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小学二年级关于读书的优秀作文5篇

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读书,是为了让我们增加知识量,是为了让我们学到课本之外学不到的东西。下面是小编为大家收集的小学二年级关于读书的优秀作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级关于读书的优秀作文1

身边有这样的人,非常认真的读书,从头读到尾,是个特别喜欢读书的人,因为坚持的原因还是读了不少书。读书没有记笔记的习惯,也没有自己思考的能力。我认为一个人只读书是没有用的,因为这样子不管多少本书都不会有进步的。

因为还小,所以可能有点读不懂,比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书,我记得有一次在打车的时候,司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作,是司机师傅的话,我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起,我要把《百年孤独》这本书看完的时候,司机师傅明显惊讶,我这年纪,在看这本书。

司机师傅解读的非常深刻,从这本书,还说到了中国的近代史的状况。并且觉得我这个年纪,读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完,所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉,但我相信不仅仅如此。

但是同样读完这本书的我的那位同学,却只是单纯的认为这一本书不怎么样,甚至有些恶俗。每个人都在说,都有自己的见解,我并不想去反驳他什么,只是我觉得,不要等我问他,问他看完书的感受之后,他才会思考自己为什么看这本书,知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题,只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多,你也不会懂的什么的,也许你懂的那些浅显的道理,但是你懂不了其他弦外之音,你也懂不了自己。

读书,是一件很平常普通的东西,却是我们最大的财富。我们拿出时间去看书,同时也是与书对话,不要一味地以为书只是书。

读好书,但不要只读书。

小学二年级关于读书的优秀作文2

沉浸在书海中,细细品味,忘却凡尘往事。——题记

十四五的孩子,总会沉迷于网络、追星的队伍中。而我则非常“另类”。

从小,我就非常喜欢数学,对语文一点也不感兴趣。成绩也总是一个天上,一个地上。后来,由于语文成绩太差了,妈妈只好来“硬”的。每天都会强迫我写一篇日记,300字的哦,还要读两篇作文。刚开始我觉得非常枯燥,慢慢地就适应了,并且爱上了文学。

经过转变,我的语文成绩提了上去,并且也养成了爱看书的好习惯。在文学的道路上,我走得非常努力,也非常快乐。每天读文章仿佛是我的必修课程,陶醉其中,总能让我感悟许多,如:林黛玉为情病死,让我潸然泪下;保尔的自尊、倔强让我肃然起敬;讲义气、有胆量、武功高强的豹子头林冲让我满腔激情……在种种的黑白人物中我愈加热爱阅读,不再为语文题而感到困惑了。

读书看似是一种无趣、枯燥的事情,其实在读书过程中,你会感到读书的魅力。读书也是一种运动,它能够是你的思维细胞无限跳跃,给与你知识力量,启发智慧。有一次,考试时有一个非常难的作文——《家有喜事》。虽然题目简单,但是我想:大家写出的的作文内容极有可能千篇一律。为此,我煞费苦心。忽然灵机一动,想起以前看过的作文格式,便以对话的形式写了下来,结果可想而知,不仅受到了老师的表扬,还获得了较高的分数。

因此,读书的好处多多。精美的开头让你想入非非;丰富的内容让你流连忘返;巧妙的结尾让你悲叹,让你欢喜。假如你想体会到更多的乐趣,那就请和我一起畅游书海吧!

小学二年级关于读书的优秀作文3

在暑假的一天,我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书。我静静的看了这本书看了一两个小时,我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生。,这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事。

贝多芬的故事讲了:贝多芬在一次意外中耳聋了,可他却仍然继续创作,并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的,说道这里你们可能会问,既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢?在这里你们可能想象不到,贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里。这样来感受音乐的。

还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐,在音乐高昂时犹如闷雷巨响;在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动。于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神。突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里,于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说:“楼上的是谁?”“是贝多芬先生。”服务员说道。“原来是贝多芬先生,怪不得弹地这么好,我可以上去看看吗?顿时,这位顾客的怒火便烟消云散。通过门缝可以看到:贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里,原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了,所以不得不用手放在盆里冷却,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来。

爱迪生的故事讲了:在还没有发明电灯时,爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好。于是试了几千种金属,发现白金最合适可白金十分昂贵,于是爱迪生又试了几千种植物,终于发现了一种合适的。

看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗?

小学二年级关于读书的优秀作文4

书像一股清泉,净化我们的心灵,陶冶我们的情操;书像一朵芳香四溢的花,给予我们无穷无尽的知识营养;书像一片蔚蓝的大海,让我们在其中尽情遨游;书像一位知识渊博的老师,为我们指明前进的方向……

纵观古今,无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条——读书和学习。我们最崇拜的毛泽东就是一个典型的例子。毛泽东从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣,可他的父亲却对这种做法颇为不满,三番五次地阻止毛泽东读书学习。但毛泽东不顾父亲的反对,步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。毛泽东在书中逐渐成长。后来他来到湖南省立图书馆自学。他整天一动不动地坐在书桌边苦读,像一尊低着头的塑像般一动不动,毛泽东这种刻苦学习的精神也很值得我们学习。毛泽东从书中学到了很多知识,写作也成了他的强项,他的作品至今仍被人们赞口不绝。毛泽东不仅仅热爱学习,还有着远大志向和博大的胸襟。临别时,他给反对自己读书的父亲写了一首诗:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。毛泽东满怀豪情壮志,怀着激动的心情,离开家乡韶山,走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中,即使有再多繁忙的'军事要他处理,但毛泽东仍然牢记读书和学习,他还说:“活到老,学到老!”正是这种热爱读书学习的精神和远大的志向,使毛泽东成为了一代伟人。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。只有不断读书学习,才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静,在喧嚣中得到解脱,在贫瘠中得到滋养,在沉思中升华……让我们热爱读书学习,读出绚丽人生!

小学二年级关于读书的优秀作文5

书,被人们称为“聚宝盆”,我觉得特别亲切。

小的时候,每拿起那本《格林童话》时,我都爱不释手。看那插图,就知道讲了什么;即使不知道,也能引起我无限的遐想。所以,这本沉甸甸的《格林童话》,也算是扩展我想象力的启蒙书吧!

五六岁的时候,我又不满足于只看那些满是插图的童话书了,我又去图书馆“逛街“,借到了一本故事书——《中国历史故事》。我津津有味地看完了这本书,内容通俗易懂,蔺相如的见机行事,诸葛亮的聪明才智使事情马到成功,这些都让我敬佩不已。

而只读故事书还不够,必须要再读一些散文才行。八岁时,我读了朱自清先生的《荷塘月色》后,深吸了一口气,好像是把刚看完的书里的知识吸进了肚子里似的。不久,在一次写景作文中,我想了五六分钟,可仍然不知所措。突然,我脑袋里闪过了一个念头:倒不如描写月亮,曾经读过的《荷塘月色》,岂不是派上了用场?说时迟,那时快我抓起笔就开始写,这样一来,平时积累的那些描写月亮的词句像酵母发酵似的发挥了作用。这篇作文又得到了好评,老师在本子下方写了一个“棒“,还在文中又圈又点。当我看到我在书中引用的句子被画出来时,我不能心安理得的接受,因为这是我看到那本书念念不忘的词句……

如今,童话书、故事书、散文都不满足我了,所以我读起了大部头小说,什么“红楼”“三国”呀,我拿起就看,书中的人物栩栩如生,甚是有趣!

你看,读书,就像和许多高尚的人谈话。开始,是离开借鉴和模仿,而真正打动人心的,是自己呕心沥血的创造。

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