时光若水,在潺潺的流水声中潜移默化地流。“红了樱桃,绿了芭蕉”,在这周而复始的变化中,你可留意到它背后的故事。下面是小编给大家带来的背后记叙文作文,欢迎大家阅读!
背后记叙文作文篇1
人是唯一需要脸红的动物,其他动物为什么不需要?因为它们的第一目标是生存,无暇顾及其它事物的意义。
这样想,人类脸红的原因也就不难理解:生活安定下来的他们给生命赋予了意义,设定了种.种准则,一旦对意义和准则的背离了,他们就脸红了。而生存无需脸红,这就区分了人与其他动物。不妨说,脸红这种生理行为也有着明确的意义,我们不能忽视。
生存无需脸红,脸红表明了我们在追求高于生存的意义。故而有“无求生以害仁”,故而有“蹴尔而与之,乞人不屑”。动物的.行为多半为生存服务,人类的行为却有更深的意义,如坚守道德,如捍卫尊严,如追求理想。这些是人类高于动物之处。
当一个人脸红时,我们知道,他和我们处在同一个价值体系中。这是个非常重要的信号,统一的价值体系很关键,它是社会运转的轴心,没有了它,社会机器的零件会散落一地,社会也会陷入永无止境的冲突之中。
脸红在很多时候充当了人类交流的工具。一个人的脸红可以传达很多信息,包括在交流中人们十分重视的价值取向。交流中,如果一个人脸红了,善意和理解会扩散开来,信任也会建立起来,人们的相处会更加和谐。
然而,现实社会总令人扼腕。不少人有意或无意丢弃了羞耻心,或是以利己主义处世,对社会的一切漠不关心,或是以“弱肉强食”为由占尽他人的便宜,却安然自得。可悲!人们赋予了生活以高于生存的意义,现在却以生存法则践踏这些意义。这是精神上的倒退。究其原因,我们在错综复杂的人际关系和生活的漩涡中逐渐忘记了应该坚守的价值观与道德准则,也忘记了羞耻心。仅仅把脸红的意义定义在生理层面上是不明智的,寓示着部分人道德发展的停滞。
请记住:人是唯一需要脸红的动物,更不要忘记脸红的价值——那是我们生而为人而非其他动物的真正表现。
背后记叙文作文篇2
有如一棵小树,在我成长的过程中有阳光雨露、飞鸟云岚相伴,那是亲人和师友们无私的爱……
成长的背后,是父母的关爱。
每天清晨,当我还沉浸在睡梦中的时候,妈妈已经悄悄地爬起来,为我做早餐了。妈妈上夜班,爸爸就接过做早餐的任务。他们总是说,外面的东西不卫生又难吃,不如自己家做的。所以不管有多麻烦,有多累,他们总为我端出一份热气腾腾的早餐。豆浆、包子、面线糊……新鲜的早餐让人元气满满。多少次,刚一起床,我便看到爸爸在为我小心翼翼地剥着鸡蛋,这是奶奶从老家带来的鸡蛋,爸爸妈妈一口都舍不得吃,全部给了我。两只笨拙而粗大的手指把鸡蛋剥得坑坑洼洼,放入酱油中,它在碗中打了一个滚,披上了淡黄色的外衣。轻咬一口,洋溢在口中的不仅是蛋黄的芳香,更是亲情的甜密……
成长的背后,还是朋友的情谊。
五年级的时候,他把我带进了篮球队。那时的我,连运球都很困难。而他,已经是队里的球星了。教练让我当首发队员,可我却一次次的让他失望。一次外出打比赛时,教练为了磨练我,甚至给了我“无限开火”权,可是那一场比赛,我仍然像往常一样,一分未得……他,我的朋友,看出了我的不安与惶恐。训练结束后,暮色四合,球场上的灯光亮起来了。朋友拍拍我的肩膀:“来,我陪你再练练!”他的家离学校很远,回家需要一个小时,可每天每天,我们两个总是最后离开,踩着一路华灯,在校门口告别。从“饮水机管理员”一步步成长为队里主力。这首友情的歌一路伴随……
成长的背后,更是老师的鞭策。
上了初中后,我的成绩像医院里的心电图,一上一下。班主任看我日复一日在混沌中过日子,十分着急。那一天,老班抓住我,眼里喷出了火:“来,在后面的黑板上写下期末考决心!”不容我踌躇犹豫,他已经自作主张为我写下了高大的目标。“怎么样?”他盯着我,好像在下战书。我刚点下头,便后悔了。我仿佛能看到出成绩的那天,同学们的不屑与讥笑。为了防止这一幕发生,我每天都提前一小时起床背诵,晚上完成作业后继续钻研难题。每每想要放弃,我便会想到黑板上班主任那遒劲的大字,那个仿佛刻进了我心里的鲜红数字。顿时,我充满了动力。经历了几十个日夜的苦战,终于,我超越了自己……
在我成长的背后,有无数人在为我悄悄地付出。我愿意用我的每一片叶子,铭记每一缕阳光,每一朵云霞,每一声清脆的鸟鸣……
背后记叙文作文篇3
我特别喜欢吃橄榄。但并不是因为它很好吃,而是因为它让我明白了一个道理,一个非常重要的启示。
那是一个风和日丽的上午,我们正在看电视。突然,一阵急促的敲门声从门外传来。我打开了门,定眼一看,原来是我的姑姑来了。我急忙把她迎了进来。
姑姑进了门后,对我说:“侄子,听说你这次考试考得不错。喏,给你一袋进口橄榄!”说着,便从手提包里抽出一袋橄榄。我平时很少吃橄榄,一见,便急不可耐地拆开包装,抽出一颗橄榄,嚼了起来。突然,我感觉口中一片苦涩。我耐不住苦味儿,便匆匆忙忙地把橄榄吐了出来,抓起一张纸巾擦拭着嘴,且不时地叫道:“这橄榄真苦!”打那以后,我都不要吃橄榄了。
后来,妈妈又给我买了一袋橄榄。我见了,说道:“橄榄苦得要命,我不吃!”妈妈对我说道:“孩子,吃吧!只要嚼久一点,你会尝出味道的'。”我不敢违背妈妈的意思,只好慢吞吞地抓起一颗吃了起来。橄榄刚刚入口,一阵苦涩便向我袭来。但我仍在继续嚼。过了一会儿,那一种苦涩竟然没有了!取而代之的,是甘甜的橄榄味儿。我嚼完那一颗橄榄的那一刻,我终于明白了橄榄的真谛。
做什么事情,都要先苦后甜,有苦过,才有甜的滋味,苦尽甘来。
背后记叙文作文篇4
昙花,在人们眼里是那么的娇美。昙花一现,更显现出那迷人的风姿和无比珍贵的价值。
这个夏日,我有幸见到了昙花。那天,爷爷搬回来一盆别人送给他的昙花。我听见了,赶紧跑过去,可是,他那丑陋的样子却让我很失望。你瞧,它那细细的茎下半截都快成枯枝了,茎上随意地长着五六片又宽又长的叶子。那叶子的颜色更是黄不想黄绿不像绿的,还长着斑点。更奇怪的是它居然能从叶子上长出叶子。这么丑陋的叶子怎么能长出那么美丽的昙花?我难以相信!从此,我就把它遗忘在院子的角落里。
过了一个多星期,爷爷突然发现叶子的边缘冒出了三个朱红色的花苞。花苞一天天鼓起来,里面玉白色的花瓣也慢慢地显露出来。昙花要开了!这天晚上八点多的时候,昙花果然绽开了迷人的笑脸!层层叠叠的花瓣渐渐地向四周展开。那花瓣像牛奶般润白、玉洁冰清。鹅黄色的花蕊像流苏般垂露下来,隐隐透出一股幽香。昙花,真是名不虚传。突然,我发现昙花身后的那几片绿叶,它们被硕大的昙花吊得弯下了腰,却没有折断。原来,这美丽的昙花背后却是那平凡的绿叶在支撑着它。它把养分输送给了昙花,宁愿自己丑陋。这绿叶多么像我们平凡、无私的老师,用心血和汗水浇灌着我们这些幼苗,茁壮成长。
人们啊,当你们把赞美的语言献给昙花时,也把欣赏的目光投给平凡的绿叶!因为,是它孕育了那美丽!
背后记叙文作文篇5
背后,也许是曾经的辉煌。背后,也许承担着万夫所指的误会,但他们犹如李大钊一样发光发热。
他是我老家的一位老人,孤独一人安居,也不能算是安居,因为房子是一位不知名的人住过后留下的,无人看管,他在那儿清理了一间屋子,便住在那里。
他的生活困难,依靠拣垃圾为生,垃圾的臭味遍布他的全身,儿时的我常常对他厌恶万分,只因他的臭味。一次他早上来我家讨饭,我母亲一见就连忙将本属于我的饺子送给他,而我只能吃母亲下的一碗面了,我心里不由得又对他的态度厌恶至极了。
一次,我与同伴玩耍时喝的饮料瓶随手丢地上了,这时,他晃悠着颤巍了的双腿过来了,他急忙拣起瓶子,还不忘训我:“不要随手丢垃圾,对环境不好。”唾沫星子都飞到了我的脸上,我气急败坏了走了。
直到有一天,老人门前的一群人嚷嚷着,原来有人怀疑小李家的一笔钱被老人偷走了,有人说早上看见老人买了一件棉袄,我不禁对老人的人品贬低万分,后来有人在小王家的厕所旁的石砖中发现了这笔钱,而老人走了,人们在他的桌子上发现了一笔钱和一件棉袄,有一张纸条上面写着:“将钱和棉袄代我捐给学校。谢!”这个“谢”字狠狠地打在了人们的心上。
后来母亲对我说:“老人是个抗美援朝老兵,哪受过这等委屈。”
老人的背后,或许平平淡淡,或许惊涛澎湃,但这件事将铭印在老人的心中。
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