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分享的四年级作文400字参考

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分享,是一种善举。分享,是一种快乐。有好的东西拿出来给大家分享,就会收获不一样的东西。下面是小编整理的有关分享的四年级作文400字7篇范文参考,希望大家喜欢。

分享的四年级作文1

分享是一种智慧,分享是一种快乐,分享更是一种美德。

早在古时候,人们就把分享视作一种美德。而那时的“孔融让梨”则是至今还是家喻户晓,被无数的人们广诵流传。七八岁大的孔融,家中有一群兄弟姐妹,在挑梨时能从谦逊礼让出发,让出的不仅仅是小小的梨,而是流淌着甘甜的情谊,是单纯无私的品质,是小作为大智慧的体现。恰如今,物欲横流,要真正做一个孔融那样的人,有何其容易!

有多少人宁可折腰,也要得到属于他或者不属于他的东西;也有多少人为了私利,损公利己,抛却了他无所谓的尊严。似乎古人的训导早已失去了原有的说服力。

其实,分享有时就在我们身边。就那我们班来说吧,那次学校组织学生去世界之窗有玩,在出发的车上,我们三五成群,你尝尝我的饼干,我吃点你的巧克力,一路上有说有笑,谈天说地,好不开心。而这何尝不是分享的魔力? 分享能快乐你我!

曾听到这样一段话:一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一份痛苦,两个人分担,就变成了一半痛苦。分享是美丽的,是快乐的,也是令人幸福的。

手捧苹果,一人独享,只能得到一份美味;伸出手,邀朋友分享,不但能得到美味,还会额外多出无限的快乐,这就是我在分享与被分享时得出的道理!

分享的四年级作文2

我迈着沉重的步子慢慢地直进教室,因为我手中提着一个非常重的盒子。里面装着许多从厦门带来的特产要分给同学们。

我刚走进教室,今天的值日班长王情美过来问:“宋俊璋,你上个星期期五去哪里啦?”我听了之后,先把手上装满零食的盒子放在讲台上,然后非常神秘地对她说:“我和我妈妈出去了。”王情美听了,说:“哦”。紧接着,有的同学三个一群,五个一伙的上来追问。我的嘴忙得不可开交。教室里的同学犹如一要蟒蛇把我团团围住。我只好想了个办法,说:“大家快坐好,要不然就没糖吃了!”同学们听了,立刻返回座位上。我看了之后,心里美滋滋的,因为我终于可以回座们上早读了。

上午第二节课下课了我叫姜铁凝、周卓、周泽琦招呼大家进教室。因我要发馅饼和糖了。等大家都到齐后,我和姜铁凝开始分发了,我一个一个地发,发完之后检查了一下看看有没有人漏发。等我确定都有了之后,我问杨易涵:你觉得馅饼味道如何?杨易涵边吃边笑着点了点头。我高兴地向教室走去。突然想起顾老师还没来呢,我默默地叹了一口气:“唉,顾老师怎么没来,要是她在,就也可以吃到美味的馅饼了!”

分享的四年级作文3

在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。

一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟,和蔼地对他们说:“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头,对哥哥说:“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说:“只要你们天天都快乐,哥哥每天都给你们带糖吃。”可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?

哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了很多。

三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边嬉戏,还是在林间打闹,他们都时刻想念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危。

一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟往常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪。

此后,哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地快乐。

分享的四年级作文4

当你获得成功,你会快乐;当你帮助他人,你也会快乐;当你与别人分享快乐,你会更快乐。

快乐是一种乐观直率的心境,快乐在于分享。如果你把快乐的香水喷洒在别人身上,总会有几滴溅到自己,如果快乐不能与别人分享,那就没有真正的快乐了。这一点,我就有深刻的体会,相信你在听了我的讲述之后,你一定会有所收获。

前天,由于我起床晚了,随便吃了点早餐,怕自己到第二节下课忍受不了饥肠辘辘的滋味,便把巧克力糖带到学校准备下课吃。不知是谁发现我带了糖,有几个同学来向我要,我还真有点舍不得,这可是爸爸出差从越南带回来的巧克力糖呀!可是,转念一想,妈妈经常教育我,快乐在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快乐。于是,我把糖一个不剩的都给了他们,说:“我不饿,你们尽情吃吧!”听到这话,他们欢呼起来,你一个我一个的吃了起来。不知为什么,看到这一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻,我笑了,那是一种从内心深处发出的灿烂的、甜蜜的微笑。听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜。

这时,高铭送给我一本我最喜欢看的书,范智嶔送给我不同味道的巧克力,郭子昂送给我牛肉干…… 霎时,我明白了“快乐在于分享”的含义。如果我一个人把糖吃了,还是糖的味道,和别人分享,那就有不同的味道。当你将快乐的种子撒向一个人的心田时,就会得到甜美的果实,如果你用心品味,得到的会更多……

是呀,如果我们独自一个人即使享用美味佳肴,也会索然无味,共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐。

从今天起,从现在起,让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们发挥分享的魔力吧,我相信我们同学之间的友谊,会永远保留在彼此心中。

分享的四年级作文5

一个学期快过去了,我们又迎来了紧张的复习。沈老师为了让我们放松精神,特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。

我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人!散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子,马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。

我们上下一心,开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先取出已炒好的馅料,放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来,用手轻轻压,压成扁状,尽量按薄,使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住,小心翼翼地捏好边框,让饺子有美丽的花纹。

项冬认真地包着饺子,但是毕竟是初次做饺子,边上那边漏了一个洞,这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方补一点儿面粉,过失立刻被弥补了。饺子的形状各式各样:有的像油条,有的像北极熊,还有的像鸭子的头……

虽说周立峰成绩差,但他做的饺子别具一格,活灵活现。宝宝睡的摇篮也有,早已灭绝的恐龙也有,长鼻子的大象也有……

大项丽包的饺子也“名不虚传”。形状一模一样,大小一丝不差,连包的馅料的多少也相等,真可以称作大师极的佳作。

分享的四年级作文6

一份快乐乘以十三亿,就是更大的快乐;一份悲伤除以三亿,就是渺小的悲伤;这就是分享的真谛!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,使悲伤化小。

分享是一道简单的公式,只要你解开了,便获得了成功的喜悦;分享是一座天平,你给予他多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远得不到真正的快乐,交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱,便多了一个人和你分享爱;你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐!

在生活中,你可以先奉献之后在分享。比如:捐书活动,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人和你分享知识;或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,你奉献了温暖,那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么,分享的什么,之后,你也会感到快乐。

所以,分享和快乐也是好朋友,你与他人分享了知识,天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手,他们与全国人民分享了音乐,得到了快乐;老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐!

分享是奉献的果实,分享是快乐的前提,从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

分享的四年级作文7

人,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,但可以把自己的快乐建立在别人的快乐之上,分享别人的快乐,获得双重的快乐。

每天清晨,迷蒙的天色给所有事物都拉长了影子。我躺在床上,看着泛起一层淡黄色的窗帘,侧耳倾听着窗外觅食的麻雀们的快乐。由于我和妈妈齐心协力在阳台上种植了许多盆栽,所以麻雀们总少不了光顾这里。

“咚!咚咚!”也许,它们正在徒劳地啄食我家的雨篷。那儿几乎已成了它们的天堂:它们在那里无拘无束地为着什么厮杀;自由自在地纵目远望;欢天喜地地飞上飞下……

窗帘轻轻地摇摆着,似乎为我而悄无声息地闪出一条小缝——一只麻雀扭动着饱满的大肚子,站在草叶之间拉长的阴影里,不停地转动着脑袋,有些期期艾艾地叫着,蹦跶着小脚,不时用灵活的尖嘴啄下一两片细细的草叶,随后跳出我的视野……分享我的绿色植物,麻雀获得了快乐;旁观麻雀的生活,我获得了快乐。分享和被分享的快乐,才是真正的快乐!


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