六年级关于感动的作文(5篇)
感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得宁静又平和。看着雨中的一把把伞，又勾起了我那次往日里难忘的感动。这里给大家分享一些关于六年级关于感动的作文，希望对大家有所帮助。
六年级关于感动的作文篇1
只要你还有一颗高贵的心，生命就不会贬值！
——题记
感动常在，常在我们的心头、眼底；感动常在，常在那些简简单单的日子里；感动常在，常在风风雨雨的故事里。感动常在，常在……
雨，像天庭飘下来的千万根银丝，密密地斜织着。刚才还晴空万里，现在已经铺天盖地得炫耀起自己的魔力了。妈妈急匆匆把车子扎好，在领班的带领下先到餐厅点餐去了。我便在门口等待爸爸的到来。
到秋实饭店吃饭的人渐渐多了起来，门口的车子已经摆了整整一排了。雨，噼噼啪啪，无情地打在车座上，我心想：一会儿，我们回去可要坐湿裤子喽。这时，一位服务员从屋子里出来，手里拿着一大把塑料袋子，只见他径直走向排头的自行车，抽出其中一个塑料袋，其余的双腿轻轻一夹，腾出两只手来轻车熟路的把带子套在车座上，系上结。就这样一辆车子，一辆车子的套着，因为系带子得两只手，所以他没有举伞，雨水淋湿了他的衣服。
雨，越下越大，越下越急。雨点像串串冰刀，迅速从空中急落下来，对面商场门口一下子拥挤不堪的站了许多人，有的望着天，长吁了口气，有的看着那就要成河的马路，皱起了眉头。
此时，一阵阵大风刮来，前面车子上的袋子竟呼呼啦啦的被刮飞了。那位叔叔，回头望了一下，快步走了过来，蹲下身子，象魔术师变戏法一样，迅速从裤子口袋里掏出一块布，擦拭几下，重新将塑料袋套在车座上。此时此刻，我被叔叔的行为震撼了：一件如此平凡的小事，叔叔却是这样的用心！叔叔的工作是看车子，他却默默无闻地做出了工作以外的事情。
瞧，有一辆电动车的车座太大，一个塑料显然是不够的，聪明的他把几个塑料袋张开系成一张大网套在上面。叔叔长舒了一口气，我也长长的舒了一口气。
此时叔叔匆匆打伞撤回来了，湿衣服皱皱巴巴紧紧贴在他的身上，可嘴角却漏出了一丝微笑。透过他的微笑里，我仿佛看见无数个顾客的微笑。诚然，生命的价值不依赖我们的成就和作为，也不会仰视我们的华贵或贫贱，更不会随着有些外在的东西而改变。但是，只要你拥有一颗高贵的心，生命就不会贬值！
是的，世界因你而美丽！感动常在……
六年级关于感动的作文篇2
我乘着人生的快车，在人生道路上，朝着远方的目标热烈地奔驰着。回头望望我走过的那段路，它给了我太多的教育，给了我太多的欢乐，给了我太多的烦恼，也给了我太多的感动。
那微小的虫子有着丰富的感情，它们用各种奇特而有趣的方法，表达自己的情感，迸发出爱的火花。人类也一样，人类的感情是复杂的，人类也会用各种方式表达出自己的感情。我的爸爸妈妈、兄弟姐妹、老师……都给了我无微不至的关怀与呵护。
那一天，天正下着瓢泼大雨，同学们被这突如其来的大雨吓呆了，一个个眉头紧皱的，只有几个带伞的在那幸灾乐祸。我也一样，发起愁来，中午该怎么回去呢？爸爸妈妈会不会给我送雨伞呢？真是“六月天孩儿面，说下雨就下雨”。放学了，可是雨还没停。同学们有的三人、五人的合用一把伞，有的花钱雇三轮车，有的干脆冲回去……学校里的人越来越少了。我没带伞，也没带钱，看来只有冲回去了。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一个熟悉的身影进入我的眼帘，仔细一看，是妈妈。妈妈早上患了感冒，咳嗽不止，才看医生呢，发烧39度呢，医生还给他吊瓶，怎么能出来呢？我急忙跑过去：“妈，您有病在身，怎么能出来呢？”“雨大，你爸又忙，我怕你回不了家，所以来接你呀。”妈妈说。可是，雨伞太小了，不够两个人一起用，怎么办呢？“妈，我跑回去。”“不行”妈妈想了一会儿，毫不犹豫地说：“我来背你。”我不肯，可妈妈硬把我背了起来，一步一步地走进大雨中……在路上，我抬头望望妈妈，只见雨水打在妈妈的肩膀上，而我被雨伞挡得严严实实的，没淋到一滴雨水，天那么冷，妈妈的头上渗出了汗水，可她还是迈着沉重的步子把我背到家中。回到家，妈妈浑身无力，气喘吁吁，脸通红通红的，烧得比早上更厉害了。我抬头看着妈妈，只见妈妈的头发里多了几根银丝。这时候，我的泪水情不自禁地流下来。
啊！母爱无涯！这件事深深地感动了我，妈妈有时对我严格了一点，可她也是为我好呀。啊！多么伟大的母爱啊！
六年级关于感动的作文篇3
我从来都认为，柔软的心，更能够承载生命的重量。——题记
一
从什么时候开始，我们就一直在寻找，寻找一份执着的感动。
我们跋涉过千山万水，不叫苦，不喊累，穿越风风雨雨，却迷失了方向，不知道要找的感动在哪里。
阳光糅合着花香，温和地散落在肩上。尘埃飞舞。天空明镜得宛若一块透明的蓝玻璃，而流云，洁白柔软，如雪，如棉。然而我们，一身的疲惫无从清洗，无从解脱。
迷茫了。纷乱的思绪想要整理，却无从下手。
低下头，默默地思索着什么。
是不是，是不是从一开始，我们就走错了路？
或许，一直以来寻找的那份执着的感动，其实根本就不存在吧。
于是不由得笑出声来。你怎么这么笨，这时候才搞清楚原来自己从一开始就错了。
悲哀地自嘲。
然后，然后。
一步一步，走向了，麻木。
二
在某一个细雨如织的冬天，瑟缩着身子走在冰冷的街道上，却有一片覆满银霜的叶子掉落下来，正好飘到了头上。
摘下叶子。抬头看，树枝光秃秃的，没有一点生机。
街道的尽头，只有一片晕开的灰色。
细雨苍茫。
突然，心里一热，眼眶处有浑浊的液体溢出。
回过头，严冬依旧。春日，遥遥无期。
三
此后，好像变得特别容易被打动。一点小小的事情，也许都可以触到心灵最柔软的地方。
春天，终于姗姗来迟。
阳光灿烂。
满岸的鲜花，泼泼洒洒地盛开。
流水，空灵明净，仿佛一直要把纸船送到梦里的天堂。
嘴角上扬。
感动是一件这么轻易的事情，于生命，却也是一件那么重要的事情。
我们曾经执着地追求，却没能找到的那份感动，原来，一直一直静卧在心底最深处。
向外追寻它的时候，承受了那么多磨砺、苦难，心灵已经坚硬如同钢铁，可最终还是得不到。
向内探求它的时候，只要坚定地向着爱、向着美好，感动，一直都在。
而敏感的心灵并不脆弱。它如水，如风，因柔和而愈发刚强。
君未必知道，柔软的心，更能够承载生命的重量。
请，带着感动上路。
六年级关于感动的作文篇4
抛开繁重的作业，把手伸出窗外，随风掠过指间，车窗外丝丝凉风撩起了我额头的几缕发丝，我的心早已飞到我向往的地方。
“咔嚓……”，客车停下了它疾驶的脚步，我一下车，就冲向那熟悉的小屋，外婆早已在那里等候我了，我亲切地挽着她的胳膊，慢慢地走进门去。在享受完盛宴后，我一个人漫无目的地在院子里散步，青石板上已经长出了些许碧苔，偌大的院子显得十分空寂。外婆在水槽前认真地洗着碗，落日的余辉在她的白发上跳跃，缓缓离开。水珠砸到外婆的手上，沿着布满褶皱的手背滑落下来。思绪飞到从前，也是在一个温馨的午后，外婆帮外公洗头，水滴同样顺着她的双手滑落，激起圈圈涟漪，她望着外公的目光是那么柔和。我不禁微微动容，感动于他们平平淡淡的爱。外婆已经洗完碗了，太阳也已经下山，换上一轮明月。
睡前，我和外婆搬出小竹床，打算在院子里吹吹凉风，夜空缀满繁星，月光洒在青石板上，镀上了一层银霜。对于久居闹市的人来说，这丝丝凉风便是最大的满足。外婆躺在竹床上，没有太多话语。把外公送走的那一天，她哭了，那是我头一次见到她哭，跪在灵车前，一遍遍呼唤他的名字，哭干的眼睛再也流不出泪，声调依然是那么悲哀。想到这，我不禁偷偷抺了抹眼泪。望着屋子里的每一个角落，曾经有一个深爱外婆的人，成天在那忙碌，外婆在这头呼唤他，他总是从那头跑过来，然而那熟悉的身影早已无处可寻。我看了看外婆，她已是满头白发，皮肤也不再白皙。“外婆，您想外公吗？”我试探性地问了一句。外婆的眼角微微抽动了一下，却又故作轻松地对我说，“想啊！怎么不想呢？”然后就不再做声了。那一刻，我分明看到她眼里噙着的泪水，泪中倒映的是她和外公几十年来的点点滴滴，我的心被牵动了。再回过神来，外婆已经悄悄地把眼泪抹掉了，只是呆呆地望着那一轮明月，那眼神里饱含着对外公的思念，在某一个遥远的地方，外公正和外婆共享一轮明月吧！
外婆的思念寄于一轮明月，外婆的柔情托于一席凉风。转过身，我早已泪流满面。感动于外婆对外公的思念，感动于这份真挚的情感。
六年级关于感动的作文篇5
伟人的光辉事迹总是让我感动得流泪;平凡人的平凡中的伟大，也让我感动得永恒而深藏于心，无以忘怀。
记得那天星期一。下午第一节课下课后，数学科代表“冲”到我面前，气喘吁吁地对我说：“你中午数学作业有问题，数学老师叫你拿笔到办公室订正。快点!”
一听完这话，我心想：“怎么可能呢?中午数学作业我可是认真完成的，别是老师叫错了名字?!”我慢悠悠地从抽屉里取来草稿纸和笔，“怨气冲天”地来到办公室。
一推门，我看见吉老师正为另一位同学讲数学题目，讲得那样认真，那样执着，以至于我进了她的办公室她也不知道。我的怨气便一下子被一种无形的力量，从“天上”打到了“地上”——老师还不是为了我们这些无知的学生?
翻开作业，我自认为没有什么问题，心中不油然而生地又有了点怨气，皱了皱眉头。这时，吉老师讲完题目，转过头来，对我说：“有没有发现问题啊?”见我不语，她严肃地说：“数学就是考你的细心度，你细心、一丝不苟地完成，就肯定没问题;可是如果你不细心，不规规矩矩地去完成，那就没有质量，反而浪费了时间。从今天的中午作业完成情况来看，你的作业就是如此。为什么?因为计算题你省了好多的过程与步骤。答案虽然对的，可是过程更重要。要是以后你完成一项任务交给上司，上司看了之后，没有过程，不免会怀疑，你也就有可能失去他(她)对你的信任。现在把过程补上吧!”
老师的一番话让我受益匪浅，我不禁为未来之前的所思所想而忏悔。我的内心掠过一阵酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一种酸溜溜的滋味弥漫心头，我感动不已。吉亚芳老师也是世间平凡的一分子，她的教导平凡得让我感动——差点儿落泪。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬业上!
和吉老师一样，每一位负责任的老师虽然都是一个凡人，可他们在学生的心中，我想应是不平凡的——用他们的青春年华和缕缕知识换取我们新一代的未来。他们成了我们的引路人，成了无名的牺牲者!他们无怨无悔，就这样平凡、无名地走过昨天，走在今天，又走向明天……
让我们为平凡中既亲爱又敬爱的老师感动吧!
