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六年级我的拿手好戏作文

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作文所选材料,应“真”“精”。所谓“真”,就是要注意材料的真实性,如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”,是指选材不在于多,而应根据主题需要。下面是小编为大家带来的六年级我的拿手好戏作文,希望能给大家提供帮助。

六年级我的拿手好戏作文篇1

每个人都有自己的拿手好戏,如画画、剪纸、捏泥人……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是唱歌。

在我上二年级的时候,我还高低音分不清,唱歌总是跑调。直到四年级,我发现我的声音变得越来越好听了。

后来,我去校外活动中心拜师学艺。第一次来的时候,我的心情是无比激动的。老师看到了我,便让我随便唱一首歌。我有点害羞了,怯生生地走到了老师的前面,低声地唱了起来。我一唱歌就进入状态之中,歌声响起,害羞的心情一扫而光。

一首歌唱完,老师鼓起了掌,夸我唱得很好,是个好苗子,从此我跟着老师好好学艺。我的进步很快,歌唱得更好了,老师、同学们都说我长大之后能当歌星。

唱歌给我带来了无穷的乐趣,每当我闲着无聊的时候我都会唱歌,唱歌让我对生活充满了信心,歌声伴我成长。轻柔如水的抒情歌曲,会让我的心情渐渐平静下来。当我害怕时,会想到《亲爱的小孩》;当我流泪时,会情不自禁地唱起《北极星的眼泪》;当我失败时,会想起《隐形的翅膀》;还有……音乐时刻都陪伴着我。

我喜欢唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌给了我力量,唱歌给了我勇气,唱歌给了我快乐,希望真的像大家所说的那样,我长大后当一名歌星。

六年级我的拿手好戏作文篇2

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师”。兴趣如导游一般指引着我,引着我走上了画画的路。

画画,千式万样:动漫、油画、国画……从一年级开始,动漫两年,国画又几年,不知不觉中,我上了六年级,画也学了四五年了,毛笔也逐渐顺手了。像普通的花草树木,对我而言,便是“运转自如”和“轻松无比”了。

画了几年了,也该考级了。考级时,我画了幅牡丹,浓妆淡雅,笔锋无处不恰。可到了绿叶,却拿了一根墨笔,提笔一挥,出了个“黑叶”,连忙用绿盖住,为了好压住绿,颜色多了半片,却搞得乱糟糟的。后来,才知道国画中是有墨叶的。自然,考级只上了二级。那天,我沮丧着脸,脑袋耷拉了一日。但困难总会有的,正应了那句古话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

近些日子,由于我的一个朋友,班里引起一波毛笔热潮,起初只鼓动了几人,到了后来,已经遍及全班了。由于我会用毛笔画画,每每墨虾上纸,总会一片欢呼声响起,当时,我心里像吃了蜜般甜。

画画指引着我,使我爱上了艺术,也让我养成了胜不骄败不馁的好品质。

六年级我的拿手好戏作文篇3

每个人都有自己的拿手好戏,如有些同学擅长书法,有些同学擅长打乒乓球,有些同学擅长游泳。

而我也不例外,我的拿手好戏是朗诵。有人一定会问:你的拿手好戏是怎么练成的?正所谓“不积跬步,无以至千里。”我学习口才已经五年了,投资的学费也有好多了,要不,怎么对得起我的爸妈。

这一天,我从手机群中找到了老师发的链接:第五届“曹灿杯”朗诵大赛……我认真看了看规则,觉得这是一次锻炼的机会,于是,我就报名了。找到朗诵稿子,我就试着朗读,“哦,效果不错!”我赞叹道。随后,我让妈妈给我配音乐。

很快,比赛就要开始了,万事俱备,只欠东风了。我也没有想到我的发挥如此超常,我过五关,斩六将,前前后后,通过了初赛,复赛,又进了决赛,决赛在郑州举行。

我站到了舞台上,耳朵上搭着扩声器,我用心地朗诵着,那激情,那拼搏,那努力,淋漓尽致地体现了出来。

最终,我获得了二等奖,那份珍贵的荣誉被我捧在手心。

孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我爱朗诵,朗诵使我快乐,使我愉悦,使我幸福。

六年级我的拿手好戏作文篇4

爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。每个人都有自己擅长的方面,但是只有真正的喜欢它,才可以达到最好的效果。当我第一次接触到乒乓球的时候,我就真正地喜欢上了它。

乒乓球运动自从在中国发展以来,就经久不衰,所以我非常早就接触到了乒乓球。它有非常多种的打法,如:弧球、旋球等。我刚开始练球时,是跟我爸爸学的,他每次都会让着我,所以我自以为自己很厉害,开始沾沾自喜。

直到我在学校的那一天,那是我第一次输球,并且输得很惨,那时我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”。输球很难受,但我并没有气馁,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。从此,我便开始苦练球技,并且我也真正喜欢上它了,不得不说,我在乒乓球领域也算天赋异禀。因此只练了不到一个月,便可以与那位打败我的对手匹敌了。终于在我的不懈努力之下,我打败了他。从此,我便成了班里的“头号人物”。但我并不满意,于是继续苦练,终于盼到了机会,学校要举办乒乓球比赛,我便踊跃报了名,并取得了冠军的桂冠。

胜不骄,败不馁,只有这样才可以取得更多的胜利。

六年级我的拿手好戏作文篇5

我的拿手好戏,不是唱歌、画画,也不是做饭、钓鱼,而是——演戏。我这演技可不是吹的,接下来请欣赏我的作品——忽悠三部曲。

第一曲:装弱。一次,弟弟想要吃瓶子里的糖,可是拧不开盖子,他去找妈妈帮忙,可妈妈不帮他,于是他找来我。在一旁的妈妈,不停地给我使眼色:别帮他。我意会了,于是影帝开始表演了:我“用力”地拧着瓶盖,看似面红耳赤的,嘴里还装着发出“嘿呀嘿呀”的声音,可就是打不开。弟弟被我的演技给折服了,失落地走了。

第二曲:哭戏。一天,我找来弟弟,对他说:“弟弟,我生病了,我好难受,你能帮我整理一下房间吗?”我一边说着,一边做出难受的样子,弟弟还在犹豫中,我“哭”了起来,可怜弱小又无助的弟弟,只好同意了。

第三曲:告状。晚上,我正在写作业,而弟弟则在旁边吵个不停,我假装打起了电话告状:“喂,是沈云哲他老师吗?他今天很不乖呀!”弟弟听到了,立马扑过来,“不要,姐姐,不要……”我满意地笑了笑:“好吧,不过你不可以再吵了,不然——”我指了指电话,他感激地点了点头。

这就是我的拿手好戏——演戏。

六年级我的拿手好戏作文篇6

“白雅静,你折的纸飞机可真好,能不能收我为徒呀?”

记得那是一次校园科技节,我带领纸飞机团队在校园的西大院进行展示,我们用五颜六色的纸折了各种各样的飞机,有尖头飞机,有秃头飞机,还有最厉害的螺旋桨飞机,只须轻轻哈气,向空中一抛,它就像一只蜻蜓旋转着,飞舞着,划出一道优美的弧线。你可千万不要小瞧它哦,这种纸飞机在我们团队中只有我会,它可是我的独家秘诀呢!我们不断地向来来往往的老师和同学们展示各种精美的纸飞机,围观的同学们一波又一波,都投来了羡慕的目光,连老师也连连称赞。我想老师心里肯定在想:这个小姑娘不但长得漂亮,折纸飞机的技术也是一流。

还有一次,舅舅带小表妹来家里玩,可是表妹只有三岁,她一进门就嘟囔着要爸爸前两天给我买的遥控飞机,可是,那么贵的玩具我怎么放心给她玩呢?表妹见我不给她玩,就坐在地上又哭又闹,我灵机一动,折了一个螺旋桨纸飞机,在表妹的上方飞来飞去,表妹瞬间就不哭了,我拿着飞机问表妹:“你还要遥控飞机吗?”表妹破涕为笑,连声说:“不要了,不要了,这个纸飞机好玩!”

“能不能收我为徒呀!”同学不停地摇晃着我的胳膊,我从之前的回忆中醒了过来,“好好好,慢慢来……”

六年级我的拿手好戏作文篇7

每个人都有他的拿手好戏,而我的拿手好戏是带小孩儿。

作为一个高年级的小朋友,我必须学会做好一个管理员,唉,真不容易呀!

下楼时要带队下楼,要在后面当个管理员,有人会问这么点事有什么不容易的呀?可是这些小孩是名副其实的熊孩子啊,下楼时不能跑,不能说话……有一个小孩把我说的话当耳旁风,边跑边叫的“啊,啊,有鬼呀!”我过去对他说:“不准跑,不准说话!”他哪肯不听,我带他们回家,必须让他们讲安全,讲文明。

下楼后,我也要站在后面,管他们不让他们说话,可偏偏有同学大叫到:“你傻呀,天天要带这些调皮蛋。”我一下子火冒三丈,脸上青筋冒起,眼里有怒火,大声叫:“你这小孩又在胡说八道!”我拍了拍他的肩,又忍住心中的怒火,必须制服他。

我还有一件重要的事,任务也是那些熊孩子的任务,管好自己,孔子不是说,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动嘛!小孩子怎么能管好自己呢?当然是互相管,既能让对方知道自己改进了哪里,尽量对方知道自己错到了哪里,让他们学会自己管自己。

现在知道熊孩子的熊劲啊,不来你不知道。长期和他们在一起,管理他们,也成了我的拿手好戏!

六年级我的拿手好戏作文篇8

我喜欢足球,一有空,就和几个同学去踢比赛。我的拿手好戏就是踢足球。

我第一次和足球打交道时才一年级,那是个夜晚,我和家人一起去市体育中心玩,我看到一片巨大的绿草坪上运动员在欢呼,那个雪白的足球在运动员脚下像长了翅膀一样在足球场上飞驰。那一刻,我就喜欢上了足球这个运动。

回到家后,我和爸爸说了这件事,爸爸欣然给我报了足球班。开始我十分认真,但后来觉得太苦了,想放弃,足球也好长时间没动了,一听到要练习了我就心烦,就开始乱踢球。

有一次自由活动时,我又看到校队的人在打比赛,那时,我的心跳突然加快了速度。我想,要不再练练?此后,我每节体育课都在踢足球。终于,机会来到了我眼前,全年级50多个人里面,有10个人被进入校足球队,其中一个就是我。开始,我是替补。但在我自已努力下,我上了场,逐渐成为主力队员。

记得四年级那一次,我被球砸伤了,休息了一个星期,伤好后我开始犹豫要不要入队。最后我还是入队了。

后来的这些年里,我校足球队代表慈溪市去宁波打比赛,得了男子甲组第二名。

这就是我的拿手好戏。

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