2023幼儿园卫生安全课程教案

2023幼儿园卫生安全课程教案7篇

幼儿园卫生安全课程教案应该怎么写才合适呢?作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。下面是小编为大家整理的关于2023幼儿园卫生安全课程教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2023幼儿园卫生安全课程教案篇1

教材分析

中班幼儿能探索发现生活中各种各样的纸，在他们眼里，之就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。通过语言活动报纸先生做铺垫，将《报纸真好玩》这节活动着重整合健康与社会领域的教育内容让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体，探索报纸的有趣,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣，并进一步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识。

活动目标

1、学习用报纸玩各种游戏。

2、训练身体大肌肉的活动技能。

3、幼儿与他人配合进行游戏，体验合作的力量。

活动准备

“身体总动员”：《报纸游戏》、报纸、皮球。

活动建议

一、出示报纸，组织幼儿谈话

1、在搜集各种纸的过程中，是否接触过报纸？

2、报纸是用来做什么的？

3、它有什么特别的地方呢？

二、和幼儿一起阅读“身体总动员”《报纸游戏》，引导幼儿说出报纸的多种玩法

1、思考：报纸游戏有哪些玩法？

2、还有其他不同的玩法吗？

三、到户外进行游戏，并和幼儿一起归纳有创意的玩法

（一）教师鼓励幼儿创造性的自由玩报纸。教师记录幼儿的不同玩法。

（二）分组合作玩报纸游戏

1、说明游戏规则：请幼儿两个一组，两人面对面双手抓着一张打开的报纸将一个皮球放在上面。

2、两人同心协力将球运一段距离，再绕回原点，换另一组幼儿运球。

3、视班上人数安排几组幼儿同时进行运球，如一班30人，则可以一次有5组在运球，避免人数多、组别少，幼儿等待时间太长

2023幼儿园卫生安全课程教案篇2

要求:

1.解儿歌内容，初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生，爱清洁的好孩子。

2.学习词语:剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

准备:

图片一套。

小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。

过程:

1. 教师出示小鸭、小鸡、小狗、小猫的图片，引出课题。今天，我们班来了几位客人，看看，他们是谁?

2. 教师示范朗读儿歌一遍。

3. 教师结合图片示范朗读，并依次提问:

①小鸭怎么叫?叫我们干什么?

②小鸡怎么叫?叫我们干什么?

③小狗怎么叫?叫我们干什么?

④小猫怎么叫?叫我们干什么?

4. 教师小结:小鸭、小鸡、小狗、小猫是我们的好朋友，他们喜欢爱清洁、讲卫生的小朋友。

5. 幼儿学念儿歌数遍。

⑴教师示范，幼儿跟念。

⑵师生对念儿歌，老师念小动物的叫声，幼儿念下一句“叫我······”。

⑶游戏“查卫生”。幼儿带头饰，分别扮演小鸭、小鸡、小狗、小猫，边念儿歌边检查卫生。教育幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

建议:

建立“幼儿个人卫生”检查制。每周检查幼儿的个人卫生，并从中评选“卫生好娃娃

2023幼儿园卫生安全课程教案篇3

一、活动目标：

1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。

2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。

3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4、大胆的表述对故事的理解。

二、活动准备：

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

三、活动过程：

一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。

1、今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？

二、看图学习儿歌。

1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁？先来看小黄狗 ，它在干什么？

2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？

我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。

小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？

你认为小老鼠的行为对不对？为什么？

学学动作“丢”。

我们也来编一段儿歌：

小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。

小结：那现在，你更喜欢谁了啊？为什么？

我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。

三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的？

四、观看录象两段。

我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？

录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？

我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？

录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）

录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？

五、活动延伸： 争做小小卫官员。

附儿歌：

吃香蕉

小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。

设计思路：

每次走过小班，我都能感受到小朋友的点滴进步，他们在幼儿园学会了礼貌，养成了很好的常规。很多时候，很多环节，教师会对他们进行卫生教育。在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动，一定能增进幼儿讲卫生的意识。于是，我想到了设计今天的活动。

手段的利用：在活动中我采用录象教学，是想通过观察幼儿身边的人，发生的身边的事，从而让自己来辨别他人行为的对与错。这环的设计所呈现的效果是显而易见的，它避免了说教的枯燥，充分调动幼儿的积极性，他们不仅能说出观察到的对象、行为，而且还能辨别行为的对于错。

方法的呈现：之前我用到了一首小儿歌。这里我采用了对比的手法，先让幼儿谈喜欢谁，为什么喜欢它？既而又呈现他们吃香蕉的行为表现，再次让幼儿说说喜欢谁？为什么喜欢它？从幼儿的回答中，明显能看出幼儿已有一定的辨别是非能力。

精彩瞬间：中间一环，让录象中丢糖果纸的幼儿上来纠正自己的错误行为，幼儿在完成后得到老师的表扬和小朋友的拍手鼓励后，不仅对该小朋友促进很大，而且能让幼儿知道一个道理，知道错了要改正的道理。

遗憾：让小朋友互动交流：你还吃过哪些零食？之后你是怎么做的？但小朋友不能很好的交流，这环节的设计完全可以省略，幼儿已经迫不及待的还和老师说自己的体验了。

幼儿在表达为什么喜欢它（小狗）时，他们的语言表达上就显得较欠缺。

小百科：卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施，包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。

2023幼儿园卫生安全课程教案篇4

活动目标

1、找出衣服和手被弄脏的原因。

2、学会怎样讲究卫生。

3、通过活动，了解讲究卫生的重要性，并学会从生活中的点滴做起。

教学重点、难点

认知讲究卫生的重要性及情感教育。

活动准备

一件脏衣服和一件干净衣服、双手

活动过程

1、引导幼儿进入活动。

（1） 拿出两件衣服，让幼儿观察有什么不同。

（2） 然后提问幼儿：衣服为什么会变脏？

2、分析原因。

（1） 让小朋友说出衣服变脏的原因。

（2） 要怎样才能不把衣服弄脏。

（3） 要是衣服脏了该怎么办。

3、总结。

4、双手的方法也类似上述的。

5、延伸。

2023幼儿园卫生安全课程教案篇5

游戏目标：

1、培养幼儿初步的自我服务的能力。

2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

活动准备：

娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。

手工区:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

阅读区:各种生活类的图画书。

活动过程：

一、谈话导入。

小朋友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平时是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的)

刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。

二、介绍各个区域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。

2、图书区。

今天老师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。

3、动手区。

在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

三、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。

在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、收拾材料，结束游戏。

小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。

2023幼儿园卫生安全课程教案篇6

活动目标：

1、知道酸会蚀牙齿;

2、能说出龋齿三种以上的危害;

3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识;

4、培养幼儿良好的卫生习惯;

5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯;

6、激发幼儿在集体面前胆表达、交流的兴趣。

活动准备：

1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一

5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉

6、字卡若干

活动过程：

一、律动进场，引出情景表演;

牙宝宝在哭，原来是他的'小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞

二、寻找龋齿产生的原因

1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

2、 “我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)

3、 “小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了?

4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了)

5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙

三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法

四、游戏“保护牙齿有佳佳”(结束)

方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫’，一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’，其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’，‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。

活动反思：

班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的情况又比较的严重，再加上家长也不是很重视幼儿刷牙，没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。

2023幼儿园卫生安全课程教案篇7

活动目标：

养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁、讲卫生。

活动准备：

相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡” 。

活动过程：

1、直接出示图片引入。

2、引导幼儿观察两组图片，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜欢谁？为什么？

3、游戏活动：《我帮巧虎洗个澡》。

（1）交流：“巧虎”哪里脏了？

（2）分组模拟帮“巧虎”洗澡。

4、欣赏故事：《佳佳的尾巴》。

（1）结合图片讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。

（2）品德教育：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。

5、复习歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。

活动延伸：

（1）组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。

（2）请家长在家提醒幼儿多洗手，注意合理饮食，教育幼儿不挑食，不偏食，均衡营养，增强体质。

12 幼儿园爱卫生教案，讲卫生是我们每个人都应该要做到的事情，因为讲卫生就能杜绝很多的细菌，让我们的身体更加的健康，所以我们应该要让小朋友们养成讲卫生的好习惯。