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学习进步的学生表扬信

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  在生活里我们要学会表扬,做的好的行为和事迹也是应该得到表扬的,有表扬才会有进步。那么学习进步的学生表扬信该怎么写呢?下面是小编为大家整理的学习进步的学生表扬信,希望对大家有帮助。

  学习进步的学生表扬信篇一

  亲爱的同学们:

  “六一”儿童节悄然来临,在过去的一年,全校师生以胡锦涛提出的“勤奋学习,快乐生活,全面发展”为指导,同时严格遵照教育局和兴隆镇中心小学的工作安排,开展了形式多样,富有成效的活动,各项工作均取得了显著的成绩,也涌现出了一批富有个性特色的优秀学生,富有开拓、创新精神,踊跃参加团队活动的优秀少先队员和优秀班干部以及品学兼优,能带动其他同学共同进步的三好学生等。

  为了表彰先进,弘扬正气,振奋精神,激励斗志,促进全校素质教育的全面发展,学校决定对综评出来的7名“三好”学生,7名优秀班干部,14名后进生,21名成绩优异的学生和3名拾金不昧小少年予以表彰。

  希望受表彰的同学戒骄戒躁,不断进取,再创佳绩。希望全校广大学生,以先进为榜样,积极向上,推动我校各项工作再上新台阶。

  xxx

  xx年x月x日

  学习进步的学生表扬信篇二

  尊敬的家长:

  您好,开学已有一个月,现就冯硕同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:

  首先,可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

  其次,在很为习惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,冯硕把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。

  第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

  我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。

  xxx

  xx年x月x日

  学习进步的学生表扬信篇三

  尊敬的小王同学:

  见信好!

  您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,小王同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,小王能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

  xxx

  xx年x月x日

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