以歌声为题的作文记叙文

由 七七范文 分享时间：2023-02-07 15:57:00 加入收藏我要投稿点赞

以歌声为题的作文记叙文

唱歌，陶冶了我的情操;唱歌，又开阔了我的视野。就这样我在歌声的陪伴下渐渐地长大了。啊!歌声将永远伴随我幸福的成长! 下面是小编给大家带来的以歌声为题的作文记叙文，欢迎大家阅读!

以歌声为题的作文记叙文篇1

自从我记事以来，歌声一直伴随着我成长。

小时候，一直觉得这歌声很悦耳动听，有歌声的地方就有我的影子，总是认为歌唱的事都是对的，把歌词都背得滚瓜烂熟，对于这歌声也是唯命是从，从不反抗。它让我学习我就学习，让我玩耍我就玩耍，歌声就像是指令，而我就总是跟随着它的脚步。

上小学后，歌声中好像有些地方有点低沉，但总体上还是一曲欢乐的调子，觉得它唱的事也不是完全正确，但仍是照旧去做，但不是无时无刻总要跟着歌声的脚步，自己也可以去独立完成一些事情，歌声就像是指路的明灯，引领着我前进。

上初中后，我对这歌声的看法大大改观，认为它总是跟不上时代的节奏，总是沉浸在老掉牙的调子中，对于歌唱的事总是左耳进右耳出，根本不放在心里，总是跟它唱反调，有时甚至为了不听到这讨人厌的歌声，干脆捂住耳朵，但是如果不听到这歌声又觉得生活中好像缺失了什么，没有它的影子的地方好像又有点单调。歌声是令人厌烦的但是又不能缺少它。

歌声其实就是爸爸妈妈的话语，小时候就觉得爸爸妈妈的话都是对的，总是很听爸爸妈妈的话，稍微大一点后，虽然觉得爸爸妈妈的话不完全是对的，但还是照着他们的话去做，上了初中，总觉得爸爸妈妈的话无非就是说的生活中一些繁琐的小事，认为他们说了还不如不说，但少了爸爸妈妈的话就觉得生活中少了点什么。

爸爸妈妈的话都是为了我好，所以在我的字典里我把它定义为歌声，歌声在字典里的解释是令人愉快的声音，所以爸爸妈妈的话都是他们生活中的经验，告诉我肯定是为了我好，歌声在我今后的生活中，我会认真听，不会再与它唱反调，让歌声变成伴随我成长的真正的歌声。

以歌声为题的作文记叙文篇2

“寻寻觅觅的那天，冷冷清清的那夜，凄凄惨惨的冬天，我又重来一遍……”又是些红男绿女的浅唱低吟，毫无感情，我一把扯下耳机，和妈妈在人来人往的商业街闲逛，忽然听见一阵悠扬的二胡声，婉转连绵，伴随着低低地浅唱，与这繁华的步行街格格不入。

未见其人先闻其声，走了几步，一个貌似“犀利哥”的人映入眼帘，不需要穿过重重人海便得以看其庐山真面目——他有着一头流浪气息浓郁的长发，杂却不脏，略显破旧的衣服却丝毫没有让他充满寒酸味。他拿着一把二胡，浅浅地诉说着他歌声里的故事，低沉的声音有一种独特的魅力，像品茗一样，需要慢慢地，一点点地品味，才能发现苦涩下似有若无的甜;又像是鸠酒，让人明明知道有毒，也甘之如饴。

他的面前没有放什么类似捐助的牌子，不像乞丐，竟让人隐隐生出一份敬意。他的面前不时走过一些人，有的西装笔挺，大腹便便，皮鞋踏过他的二胡套子，虎虎生威地如同坦克踩过草坪，不带一丝迟疑;有的穿的很潮，铆钉鞋轻轻走过，随手扔出一块硬币，落到他身边发出刺耳地如同嘲笑声般的碰撞声;有的优雅地拎着爱马仕包，高跟鞋叮叮，捏着嗓子飞也似地走了。

他的歌声越来越低，低地似乎听不见，只留下二胡哀怨低沉的声音。

“妞妞，你看好了，以后要好好学习，否则就要像这些人一样在这里卖唱。”一个母亲趁机教育女儿，那个流浪歌手的歌声蓦地一滞，短暂地停止后又是更加深沉的声音。

我怜悯地看了他一眼，忽然小女孩清脆如百灵鸟的声音响起：“伯伯，你拉得好，唱得也好!我要和你一起唱!”众人皆是一愣，小女孩的妈妈颇有些恨铁不成钢地想把女孩拉走。旁边一个和蔼的老爷爷也笑着鼓了掌：“是啊，唱得不错。”周围的附和声顿时盖过了那些不和谐的声音。那一瞬间我仿佛看到他眼里的盈盈泪意。

那位歌者拉起欢快的曲子，和小女孩甜甜地童声一同响起，显得无比和谐。周围的人纷纷驻足，半晌后莞尔，随即是不由自主的掌声。那些歌声和掌声比任何声音都能温暖人心，像无比和谐的协奏曲在每个人的心里响彻……

歌声如花，人心如花。

以歌声为题的作文记叙文篇3

清晨，我打开窗户，在清风之前到来的，却是一阵悦耳的歌声，那是悦耳的歌声，那是一首愉悦的歌，真像是她所喜欢的啊。我下意识地望向窗口，希望还能同从前那样能看见那张熟悉的脸庞，可那一扇紧闭的窗户却粉碎了我美好的幻想。“是啊，她已经不在了。”我低喃着，那个给我带来美好歌声的她已经不在了。

那个遇上她的清晨和今天的很相似，都有着轻轻的和风，太阳刚跑出地平线，温暖，却不灼热。当我下意识地想要推开窗户呼吸早晨第一口新鲜空气时，竟先听到了一阵动听的歌声，那歌声悠扬却不显稚气，婉转得如同一只黄鹂鸟，而那只黄鹂鸟也唱着一支黄鹂鸟的歌：“啊树啊上两只黄鹂鸟，啊嘻啊嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很，现在爬上来干什么……”这首歌被她唱得俏皮可爱，连我自己也在轻声哼唱着，当那首歌完结之时，我心中产生了不舍，继而又更想去寻找那歌声，我不由得推开窗，却在窗的对面看见一个笑脸如花的女孩，她的黑发散落在肩上，双臂依着窗台，睫毛长长的，那双眼睛就如深邃的黑泉，在和她双目对视的那一刻，我和她都有些害羞，互相别过对方的视线，她又赶紧关上窗户，那踩着地板跑回内室的声音，在我这儿都能听得清清楚楚。

或者是因为知道有这么个女孩子每天都在这里唱歌吧，我起得更早了，每天早晨都开着窗户，坐在窗旁听她演唱。一个星期后，我们也渐渐得熟了。她有时见到我还会羞涩地微笑一下，而在她那一笑之后，我们开始了我们的交谈。第一次和我说话时，她一边笑着一边拿出一个陈旧的收音机，放入磁带，一首悠扬的《送别》就在两人间弥漫开来。她一边侧耳倾听，一边缓缓地说：“《送别》是我最喜欢的歌之一，很好听，是吗?”我点点头，她跟着音乐轻声哼唱起来，“长亭外，芳草碧连天......”看着那个有着黄鹂鸟歌喉的小姑娘泛白的脸颊宛如一个易碎的琉璃娃娃，我不禁想问她为什么不去上学，为什么要在这里唱一首《送别》?虽然这首歌很美，但我的心底却流入一丝不安，可在片刻之后又消逝了……

以后的日子过得却是很顺心，每天早晨都能伴着她的歌声走出家门，她也唱着她喜欢的歌，一切都是那么的美好，美好的让人情愿永远都在此停留，可时间却不会为任何一人停止，最终我和她还是走向了那条相交线的尽头……

那是一个有着美好落日的黄昏，她又在唱那首《送别》，我并不喜欢那种令我心闷的气氛，于是开口对她说：“唱那首《蜗牛与黄鹂鸟》好吗?”她愣了一下，可能是没料到我会喜欢这首歌吧，却又展开笑颜：“我也是喜欢这首歌，我唱给你听吧。”风中扬起了那欢乐的音调，连落日晚景的凄凉都被冲淡了几分，那天傍晚她一直唱着这首歌，一遍遍唱着：“蜗牛背着那重重的壳，一步步向上爬……”

她走得相当突然，当我第二天再想打开窗户听她唱歌时，对面的窗户已经锁上了，一切都随着这个最尖锐的音符而结束。当我久久地站在窗前，想多回味一些她的歌声时，一首歌却由那扇窗户中飘来，那是一首我听她唱过无数遍《送别》，我想，她在最后黄昏中唱的《送别》，到底是送给谁的?是我?还是她自己?还是我们那段歌声中的友谊?她走了，她又将带着那首《送别》带向何方?

时间或许是可以让人看淡一切的东西，不仅是我对她的，或许她对我的回忆也淡了吧，也许在不久的将来，她将会彻底的成为我命运的过客，可有一天，母亲在吃饭的时候与谈起邻居，说到那个女孩时，用一种很惋惜的语气说：“听说那个女孩身体不好，有病也不能去上学，只好待在家里。”我没说什么，却又忆起她在唱那句“一步一步得往上爬”的认真模样，心却开始沉闷起来。

以后，我就越来越喜欢听那两首歌，也尽力回忆起当时她唱过的调子。有时也在猜测：她的《送别》是为谁而唱?她又更喜欢哪一首歌呢?或许她是只美好的黄鹂，却有着蜗牛的坚韧不屈，她爱唱的那首《送别》或许是为病魔，为挫折而唱的吧!

她和我并没有在一起很长岁月，可她却改变了我，使我每天早起，爱开那扇窗户，还有听那两首她爱唱的歌，我总爱打开音响，听那首《送别》，她是否也在世界的某个角落唱这首歌?或许是吧，但是我知道她一定会用蜗牛的精神伴着黄鹂的歌声，去送别一切的困难和挫折。

以歌声为题的作文记叙文篇4

海浪轻拍堤岸，响声在我们耳旁徘徊，你是否听过它?春风和海浪嬉戏、玩耍，鱼儿们也情不自禁地用尾巴激起浪花。这是海在歌唱。

林中树梢轻轻地响，那是柔美的声音，你是否注意过它?春风和树梢喊叫、跳舞，蝴蝶们也不甘落后地用翅膀扇起细风。这是林中歌谣。

燕子在枝头兴奋呢喃，也许是在向春天报道，你是否注意过它?春风吹起燕子的羽毛，太阳也忍不住探头凝望。这是燕子在欢叫。

雨滴轻打芭蕉，蕉叶频频弯腰，你是否注意过它?雨滴奏响着乐器，充当着大自然的肖邦。这是雨的欢笑。

小草轻轻哭泣，嘴里诉说烦恼。你是否注意过它?大脚踩过小草的沙沙声，是小草在说：“再哀伤的莫扎特，也奏不出我的烦恼。”这是小草的诉说。

猴子吱吱大叫，眉宇充满抱怨，你是否注意过?人类手下大树隆然倒塌的声音，恰好是猴子的哀叫。这是猴子的不满。

公鸡气愤的踱步声，饱含着委屈，你是否注意过?它天天为人们报时，却并没躲过残害，人类拔着它的毛做毯子，饰衣裳，还将它作为食物。痛在公鸡身上，可它心中更痛。这是公鸡的抗议。

麻雀轻声鸣叫，声音不乏哀伤。你是否注意过它?它天天在枝头为孩子们歌唱，却得不到一点儿好。石子、木塞天天攻击它，这是孩子们手中的弹弓造成的罪恶。如今的它早已失去以前的欢乐，对人们充满气愤，它的歌亦不再出现，出现的只是它的哀叫。这是麻雀在泄愤。

人类的音乐史的确辉煌，却并没有大自然的歌声好。因为大自然的歌声中有人类的音乐没有的情感——它们希望世界更美好。