人教版九年级上册历史期末试卷

知识是青年人的的荣誉，老年人的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。下面给大家分享一些关于人教版九年级上册历史期末试卷，希望对大家有所帮助。

一、选择题：(每小题3分，共60分)

1、某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是

( )

A.伏尔泰 达·芬奇 哥白尼

B.莎士比亚 达·芬奇 但丁

C.伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭

D.托尔斯泰 贝多芬 莎士比亚

2、近期，意大利政府展示了大航海家哥伦布写于1493年的一封信件的原件，里面详述了发现“新大陆”的细节。“新大陆”指 ( )

A.非洲 B.美洲 C.亚洲 D.欧洲

3、2015年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁。英国女王伊丽莎白二是虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力。这说明英国的政治制度是 ( )

A.君主立宪制 B.联邦制 C.共和制 D.民主制

4、孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是( )

A.英国 B.美国 C.法国 D.日本

5、对于如何读历史?认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命( )

A.是一场“欧洲范围的革命”

B.取得了民族独立，同时走上民主政治道路

C.是工人阶级夺取政权的尝试

D.彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想

6、崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭;身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是 ( )

①夺取政权，加冕称帝 ②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果 ③征战欧洲，扩疆拓土 ④亲自主持编制并颁布实施《民法典》

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7、一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是 ( )A.发现电磁感应现象、创制内燃机

B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

C.发明电灯、制造汽车中学

D.提出相对论 创造了火车机车

8、一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着《国际歌》，它的诞生与哪次运动有关 ( )

A.巴黎公社 B.宪章运动 C.十月革命 D.里昂工人起义

9、宪章运动中工人阶级提出的要求是 ( )①要求获得选举权 ②参与国家管理 ③反对斯图亚特王朝的统治 ④反对资本家的剥削

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10、小明在学习某历史事件时了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。由此可以推断出他学习的历史事件是( )

A.美国南北战争B.匈牙利改革

C.俄国1861年改革D.日本明治维新

11、当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。文中的“社会变革”指 ( )

A.大化改新 B.武装倒幕 C.明治维新 D.废除农奴制

12、19世纪英国科学家发现了电磁感应现象。1866年德国人西门子研制出发电机，电作为一种高效、便捷的能源进人人类的生活。电的发明( )

A.使人类进入“蒸汽时代”

B.是第一次工业革命的标志性成就

C.推动了第二次工业革命的进行

D.促进火车的发明

13、第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争( )

A.因列强争夺殖民地而引发

B.交战双方都蒙受巨大损失

C.推动资本主义国家进入帝国主义阶段

D.波及欧、亚、非及太平洋广大地区

14、1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火，这个偶发事件是 (　 )

A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役 C.国会纵火案 D.德国突袭波兰

15、19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )中学历史教学园地版权所有

A.孟德斯鸠的三权分立说 B.牛顿的经典力学体系

C.达尔文的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论

16、科学的发展推动社会进步，科技发明改变我们的生活。下列搭配正确的选项是( )

A.莱特兄弟——汽车 B.瓦特——飞机

C.爱因斯坦——相对论 D.牛顿——进化论

17、1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是 ( )

18、19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，这主要是围绕下列哪一问题( )

A.工业品进出口问题 B.是否开放国内市场

C.奴隶制的存废问题 D.是否提高关税问题

19、下列交通运输工具中，在第二次工业革命时期发明创造的有( )

①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20、法国史学家米西勒认为，14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )

A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆

C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展

二

二、非选择题：(21题12分，22题16分，23题12分。共40分)

21、创新是民族进步和国家富强的不竭源泉，科技创新推动了近代英国、美国等资本主义大国的崛起，阅读下列材料：材料一:二百年年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

——改编自人教版《世界历史》九(上)

材料二:以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉，依靠强大的科技实力，美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲德国。

——电视片《大国崛起》解说词

材料三 “……1870年至1913年间……恰恰是一波经济全球化的大发展期，这波全球化的动力是英国，其对外商业扩张的同时，也使一大批“新

兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起，而英国的全球领导地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。”w W w . x K b 1 .c o M

——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界

请回答：

(1)材料一中英国的“彻底改变了人们生产和生活方式”的“和平变革”是指什么重大事件?(2分)请写出这场“变革”使人类进入什么时代?(2分)

(2)根据材料二，回答19世纪末美国赶超欧洲德国的主要原因。(2分)结合所需知识，列举美国在这一时期交通运输业的新发明。(2分)

22、划时代的科学成就、先进的思想理念充实着人类文明的宝库。阅读材料，回答问题：

【科学力量】

材料一：“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”

(1)材料一告诉我们：科学追求真理要锲而不舍、求真求实。请完成下列填空：

①牛顿以勤奋、观察入微闻名于世，其成就主要体现在天文学、数学、力学等方面。

例如：___________________ 。(2分)

(3)据材料三，概括第一次世界大战爆发的原因。(2分)

(4)结合本题所给信息并结合所学知识，请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的积极意义。(2分)

②在20世纪最后一期《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙迷的开启者”，你认为这个“世纪人物”应该是___________________ 。(2分)

【精神丰碑】

材料二：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。

(2)材料二反映的是哪一场思想解放运动?(2分)请列举这场思想解放运动的核心及代表人物。(4分)

X k B 1 . c o m

材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。

——2011年2月23日中国广播

(3)马克思主义诞生的标志是什么(2分)?依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。(2分)

【沉淀认识】

(4)结合以上材料，请你谈谈思想解放与社会进步的关系。(2分)

23、阅读下列材料，回答问题。

【为自由而战】

材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

材料二:“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——马丁﹒路德﹒金1963年8月的演说

运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”?(2分)材料二中，

【为民主立法】

材料三：摘自《人权宣言》

第一条:在权力方面，人们生来就是而且始终是自由平等的……

第六条:法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七条:财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

(2)《人权宣言》是哪个国家的文献?(2分)哪些规定体现出它在为民主立法?(2分)

【为统治而变】

材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果，当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

(3)材料四中的“危险”指的是什么?(2分)沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?(2分)

参考答案

一、选择题：(每题3分共60分)

题号12345678910

答案BDABADDBBD

题号11121314151617181920

答案BDCADBCACB

二、非选择题：

21、(1)科学技术对两次工业革命的巨大作用。(2分)

(2)蒸汽时代、(2分)电气时代　(2分)

(3)第一次工业革命：火车、轮船;(2分) 第二次工业革命：汽车、飞机(2分)

(4)都大提高了生产力，促进了经济的迅速发展;(2分)也使一些欧美资本主义国家在完成工业革命之后，开始对落后地区的侵略和扩张。(2分)

22、(1)发现万有引力定律　(2分)　爱因斯坦(2分)

(2)启蒙运动(2分)　　核心：理性主义(2分)　代表：伏尔泰或孟德斯鸠或卢梭　(2分)

(3)《共产党宣言》的发表(2分)，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。(2分)

(4)思想解放是新社会产生的号角，为革命提供了有力的理论指导，促进革命走向成功。或　思想解放是推动社会进步的强大动力。(2分)

23、(1)南北战争(或美国内战)(2分)　新 课 标 第 一 网

(2)1861年　(2分)

(3)明治维新　(2分)努力发展教育(实行强制性义务教育);(2分)

(4)要维护国家的统一，为经济发展提供良好的环境;要坚持改革;要坚持对外开放，学习先进文明成果;要坚持“科教兴国”战略，大力培养人才。(2分)

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