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四年级精选300个字的日记栽蒜苗

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四年级精选300个字的日记栽蒜苗【精选8篇】

蒜苗的颜色通常是绿色或者淡黄绿色,暗绿或者泛白的品质可能存在问题。这里给大家分享一些关于四年级精选300个字的日记栽蒜苗,供大家参考学习。

四年级精选300个字的日记栽蒜苗

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇1)

做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜苗的生长过程吗?其实我也没注意过,所以在这个星期,我种了几盆蒜苗。

我找来一个大蒜,准备把它外面的皮给剥掉。妈妈笑着告诉我“剥了皮就长不出根和芽了!让我来帮你吧!”说着,便娴熟地选择一些饱满的蒜瓣,分别种在三个盆里。其中一盆放水,两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜苗分别放在阳光下和房间里。“然后先观察放水的那盆蒜苗根部的生长。从第2天开始,测量并记录根部生长的情况。从第6天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片,记录数据。”

知道方法后就好办了。第2天放学后我急着要看看根和芽有没有长出来,没想到根和芽一点也没有长出来,我不免有一些沮丧。但是想到才短短两天,再过几天就会长出来。第4天根果然冒出了头

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇2)

第三天早上,经过观察我惊奇地发现:小苗1号已长到8厘米;而小苗2号却是5厘米。我兴奋极了,将结果认真地记在本子上。

第四天早上,小苗的生长的很茁壮,小苗1号长的飞快,最高的已长到13.4cm,而小苗2号的高度才达到8.5cm。

我正要将结果记在本子上时。站在一旁的爸爸说:“儿子,我来教你一个科学的记录方法,想学吗?”我一听来劲了,心想这蒜苗实验就是一项“重大”科研项目,当然要用科学的方法啦。“当然了,我虚心请教,‘不耻下问’”我用刚学的成语回答。爸爸乐了,“儿子,你嘴吧够贫的呀,去把笔和纸、尺子一块拿来。”接下来,爸爸告诉我记录时要用“统计表”。

爸爸用百度搜索了统计表的定义。“统计调查所得来的原始资料,经过整理,得到说明社会现象及其发展过程的数据,把这些数据按一定的顺序排列在表格中,就形成“统计表”。”看后我的头都大了,爸爸哈哈笑了,“别灰心,其实很简单,我们把日期、项目、生长情况几个项绘成表格,然后我们只需将小苗生长情况按日期分别记录在表格中。”爸爸一边讲一边用笔和尺子绘起图来。很快表格就画好了。

以后,每天我和爸爸都将生成情况填写下来。

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇3)

3月3日星期六

今天,我又来到阳台上看望那些可爱的大蒜。发现它们长高了许多。最高的有五厘米,最矮的也有三厘米。这些蒜苗挺拔的站在那里,像是草原上的哨兵。

这些大蒜之前它们是挤在一起的,现在有些分开了。我看见它们的根须也长长了许多,这些根须好像是老爷爷的胡须啊!

好期待它们长得更高些啊!

那天,我在家呆得无聊东转西转,忽然,发现厨房角落的大蒜,呵,这大蒜都发芽了,发芽的大蒜是不能吃的。丢掉吧,太可惜了,我想了想,对,把它种起来。

于是,我立刻行动起来,我找来一个大塑料盒子,把大蒜头掰开,一个一个地放在盒子里,可大蒜头总是要倒下来睡觉,怎么办呢?有了。爷爷种菜时不都有土吗?我也立刻弄来一些土,放在盒子里,把大蒜头重新一个个插入土里,再浇点水。果然,大蒜头个个挺直了腰板,不睡觉了,好像还向我笑呢!我把它放在通风处,让阳光充足的去沐浴它,让它快快长大。

我每天都要看看它长了没有,定时定量的浇灌它们,并记录它们的成长过程。一天,两天它长出了小嫩芽,白胖胖的身体顶着个小绿头,可爱极了。我用尺子量了量,哎,才2厘米,这也太慢了吧!我真有点沮丧,我伸手刚要碰到它,妈妈在拍了我一下,说:你在干吗?你想拔苗助长啊!我说:这几天它们才长这么点,太慢,我给它拔一点。妈妈说:无论什么事物,都有它们各自的成长过程,不能凭借你一味的去改变,那样有时会弄巧成拙的。听了妈妈的一番话,我明白了,我会精心的去管理它,等它慢慢长大。

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇4)

11月14日星期三晴

老师为了培养我们的观察和写作能力,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。

放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

11月16日星期五晴

今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

11月14日星期二晴

蒜苗长得可真快呀!有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇5)

____月1日星期六晴

听说蒜还能长出蒜苗呢!我很好奇,便准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

我把我们家的蒜找了出来,然后把蒜剥开,放到一个我们平时吃饭的碗里,让他们都竖立在碗边,以免它们都倒了。

____月2日星期日晴

早上,我早早就起了床,迫不及待地来到了我的书桌前来观察蒜的变化。我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子,可是并没有看到蒜苗,我感到好遗憾,因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗,这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了,好期待啊!

____月3日星期一晴

今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了,它们挤在了一起,有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋,大约七毫米左右,而且他们底部的须子也变长了,蒜终于长出蒜苗了。

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇6)

今天,我和爷爷把大蒜种在了盆子里,给大蒜浇了水。第二天,我们到阳台上一看,大蒜竟然露出了尖尖的小脑袋。我高兴极了,又在装大蒜的盆上做了一个保鲜膜。又过了一个星期,蒜苗已经把保鲜膜顶起来了,我赶快叫爷爷把保鲜膜摘掉了。又过了几天,我一看,啊!蒜苗已经到我的膝盖了,我用尺子量了一下,已经有30厘米了。

有一次我们吃油炒饭,放了一些蒜苗,真好吃。因为这是我们自己种出来的蒜苗,而其还没有农药,绝对是无公害产品,当然好吃。

这就是我养大蒜的经历,有意思吧!

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇7)

老师为了锻炼我们的观察能力和提高我们的写作水平,给我们布置了一个实践作业“种蒜苗”。首先,我拿来了几头蒜,然后,把蒜皮一个个剥开,里面露出了雪白雪白的蒜瓣儿,怎么把它们整齐的放在碗里呢?忽然我想到了一个好主意,我拿来针线,用针线把小心翼翼地把蒜瓣儿穿起来,把它们整整齐齐的排放在碗里,接上点水,小蒜苗就种成功了。我期待我的小蒜苗快点儿长大!

一个星期过后,我的小蒜苗长大了。我刚种下小蒜苗的时候,它们的根都没长出来,芽很短,有的还没有芽。现在它们的根长的密密麻麻的,好像老爷爷的白胡子。绿芽长得又长又整齐,就像田里种的蔬菜一样整齐,我的'小蒜苗长大了。

四年级精选300个字的日记栽蒜苗(精选篇8)

我的老家有蒜苗,长的很快,我家也有蒜苗。蒜苗是不剥皮,直接放进水里长大的。对了,蒜苗发芽了再泡到水中才行。还要准备一个小一些的盆。

蒜苗刚长出来是嫩黄的,头尖尖的,像一把短短的宝剑,不几天叶子长高了,变成嫩绿的,现在他们的高低就有所不同了,如果不换水,它长的就不好了,一周换一次水就够了,它几天就变成绿色,非常好看。

刚开始它的根很短,在叶子变色的同时,它的根也在变,从很小很短,变得又粗又长。在很小的时候根分的很细;高一些,她盆儿里的根变得很密很密,就像一些方便面。蒜苗的根部也是连在一起的,当你拿起一根蒜苗,所有的蒜苗就都会连带的拿起来。

如果它的根部没有水,几天就会枯萎的。

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