教育者也是同样，一群教育者在一个团队当中。

首先要的就是发挥自己的长处，让每个人的优势得以发光发亮，之后就是一个团队，当那个拥有自己优势的人员其心组成一个团队，这个教育团对将会发生质的飞跃。

其次就是个人上，每一位战士都是有信仰的，做教育也是要有信仰的，要明确自己相信的是什么，作为教育者你信仰的我认为就是责任，对自己负责，对学生负责，对自己的事业负责，砥砺自身，严于利己，才能教好，才能真正的实现自己。

同样不论是在教育上还是个人生活，做事上，都受到了很大的启发，做事要有计划，从全局的角度出发去做事。即使在困境中，也要学会冷静思考，冷静的去判断选择下一步该走的路。

不论是教育，还是做人做事，还是从国家自豪感，从电影<<红海行动>>当中，不仅仅是看了一场电影，学习到的，感悟到的，学习到的甚是丰富，不论是个人还是团队，不困是从事什么行业，一切的一切从砥砺自身，严于利己出发，严格自己，才能配合团队，才会取得最后的成功。

红海行动观后感悟（篇3）

世界并不安宁，战火总是突起，很多时候死亡的威胁不期而至。《红海行动》根据也门撤侨事件改编，真实复刻了我国首次武装撤侨过程。不同于《战狼2》结局的皆大欢喜，《红海行动》呈现了战争最真实残酷的一面，人质救出、恐怖阴谋打破，在迎接胜利曙光的那一刻，我们也接到了死亡的通知单。我们不禁扼腕叹息，英雄怎会死亡?可这就是现实。

狙击手罗星被打穿脊柱神经，观察员李懂一直耿耿于怀，他认为是因为自己的紧张，没能扫清敌人，间接害了战友。但他在顾顺的鼓励下，逐渐变得成熟、稳重，终于能独当一面。我们可以想象，今后他将成为下一个罗星，带领下一个李懂走向老练，然后下一个李懂又会成为下下个罗星，带领下下个李懂走向老练……

通讯员庄羽在救援中瘫倒在一片尸体中，他说以前那么多的训练和演习并不是这样。所以面对血肉横飞的场景，他害怕了。可当他独自一人面对时，他摆脱了自己手指被炸断的恐惧惊愕，扑向了敌人，将利刃刺向了敌人……其实，当死亡来临时，他已经战胜了死亡。

战争最不缺少的就是死亡。正如片中舰长所说:“直解沙场为国死，何须马革裹尸还”，上了战场，生死岂还顾得?死亡固然使我们痛，但也让我们触摸到了真实。战争有，和平也有牺牲，只是你我处在这些英雄用血与肉铸就的和平的“温巢”里还未感受到外界的寒意。死亡沉重，但我们必须接住这份沉重。

一开始我并不理解，为什么要冒着生命危险去参军，为什么要让家人时刻担心自己，承担失去自己的风险。但看到最后我明白了，即使他们不成为军人，也会有别人承担起这份责任。即使他们不牺牲，也会有别人牺牲，他们宁愿牺牲的人是自己。他们在决定成为军人的那一刻，心中就已经做出了选择:我的生命不属于自己，不属于家人，而是属于国家和人民!

他们很坚强，因为他们铁骨铮铮;他们也很脆弱，稍有不慎就可能失去生命。但他们拥有坚忍不拔、铁血刚毅的内心和信念!

正如他们的口号:勇者无惧，强者无敌!

红海行动观后感悟（篇4）

今天观看了电影<<红海行动>>,几个词形容，感动，激动，震撼。感受到了了祖国的伟大，与富强，不论你身在何处，你的背后都有一个强大的祖国支撑着你，在这个强大的国家，这个和平的社会当中，作为一名教育者，同样要随着时代的步伐去进步。

除了通过电影中感受到的国家精神，在电影中更多的细节也同时映射着我们做教育这个行业也可以学习到的优点之处。首先就是团队的合作精神，团队实力。一场战争考验的是一个队伍的能力，队伍的集体感，是否是一些只为一个目标。作为教育者也是同样，一群教育者在一个团队当中。

首先要的就是发挥自己的长处，让每个人的优势得以发光发亮，之后就是一个团队，当那个拥有自己优势的人员其心组成一个团队，这个教育团对将会发生质的飞跃。

其次就是个人上，每一位战士都是有信仰的，做教育也是要有信仰的，要明确自己相信的是什么，作为教育者你信仰的我认为就是责任，对自己负责，对学生负责，对自己的事业负责，砥砺自身，严于利己，才能教好，才能真正的实现自己。

同样不论是在教育上还是个人生活，做事上，都受到了很大的启发，做事要有计划，从全局的角度出发去做事。即使在困境中，也要学会冷静思考，冷静的去判断选择下一步该走的路。

不论是教育，还是做人做事，还是从国家自豪感，从电影<<红海行动>>当中，不仅仅是看了一场电影，学习到的，感悟到的，学习到的甚是丰富，不论是个人还是团队，不困是从事什么行业，一切的一切从砥砺自身，严于利己出发，严格自己，才能配合团队，才会取得最后的成功。

红海行动观后感悟（篇5）

开年第一个工作日，我们集体观看了近来口碑颇佳的军事题材电影《红海行动》。影片根据在2015年发生的"也门撤侨"真实事件改编，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事……

观影的意义并不仅仅是接受视觉的享受或心灵的放松，更重要的是，我们可以从这些光影中获得自己尚未拥有甚至是自己不可能拥有的人生经历，得到形形色色的人对待生活、生命的态度，以此形成自己对于世界、社会、人性、爱情等完整、立体的认识。

一部口碑票房双丰收的作品，必有如出水芙蓉般的魅力、深度以及普世的价值观。生于今日之中国，战场对于大多数人来说很遥远，但“红海”一词我们在当今社会却常有耳温，在行业、商业市场上尤为突出，每一个企业似乎都在想尽一切办法杀出“红海”，拥抱“蓝海”。

教育贯穿整个人类文明史，时至今日，虽形式、侧重各有不同，但殊途同归，教育领域是不折不扣的红海之地，真正的师者必是对教育事业怀有使命感和敬畏之心的。因此要把教育工作做好，具备“红海行动”的能力和素养是必不可少的。

事业绝不是一个人的独行，团队协作、分工明确、高效执行、目标一致是做成任何事业的必备前提，做真教育，除以上几点外，更要有自下而上的勇气和信心，勇敢扛起教书育人这四个字，信心百倍的面对每一位孩子和每一个生命。勇气，来自于根植内心的责任和使命感;信心，来源于的知识储备和文化修养。唯有如此，才能在这片红海中脱颖而出，于混沌处亮一盏明灯。做教育行业中“口碑票房”双丰收的《红海行动》。

工欲善其事，必先利其器，藏器于身，待时而动。强于内而胜于外，授以业而传其道。

勇者无惧，红海弄潮，蛟龙一出，四海翻腾。愿我们勤勉之、共精进，熙生未来，麓力同行。