乐为题的记叙文5篇

青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐......以下是小编精心收集整理的乐为题的记叙文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

乐为题的记叙文1

乐是一种心情，乐是一种感受。乐让我们的生活更加美好，乐让我们的生活多姿多彩。

钓鱼是一种生活休闲乐。有一次放假我和几个小伙伴来到村子门口的鱼塘边钓鱼，我把鱼钩向鱼塘丢去，鱼钩丢出去半天也没反应，急得我真想把鱼钩收起来，看看究竟是哪里出了问题。一旁的小伙伴看我着急的模样，叫我静下心来，安静等一等就会有鱼上钩的。忽然眼前一亮，那水里的浮标突然沉了下去，我灵机一动慢慢地把鱼杆提上来，果真有一条大鱼上钩了，把我乐地直欢呼。原来这种生活休闲的乐趣真是无比快乐，让人心情愉悦。

读书是一种学习乐。记得有一次，无意间走到了书店面前便走了进去，首先印入我眼帘的是一排排整齐的四大名著，于是我就拿起《三国演义》开始认真地读了起来，刚开始觉得索然无味，正当我准备放下的时候，突然里面的一个事故情节吸引了我，于是我又开始津津有味的看了起来。书中诸葛亮这个人物深深吸引着我越看越起劲，直到妈妈来书店叫我回家时，我才放下书，依依不舍地离开了。这一刻我真正感受到了读书给我带来的快乐。因为我从书中知道了许多我平时不知道的知识，让我开阔了视野，让我的知识库变得更加丰富多彩。

帮助别人是一种分享乐。寒冷的冬天，人们都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一样锋利的寒风钻进来。我正行走在大街上，刚买完吃的准备回家，突然我发现了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破烂烂的，冻得直发抖，然而来来往往的路人一个个都视而不见。于是我把自己买的饭了他，乞丐不住地点头感谢。看着乞丐美滋滋的吃着我给他的饭，我心里也快乐极了。虽然我没有吃饭但是我做了件快乐而又有爱心的事情，让我体验到了帮助别人的快乐。

乐是一种合谐，是一种幸福的过程，可以让我们的生活多姿多彩，更加美好。

乐为题的记叙文2

洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?

初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。

寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。

眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么?在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……

妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。

原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。

似水流年。

乐为题的记叙文3

眼间，小学的六年生活还有几个月就结束了，我们就要离开这个色彩斑斓的小学了，离开相处了六年的小学老师们，离开有的相处了七年的友好的同学们。等待我们的是一张张陌生的面孔，新的学习环境，心理难免有一种失落感。六年情，深似海。

在这段期间，往事如潮水般涌上心头。看看周围，一切的一切都是那么熟悉，那么亲切。在教室里，有着伴随着我们学习，上课，做作业的课桌椅;在操场上，有着我们玩耍，锻炼的足迹;在黑板上，有着老师讲课的汗水，和每个公式，每个要点的印子……我们像树苗一样，在这里栽培，发芽，健康的成长。

记得一二年级的时候，我们光荣的带上了红领巾，在校园的操场上，手拉着手，着圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息这兴奋，激动的心情。在运动会中，拔河比赛是我最记忆犹新的了。那时我们班上的同学们齐心协力的，一个个使劲去拉，摔到了的，起来再拉，都想为班级争得荣誉。我们赢了，便欢呼雀跃，相互拥抱再一起。我们输了，有些运动员哭了，其于的同学就去劝慰那些哭了的同学，七嘴八舌的说着：比赛第二，友谊第一;不要灰心，我们还有机会，再加把油，努把劲，做好;这次失败没什么，下次我们再争回来!真是一个动人的场景呀!这是小学生涯的低年级。

到了高年级，学习匆忙，导致许多同学的学习跟不上进度。一些成绩好的同学主动帮助成绩差的同学，耐心的为他们讲解，分析，直到他们懂为止，自己也顺便检查了自己的作业。好融恰!更让我怀念的是老师，栽培我们的园丁，是他们为我们铺垫了通往那知识的大门的道路，是他们让我们掌握了开启知识大门的金钥匙，更让我们知道了怎样做人，怎样生活，怎样自立自强。更让我们体会到爱的力量。这种情，不可遗忘，不能遗忘。

在小学的生涯中，老师与我们的师生情，我们与同学纯真，和相互关心的友情，它的一点一滴，将牢牢的记在我的脑海中，难以忘记。

乐为题的记叙文4

一年跟着一年的脚步，旧的一年过去了，新的一年又来了，我们的成长也就迎来了一个新的阶段。我成长我快乐，我的成长路上有着很多美好追随着我，是这些美好让我的成长变得更加的快乐。

我是在家人的关心爱护下长大的，我的家人们为我撑起了我头顶的一片蓝天。太阳就是我的家人们送给我的，在家的日子里，这轮太阳将家照得明亮异常，让温馨充斥着家的各方。我在这个温暖的家里成长，我的快乐每天都在，快乐是家人们在为逗我笑而讲的笑话，是家人爱护我为我精心准备的生日礼物，是家人每天陪伴着我从而带给我的感动。我成长我快乐，我快乐我也爱我的家人。

在我成长的快乐中，也有朋友们带给我的各种乐趣。与朋友一起追赶着，一起学习，一起去发现生活中的乐趣。快乐在我与朋友们随时都在，春天的时候，我们会一起去踏春，一起摘花制作花环;夏天的时候，我们会一起去游泳，一起感受水的清凉;秋天的时候，我们会一起去摘果，品尝果子的清甜;冬天的时候，我们会一起去堆雪人，一起堆出一个可爱无比的冬日精灵。这之中朋友带给我的快乐是如此之多，多到一年四季里回想起来都是那些快乐的时光。

成长路上感谢有朋友，朋友带给了我生活中无数的乐趣，在我成长中有朋友在的时刻大都是快乐与美好的。我感谢朋友，感谢朋友一路的陪伴，感谢朋友为我带来的成长回忆与成长快乐!

我成长中快乐的事还有很多，这些事情让我的成长之路变得精彩有趣。不管今后多久以后，当我回想起自己成长之路都会不由得微笑，也是因为这些快乐，让我成长了。

乐为题的记叙文5

在生活中，人们的心情总变化无常：时喜时悲，处黑暗而害怕，看风雨而忧愁，因赞叹而快乐……我喜欢记住让我快乐的事。我生活中有两大乐事：养花和阅读。

养花之乐

花，在许多人心中，是美丽的象征。我爱花，更爱养花。

我家阳台种满了花花草草，有万年青、金钱树、红掌、吊兰、君子兰……多肉是我的最爱，足足摆满了两层花架。

好朋友昊霖是个多肉迷，去年暑假到他家做客，就被他家阳台上各种多肉吸引住了。回到家，与爸妈一谈，想不到他们也早就看上多肉了!一家子连忙登录淘宝网，网购了6种多肉!从此，每天放学回到家，我第一件事就是到阳台照顾我的多肉。那是我每天最快乐的时刻!外形如莲花的红宝石、玉露、观音莲;金黄的黄金万年草……他们，就是我的好伙伴!

在我家的花中，“住”得最久的是万年青，它给我家带来的快乐最多。记得那是一个星期五的傍晚，我们一家子推开家门的一刹那，一股幽雅的清香沁人心脾，我们全家忘了换鞋，忘了放下手中的东西，就直奔向阳台……夕阳下，阳台里那盆养了3年的万年青竟然开满了嫩黄的小花!顿时，我们的五脏六腑充满作文了幽香，我们神怡心醉。一天的劳累都消失了，全家含笑而视。那一刻，我只知道，万年青，开花了。

养花，是童年快乐的源泉。

阅读之乐

书籍，是人类文明的长生果，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，还是一位陪伴你一生的良师益友。

我很爱看书，因为它能给我带来无穷无尽的快乐。

一次，我期中考试考差了，爸妈都狠狠地责备了我。那晚，我含泪入睡。第二天，是星期六，早上起来泪痕仍在。爸妈还没醒，无聊的我就拿起书翻开看。天忽然变了脸色，下起了雨，但树木却迎着风舞蹈，小草倔强地顶着雨歌唱……沉浸在文字里的我随情节而哀乐，读文字而悲喜。一切烦恼，都像雨点，打在地上，就都碎了，消失了。我就像一棵树，迎着风雨舞蹈。我知道，只有经历风雨，才能长成参天大树!于是，我打开书包，拿出作业本，开始写作业。我暗下决心：期末考试一定要证明自己!

阅读，是在现实给你关上一扇门时，助你打开另一扇门的钥匙。

“乐走人间路，静读天下书。”是的，生活中，带给你乐的不只有养花、阅读，只要你用心感受，就能发现：乐无处不在。

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