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黑板上的记忆800字作文

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它像一片漆黑的夜,文字像星星一样,闪闪发光,是它引导我认知思考。它,就是黑板。下面是小编给大家带来的黑板上的记忆叙事作文,欢迎大家阅读!

黑板上的记忆叙事作文篇1

洁白的粉笔,在你的手下挥舞,在黑板上留下了一道道浅浅的痕迹,聚集在一起,成了一个个具有生命力的字。

还记的那时,我初一下学期的生涯马上开始了,可被老师批评的字却一点都没有发生改变,我这不服输的精神再次被唤醒了,我立即向妈妈提出了要报书法班的想法,而妈妈也很支持我,没过几天便带我去书法班选老师。当我路过一个教室时,看到黑板上那强劲有力的几个字,活灵活现,像一只只在黑板上跳跃的精灵,不得不说我被那几字所震撼了,妈妈看了看我的眼神,一下就明白了我的决定。

于是我就跟着这位老师学书法,刚开始由于不认识老师,所以有些紧张,写出来的字也是差强人意。而老师也注意到了我,在旁边一直跟我说:放松,不要紧张,你的话仿佛有魔力一般,我竟然放松下来了,字也比刚才好看一些了,但还有些惨不忍睹,字还歪歪扭扭的,写出来的笔画,像毛毛虫一样,可再看看旁边同学写出来的字,我就下定决心要超越他们,而这也成为了我的动力。

终于一日一日的练习,我的字从丑小鸭变成了白天鹅,令我感到无比的自豪。

而受到了你的鼓舞,我也成功的的考入了中级,虽然考入了中级,但我还是不掉以轻心,而你也不停的帮助我。

一笔一划,黑板上的字不断的变化着,本想着和你走完初三,可你却悄无声息的离开了,不光是我,还有很多同学舍不得你。黑板上的空白,让我有些不适应,那独一无二的字迹也不复存在了。

我拿起属于你的粉笔,在属于你的黑板上写字,那一刹那,我仿佛看到了你,也看到了属于你和我的时光。那半年的陪伴,缓缓流过我的眼前。

时光的飞逝,岁月的轮转,带走了那一个个的瞬间,但带不走那黑板上永恒的记忆。

黑板上的记忆叙事作文篇2

翻开发黄的扉页,去追溯那个古老的夏日,深记那块黑板,有五种颜色可以轻拂过去,那曾经写在黑板上的字字句句,隽永如斯,镌刻在心……

尤记得小学语文老师很喜爱木棉花,那天她在黑板上写下木棉花的花语:“请珍惜,珍惜你身边的人,珍惜你身边的幸福。”在初夏的第一个黄昏,木棉花瓣洒落满地,那轻轻的呼唤声来自灵魂的彼岸,藏匿在风雨里,教会了我们要学会珍惜。那含辛茹苦的父母,那在三尺讲台默默耕耘的老师,那相互扶持一路走来的三年同窗,是我寒窗苦读的最大动力,珍惜那纯洁如水的记忆,青春里默下的语句。

最后一节班会课,大家早已泪流满面,黑板上最后留下的一句话,由同学们写上“摘下颈上装满许愿砂的小瓶,许一个未来给自己”。含着泪,我一读再读,这里,是我们梦开始的地方,是我们情谊的起点,未来的路,谁也无法预料,而我们仍愿在此为未知的路写下祝愿,许一个未来给自己。就因为土地,我获得了无比的勇气。同窗情,手足情,我们是那么依依难舍,那么,我愿把它们写入我一生的札记。

这一句不写在教室的黑板上,而是刻在心里那块早已熟悉不过的黑板上。亲如一家的我们一起写上“走得再远也别忘了,回头是家的方向”。默念,这块黑板记载了我们太多太多感动而滂沱的记忆。我们记得那一段段往事,伴着飞花雨,留给心里最愿祝愿的那一群人。冉冉檀香透过窗,心事我了然,宣纸上走笔,至此,致我幸福难忘的青春记忆。

黑板上的记忆叙事作文篇3

暮鼓晨钟,黑板上涂满了我们的记忆。

我陶醉于黄昏日暮的美景,也陶醉于站在讲台,向学生们教授我毕生所学、所爱的数学。身为人师,黑板上的记忆是我毕生的心血。我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神,一看到那些,我的手便有了无限的动力,挥起粉笔,刷刷而就--表现一种艺术,并从中获得快乐。公式,几何图形……我爱黑板上的记忆,爱它胜过一切。

我总是站在讲台,背对黑板,向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的。我紧紧握着粉笔,生怕有人抢走我的宝贝。我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数,哼,那些坐在后排的坏学生们哟,你们将来只配做这个社会的底层。每当看到老师的笑容,我的心里像吃了蜜一样甜。哦,黑板,你是我的舞台。

我趴在课桌上,双眼无力地望向窗外。相比无味、枯燥的顶点式,外面金灿灿的的秋景更能打动我。我将脸贴在桌上,似乎已与之融为一体。讲台上的好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号,说着我听不懂的外语。还记得曾经,我在黑板上乱涂乱画,以此消磨时光,等待着隔壁班下课,

等待着我的恋人走出教室。啊,这就是我对于黑板上的记忆。

记忆,碎的。

有人喜欢黑板,有人一听到黑板就头大,而至于黑板上的记忆,我更倾向于前者。

黑板上的记忆叙事作文篇4

一个乍暖还寒的初春周末,跟随母亲去她工作的学校打篮球,又看到了那个书法展示黑板。

这个刻在我记忆深处的黑板,上面的黑漆已经有些剥落,边框上有许多学生们留下的划痕,上面展示的也不再是我妈妈那娟秀的字迹。站在黑板前,我忽然有种恍然隔世的感觉,尘封已久的记忆如开闸的洪水,瞬间涌来。母亲见我只是呆呆地站着,过来拉着我的手,我的思绪才回到眼前。阳光照在母亲的脸上,我忽然发现她原本乌黑的头发已泛出点点霜花,美丽的眼睛周围已刻上了浅浅的鱼尾纹。破旧的黑板,眼前的母亲,一种莫名的伤感充斥我的心中,泪水悄悄润湿了眼眶。

我的妈妈是一名普通的小学老师,她写得一手好字,黑板板书更是全校数一数二。学校专门设置了一块书法练习黑板,展示老师们的优秀作品,无形间这里已经成为学校最美的一道风景,也是我最骄傲的场所。

那年我幼儿园毕业,还没上学,经常像小尾巴一样,跟随妈妈到学校去玩。那天我亲眼看到了妈妈在这块黑板上书写粉笔字,只见她下笔时而重,时而轻,时而迅速,时而婉转,妈妈的手虽然柔软纤细,但写出的字确是刚劲有力,宛如白色的精灵在厚重的黑板上整齐起舞。年幼的我也不甘示弱,嘟着嘴说:“我也要写!”说罢便踩着椅子在黑板上书写,但粉笔好像刹车失灵一般控制不住,我摔下粉笔大喊一声:“不写了,一点也不好玩!”妈妈摸摸我的头说;“孩子,练字可不是一朝一夕的事,要有耐心,妈妈相信你一定能写出一笔好字!”

上了小学,黑板前成了妈妈教我知识的地方。每个周六,我都跟随妈妈到学校学习剑桥英语,下课后,妈妈有时还在布置展示板,这时候她会停下手来,在黑板的角落再出几道英语练习题让我来做,我虽不情愿却也无奈地拿起粉笔,在黑板上写下稚嫩的单词,妈妈一边讲解一边微笑地看着我,我现在想想,那目光就像春天里的阳光一样温暖。

到了初中,周末母亲有时还会带我到学校,她上课,我写作业。记得有一天,我写完作业,便又想起那块黑板,我跑过去看,可是,到了眼前我却大失所望,黑板上不再是母亲熟悉的字迹,我的心仿佛被掏走了,空空的!我来到母亲上课的教室,站在小小的玻璃窗外,我看到妈妈正在批评一个不听讲的孩子,不知是劳累还是生气,她脸色有些苍白,扶着讲桌,气喘吁吁。这还是我心目中那个温柔美丽的母亲吗?我第一次见她如此憔悴。我真想教训一下那个不听话的学生,忽然自责起自己来,我也像这个不听话的学生一样,让母亲生气,让母亲操心吧?我的心像打碎了一个五味瓶,不是滋味。那天我们又路过那个展示板,母亲见我盯着板上的字,明白了我的意思,她平静地说:“妈妈现在已经是老教师了,这里应该让给年轻的老师展示了。”

今天站在黑板前,我又一次想起母亲那平静的话语。是啊,就这么快,母亲不知不觉已经变成了一个老教师了!可是她的汗水,她的美丽,她的喜怒哀乐都留在这春天的校园里,留在那一批批学生的心中,这些将化作营养,给他们、也给我在未来的道路上带来勇气,带来力量!

黑板上的记忆叙事作文篇5

暮鼓晨钟,黑板上涂满了我们的记忆。

我陶醉于黄昏日暮的美景,也陶醉于站在讲台,向学生们教授我毕生所学、所爱的数学。身为人师,黑板上的记忆是我毕生的心血。我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神,一看到那些,我的手便有了无限的动力,挥起粉笔,刷刷而就--表现一种艺术,并从中获得快乐。公式,几何图形……我爱黑板上的记忆,爱它胜过一切。

我总是站在讲台,背对黑板,向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的。我紧紧握着粉笔,生怕有人抢走我的宝贝。我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数,哼,那些坐在后排的坏学生们哟,你们将来只配做这个社会的底层。每当看到老师的笑容,我的心里像吃了蜜一样甜。哦,黑板,你是我的舞台。

我趴在课桌上,双眼无力地望向窗外。相比无味、枯燥的顶点式,外面金灿灿的的秋景更能打动我。我将脸贴在桌上,似乎已与之融为一体。讲台上的好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号,说着我听不懂的外语。还记得曾经,我在黑板上乱涂乱画,以此消磨时光,等待着隔壁班下课,

等待着我的恋人走出教室。啊,这就是我对于黑板上的记忆。

记忆,碎的。

有人喜欢黑板,有人一听到黑板就头大,而至于黑板上的记忆,我更倾向于前者。


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