六年级作文变形记5篇
作文中静态描写其实就是描写静止的事物，被描写的对象使固定不动的，作者更是要去抓住其富有特点的方面进行具体细致的刻画。下面是小编为大家整理的六年级作文变形记，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
六年级作文变形记（精选篇1）
在五谷丰登的秋季，在一片肥沃的土地上，有一片片麦田。金黄金黄的，就像是给大地铺上了一层金色地毯。在这一片麦田中，有株最高大最粗壮的麦子，而我便是这株麦子上最饱满的一颗种子。
在一个阳光明媚的中午，突然来了一群麻雀。这些麻雀个个都已经又累又饿，而我们便是他们最好的食物。我只能闭上眼睛默默祈祷，希望这些鸟儿不要吃了我。突然我感觉身体一下子变轻了，我睁开眼睛一看，才发现原来是我的麦芒勾到了一只小鸟身上。这只小鸟便带着我飞了起来，所以我开始了一趟奇妙旅程。旅程的开端很神奇，也引发了读者的兴趣，接下来的旅程究竟有多奇妙呢？
小鸟飞呀飞，飞过大湖，飞过农田，飞过了城市，突然小鸟来了个急刹车，我没稳住，便从小鸟身上摔了下去。当我坐在地上，向四周一看，没想到摔哪不好，反而摔倒在了大山的岩石中间，里面没有一点泥土，只有一些灰尘，也没有任何水源。连光也非常微弱。于是我便躺下，听天由命。
一天，两天，三天，因为没有水，我感觉自己快不行了。这里可以描写得更加生动一点，写出面临的困难之大但奇迹发生了，第三天的晚上，突然下起了一阵大雨，这便是我的救命源泉。我赶紧抓紧这最后的救命稻草，靠着这些雨水和有限的尘土，努力生长，终于长出了根，有了根便可以更好地吸收营养，终于在岩石中间冒出了一颗既脆弱又娇嫩的绿芽。
一年，五年，十年，一年又一年过去了。渐渐地，山下长出了一大片麦子。
六年级作文变形记（精选篇2）
我是一只龙虾，整天在海里无忧无虑地游弋，我最爱干的事情就是抓两三条小鱼，然后慢慢品尝它们的美味。
但是，每天都是这样生活，时间久了不免感觉有些单调乏味。我决定要到那些我没有去过的地方探索新世界。
这一天，我出发了。随着温暖的洋流游到了深水区，那里几乎没有光线，只能看得清近距离的小动物。虽然很暗，但那儿的小生灵还是生生不息：小螃蟹聚在一起觅食，贝壳们在一起聊天，海胆们在比谁的刺更长……看到深海的小动物们这么幸福快乐，我也很开心，但是这里光线太暗，我可不想在这儿安家。
我又乘着洋流游到了浅海。在这里，更加喧闹了。我看到了好多好多的人，他们的皮肤颜色有黑、有白、有黄，有高的、矮的、胖的、瘦的……人们在海滩上晒太阳，小朋友们在堆沙堡、戏水，还有一些人在海里游泳、冲浪，真是一副欢乐的景象。
这里可以安家吗？这儿虽然热闹，但到处都是人类，我感觉险象环生。那我去哪儿才好呢？
我又游啊游，游到了一处珊瑚礁，这里挺不错啊！我在珊瑚礁里面游来游去，哇！这么多小鱼小虾呀！我刚刚想捉一条小鱼庆祝庆祝，咦，那是什么？天啦！角鲨、柠檬鲨、牛鲨……这么多鲨鱼！还有乌贼！全部都是我的天敌，唉！珊瑚礁也不安全啊！快跑！
我又跟着洋流游着，回到了我原来的家。我看到我以前的家，顿时感到亲切又温馨。
不管去到哪里，无论那个地方有多么富饶、美丽，也都没有自己的家好，只要我在家里，过着悠闲自在的生活，不也很好吗？
我又过上了以前的生活，每天抓小鱼、散步、聊天、睡觉。你们可能觉得很无聊，但是我觉得很幸福。
六年级作文变形记（精选篇3）
“太残忍了，这样对待人民币！”“老师，你看我又有新方法。”教室里大家正在议论纷纷。而我们亲爱的王老师，今天又化身为一位“款爷”，手里正朝我们挥舞着100元，侃侃而谈呢。原来，我们今天要让100元在课堂上进行大变身。但是，有一个前提，就是不能破坏100元。
变形过程开始。第一个上台“蹂躏”纸币的是小刘。他大摇大摆地走上讲台，神态自若。接过老师递来的百元大钞后。先是深呼吸一口气，然后气定神闲地开始他的变形神招。他先把大钞对折，然后再对折，接着再对折，如果你不眨眼睛盯着看，一会儿也会意乱神迷，他究竟折了多少下？之后，老师把他折到不能再折的钱打开，大钞上居然出现许多小方块。大钞居然穿上了“格子外套”。哈哈。同学们笑作一团。
第二个上来给纸币变形的是小王。他擅长揉搓。只见他接过大钞后便发力，使出浑身解数，将大钞瞬间变成一个结实的“球”！哦，天呐，这个球很神奇。同学们都瞪大眼睛，为此感到神奇。老师也一时语塞，犹如一尊雕塑般站在旁边一动不动。
经过几轮变形，同学们让我们见识到了想象力的神奇，但是，老师接下来的一番话却让我们陷入深思。老师意味深长地说：“是呀，同学们，相信你们跟我一样，有这样的疑惑。100元大钞，不论如何被‘蹂躏’，但是它的价值却没有发生任何变化。”是呀，我们每个人不都像这百元大钞一样吗？可以被生活一次次击垮，可以被挫折重创，但是没有人能否认我们的价值。所以，我们不论在面临什么困境时，都不能放弃自己，不能否认自己的价值。
这节课，让我收获很多！
六年级作文变形记（精选篇4）
一天，我被一个博士叫了过来对我说：“你看这是我们研发的机器，它叫做‘变形机’它可以把人变成动物、植物、星球等。”我一听便迫不及待的进去了。我选择了动物类的小狗。
只觉得眼前一亮，我便晕了过去。醒来时发现我已经变成了金黄金黄的小狗。
我环视了一遍四周，发现我的一条破旧不堪的狗绳拴在木桩上。我使全身力气挣断了狗绳，便急急忙忙的逃走了。
我在大街上漫无目的的走着，当经过警察局时，隐隐约约听到了两位警官说：“哎！近期杀人犯实在是太猖狂了。”“哎！是呀，这些人也真的是太目无王法了吧！”
就在这时有一人说：“长官！他把信号遮掩了，追踪不到。”
这时，我在草丛中的我看见了那些人的照片，我转念一想：嘿！我逃出来看到的那个人吗？想着想着，便冲向警察局，一分钟不到我就被拎出了门外。持续了好几次都被拎出去，最后我迅速的冲了进去，拿出了一堆档案，撒腿就往外跑了。
一群警察加一只警犬向我追来。其中一人喊道：“给我追，捉住这个小狗崽子！拿回文件。”我好不容易才把他们引到了粮仓外面了。当他们见到这个标记时便冲进了粮仓，捉捕犯人。
我也兴奋地冲了进去，捉杀人犯。结果被飞来的几颗子弹吓得目瞪口呆了。一旁的警犬提醒我说：“小心点，别被射中了。”我缓过神来，一个箭步冲去咬住那个人的手，没有想到我被一个突如其来的拳头打飞了一米。
此时此刻，就在我被打飞的时候，犯人就被逮捕了。事后，那些警察也给我了一盒肉罐头。
呼！这一次变形的事真的是有惊无险呀！
六年级作文变形记（精选篇5）
今天早上一醒来，我发现自己怪怪的，好像多出来一双手。我连忙跑到镜子旁，发现自己有三双手，背后有一双透明的翅膀，头上长出一对黑色的触角，全身黑黄相间，嘴巴变成了一根卷起来又细又长的吸管。我觉得自己现在就是一只巨大的蜜蜂。
我吓得惊慌失措，从来没有遇到过这种情况，怎么办？我想求助于爸爸妈妈，才想起他们都出差了。“叮铃铃”，闹钟响了，我该上学了。我飞快地把裤子套在下面的那双腿上，看见衣服我为难了，谁会想到一个小孩有两双手和一对翅膀呢？我只好把校服两侧剪出两个洞，又在背后剪了两个洞，这样总算能勉强出门了。
车站人很多，大家都忙着玩手机，没人理睬我是一只蜜蜂。公交车一辆接着一辆，可是人很多，根本挤不上去。眼看就要迟到了，我忽然想起自己还有一对翅膀啊，也许可以飞过去。我来到一个偏僻的角落，使劲煽动翅膀，果然飞了起来。可惜我的技术不太熟练，差点儿摔下来。我又试飞了好几次，终于飞得好多了，很快来到学校。
今天的最后一节课是去图书馆看书。一节课只有四十五分钟，平时我只能看完一本书，可今天就不一样啦。因为蜜蜂的大眼睛里有很多复眼，看书时可以说一目十行。我还有两双手，翻书也很快。只见我一节课都在拿书、看书、放书，到下课时居然看完了8本书。
这一天真是又新奇又劳累，我非常喜欢做一只嗡嗡响的蜜蜂。躺在床上，我很快就睡着了。第二天早上起床，我发现自己有了一条长长的尾巴，难道我变成了孔雀……
