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漫画老师的特点小学五年级作文600字12篇

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漫画老师的特点小学五年级作文600字范文12篇

漫画老师的特点小学五年级作文600字怎么写?在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的漫画老师的特点小学五年级作文600字,希望对大家有所帮助。

漫画老师的特点小学五年级作文600字12篇

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇1】

在我小学的5年生涯之中,我所遇到的所有老师可能各具特点。有的老师严厉,有的老师幽默有的老师温和,今天我要给我的老师用文字画一幅漫画,我的数学老师——周老师就成了我这副漫画的主角了。

周老师也不算太高,但长得很帅气,特别是额头上那几撮头发,给脸增添了几分帅气。周老师也不算太严厉,也不算温和,是严厉和不严厉中间的那个部分。而他的脸长得像一个大瓜子,有时我真想把这个瓜子吃掉。

周老师上课时,后面总有那么几个捣蛋鬼,特别爱说话,每当他们就要交头接耳时,周老师就会眉头一皱,脸色严肃地说:“后面的几个同学,请自觉站到后面去,别打扰其他同学上课。”周老师上课时每当一讲到重点就会冒出一句:“唉,有的同学会问我,老师……。”

别看周老师上课严厉,可以一下课就笑呵呵的回答着同学们的各种各样的问题,我们又送给周老师一个亲切又不失礼貌的称号:老数。

周老师其实还是一个很热心的人呢!

在一次上课中,我班的__肚子痛,痛的都哭出眼泪了。老师发现之后就立刻拨打他家的电话,等到几分钟,他爸爸来了,周老师又和他爸爸去完医院才回来上课。

然而周老师又像一位严厉的父亲一样,我们考好了,他就高兴;我们考差了,他又把知识重新给我们巩固一遍。并总结我们考差的原因,让我们不要再犯这个错误。对于优生他花了很多时间培养。对于差生他花了更多时间。他还像一位和蔼的妈妈时刻的鼓励着我们,希望我们的知识越来越丰富。

我的这幅漫画老师已经画完了,怎么样?这幅漫画还不错吧?

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇2】

我有许多的老师,例如数学老师,英语老师,美术老师,体育老师等等。我最喜欢的老师,那就是我们班主任,也就是我们的语文老师,裘老师啦!

她长得特别高,光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅。她特别高冷,也特别的严格,但是她虽然严格,也非常的关心我们。接下来就让我给大家说说她怎么关心我们。

一次在老师刚上课不久时的时候,一位同学趴在桌子上,看着像是睡觉似的。后来仔细看了一下,他的头上出了许多的汗。原来呀是他肚子不舒服,又不敢跟老师说。我们都替他感到可怜,都以为老师不会发现的。可老师还是发现了,我们都以为老师要批评他了,结果老师并没有批评他,而是走过去很关心地说了一句:“你没事吧,要不要去医务室啊?”我们都很惊讶,因为那是我们第一次看到老师这么关心我们。他说不用,但是我们都在旁边劝他:“还是去一下医务室吧。”他后来去了,看了一下没什么大碍,然后回到了教室。

还有一次我早上有点晕车,到了学校早自习的时候不小心吐啦,本来以为老师会批评责怪我把地弄得很脏。她先是让我去了一下洗手间,把嘴擦了一下,然后老师把我叫到了身边。那时我很害怕被她批评,结果老师并不是要批评我,而是对我说:“你没事吧?”那时我真的很开心,老师没有批评我,反而关心我。我连忙回了一句没事。之后老师让我回位子,好好休息了一下。

你们觉得我们老师好吗?我不知道你们怎么想的,反正我是觉得我们老师特别好。虽然严格了点,但是她也是很关心我们的。

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇3】

从小到大,我们遇到过许多位老师,幼儿园的老师既温柔又和蔼,给我一种在爸爸妈妈身边的安全感。小学的老师,尤其是班主任王老师,她认真负责,要求严格,生活上也很关爱我们。她就像是漫画里的人物,一面声色俱厉一面温柔美丽。

王老师有一头板栗色的短发,一双大眼睛就像湖中静谧的碧水,她很温和,不会轻易发脾气,总是用笑眯眯的眼神看着我们,喜欢穿长长的裙子,还有漂亮的高跟鞋,看上去非常美丽时尚。她认真负责,要求严格,生活上也很关爱我们。给我们立下了种种班规:1、上课不能说话2、上课不能吃零食3、上课不能私自离开座位4、一切行动听指挥,特别多。

有一次上自习课,王老师出去打了一个电话,回来时,发现班里乱成了一锅粥,同学们吵吵嚷嚷,乱成一团。王老师生气极了,她大声训斥道:“你们也太不懂事了,都五年级了,怎么还这么乱?我要惩罚几个人!”声音盖过了吵嚷声,大到了差点把教学楼的屋顶掀翻了!我们都吓坏了,顿时教室里鸦雀无声,只有耳朵被震得“嗡嗡”直响,我的心跳都猛然间加快了许多,乖乖地伏在桌子上写东西,不敢吭声了。

当然了,王老师也不是永远都这么凶、这么严厉的,她也有温柔的一面。那一天上语文课时,老师叫同学们读课文,大家读的好,很整齐,王老师高兴的眉开眼笑,只见她嘴角上扬,露出两个甜甜的小酒窝,眼睛笑得眯成了一个弯弯的月牙儿,她面带着灿烂的微笑,欣慰的说:“真棒!加油,进步多了!”瞧!多温柔啊,和那天严厉的王老师简直判若两人。

这就是我的漫画老师,王老师,既严厉又温柔,令人印象深刻的老师。

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇4】

我们班有一位不一般的老师——刘鸿·刘老师。她有着棉花糖般温柔的声音,干净利落的短发,再加上满口流利的英语,怎么看都像一个“英国教师”。刘老师的气质如同洁白的天鹅一般,当你看到她时,映入眼帘的总是纯洁的白色,白得令人目眩。

刘老师沉浸在自己的“童话世界”中,有一次,我去抱作业时,发现老师的电脑封面上是灰姑娘的照片,上课的课件也经常有一些这样的图片,什么爱贝儿公主!莴苣姑娘……等。

她的笔筒上也有着这些可爱的造型。

刘老师从来都不体罚我们,只是让我们抄单词,这让班上所有人都会背写单词了,几乎没有不会写的,“板子”从未在课堂上出现过。

上课时,她充分利用课上的每一秒,让我们,念、背、读……但是一下课,她就会说:“占用大家三分钟!”然后开始匆匆和我们玩一下游戏。

记得那一次上自习,她本来已经上完了前半节课,但是看见科学老师没来,就又上起了课,只听“叮叮咚咚”下课了,她才发现自己把科学课也上了,科学老师已在外面等候多时,以为刘老师要和她换一下自习,便走了,唉,你瞧瞧我们这位与众不同,非常敬业的英语老师。

记得第一见到刘老师,她让我们全班做自我介绍,轮到我时,我用英语说道:“见到您很高兴。”英语老师很高兴地与我握了手,刘老师您永远是我心中最不一般的老师。我为您写下一首深情的诗。

《赞老师》

再长的路也长不过讲台。

再大的地方也大不过黑板。

清晨你摇醒露珠喂养花瓣。

夜晚你依着灯光写下教案。

天色已晚,大钟滴答滴答地响,

十二点了。

你还在批改未批完的作业。

灯光像鹅黄色的奶油一样细腻。

照亮了一本本书,一支支笔,一个个渴望读书的孩子。

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇5】

听说过高利贷吗?大家一定认为放高利贷的人肯定上不了台面,要不就像是《红楼梦》中的王熙凤一样,有一万个心眼。大家一定没想到我一二年级的数学老师张老师就是一个放“高利贷”的人。

她身材苗条,高高的。脸白白净净的,总是化着淡淡的妆。鼻子又高又挺,上面架了一副眼镜,透出几分文气。那双手臂真的是白中透出红润,可不比让贾宝玉整天着迷的宝钗的手臂差。

她虽然外表迷人,但性格很奇怪,活生生一个“两面派”。上课时十分严肃,可是那眼睛中却透出温柔。板书写得一笔一画,一丝不苟。下课时却与同学们打成一片,一起打羽毛球,一起讲笑话……她工作很负责,常常忙到半夜,远远望去,安静的黑夜里她还没“打烊”,那扇映着她背影的窗户,那亮着的灯,那黑黑的夜,让人难以忘记。

哦,对了,该说她放“高利贷”的事儿了。每个同学给自己定个目标分。如果没有达到目标分,那么就可以向老师贷分数。不过,下次考试就要还双倍的分数给老师。有一次,我给自己定的目标是95分,却考了90分。我心想:下次得考100分才能抵回来,因为得还10分呢!于是我在这段时间里认真学习,不会的题必得死缠烂打追着老师,弄懂了才肯罢休。在考试时仔细读题,反复检查。这个方法激励了我们班上的同学们,让我们更加努力学习了。同学们因此再也不用担心自己的分数达不到目标了。同时我们班同学的数学成绩大大地向前迈了一步。

这就是我们可爱的放“高利贷”老师,上课一丝不苟,下课与同学们打成一片,还妙招一大堆,热心帮助我们学习。我非常喜欢她。

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇6】

四年多来,我们接触的老师可不少!有同学喜欢温文尔雅的邵老师,有同学喜欢秀外慧中的龙老师,还有同学喜欢幽默风趣的英语老师奥古斯特先生……而我却最喜欢新来的,却博学多才又教导有方的焦老师。

焦老师一头短发既精神又帅气,短发下长着一对浓浓的眉毛好似利剑,一双黑黑的大眼睛炯炯有神,仿佛能看透同学们的内心。我最喜欢他幽默的语言了,尤其是在对待犯错误的同学,总是金句不断。

那是一个炎热的午后,正上着课,忽然焦老师“哎——哎”地叫了起来,我们朝着焦老师看的方向望去,只见我们班的霏霏同学又忍不住困意,偷偷地打瞌睡,那个脑袋就像是小鸡啄米,一点一点的。见状,我们笑了起来。霏霏同学也在焦老师咋呼声中和同学的哄笑声中醒了过来。

焦老师一字一顿:“上课时,偶尔点头可以,但如果经常点头,我怕你的脖子得颈椎病,那我可就对不起你的家长了。”

好奇怪!被焦老师一说,这个课我们顿觉精神抖擞了。

还有还有!

我们班的俊霖同学三番五次不完成作业,尽管焦老师才来我们班三个星期左右,但他已经是老师的熟人了。老师批评他,他总是请求焦老师:“求求你,放我一马吧,不要告诉我家长,我这就去补。”次数多了,焦老师回答他说:“昨天放你一马,今天放你一马,可我是教书的,不是放马的……”

焦老师知识渊博,听说他以前是教历史的,所以在课堂上常常引经据典以加深我们对课文的理解;他喜爱读诗词,抑扬顿挫、声情并茂、沉稳浑厚。即使到了周末,但那声音还时时回荡在脑海中。

焦老师的语文课总是能带给我们不一样的色彩,我们不仅能学到丰富的知识,而且还收获了快乐。这样的老师,你喜欢吗?

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇7】

每个老师都有自己的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白色的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰,希望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,有趣的老师。

玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上面密密麻麻排列写着99个成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:这里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。

我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇8】

这个学期我们班来了一位新的语文老师——焦老师。他的个子不是很高,白皙的脸上透着一点微红,高挺的鼻梁上架着一副无框的眼镜,给人一种特别斯文的感觉。

如果就此认定他很斯文,那你就大错特错了。

开学伊始,焦老师就在课堂上宣布新规:“你们要认真书写每一次的作业,如果让我发现乱写的,焦老师会让你们重做。”因为前两任语文老师也这样警告我们,但没有重做过,因此,我们把焦老师的话当作了耳边风,作业依然像外甥打灯笼——照旧。

当天下午,上课铃都没有响,就听见同学们叫开了:“焦老师让进教室啦!”我们陆续进到教室,发现焦老师发现焦老师就板着脸,待所有同学都回到了座位上。焦老师发话了:“今早我怎么说的?明明告诉你们要认真书写,是不是吧我的话当成玩笑?来,组长,发作业,凡是批了‘重写’的同学重做!”声音不大,却掷地有声。

发完作业,焦老师让该重做的同学立刻重写,对我们没有批“重写”的同学说:“没有批‘重写’,不代表你们的书写很好,只是比重写的同学好那么一丁点儿。如果下次,你们的书写没有进步,也将加入他们的行列。”

整一节课,焦老师陪着他们重做,有的同学做了第四遍才过关。直到这时我们才明白,焦老师没开玩笑,书写不好真的会重做。

对待学习,焦老师要求很严格;对待我们桌椅的摆放,他也有明确的要求。比如:一整套桌椅不得超过一块地板砖的长度,桌子的脚要刚好对准地板砖的缝,不能逾越,否则我们的课间休息就会泡汤……

在学校他对我们很严,就算我回到家中,我的一举一动也尽在他的掌控中,谁让他是我的老师,也是我的爸爸呢?

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇9】

话说孙悟空有七十二变,变化招式很多了吧?可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”,天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛,随便一转,便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。

一次语文课课上,郑老师像平时一样走进教室,但手里抱着个炖壶,引起了同学的好奇:“老师,这是什么?”她默默地端来一张椅子,把炖壶放上去,插上插头,故作神秘地一笑:“我今天要炖东西给你们吃,猜猜这炖壶里的是什么?”“鸽子汤!”“燕窝!”“红枣!”“白木耳!”整个教室乱成一锅粥,激烈地讨论声一声盖过一声。“停,大家先默写,默完了慢慢猜!”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写,只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么?

时间一点一滴地过去了,我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时,郑老师又微微一笑,大声宣布:“这节课这么好玩,就来写篇。”噢,NO,套路太深了,连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”,总是要重写再重写。

游戏总是我们的最爱。另一次,郑老师一进门就让我们记忆数字,这个游戏大家都很喜欢,所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛,每一次一睁眼,发现数字变长了,一次比一次难记……就这样,我们在郑老师的带领下,也玩得不亦乐乎,还产生了最强大脑。同时,还产生了一篇新作文!我们又被“套路”了。

你说我们的“套路女王”牛不牛?是不是实至名归?一个游戏,一篇作文,郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程,体验生活。虽然,我是只笨“小牛”,总是牢牢被套住,但是在郑老师的引导下,我相信总有一天,我会成功爬过“作文”这座大山的。

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇10】

她,是一个正宗的幽默家,她给了我们欢声笑语,她带给了我们知识。以前的“社会”老师卢老师不再教我们了,那节星期五的自习,门口有一个身影,我们一下子被身影给吸引得好奇心直冲脑门。

没一会儿老师笑眯眯地走了进来,她的脸就像一朵绽放的菊花,最引人注目的就是那头乌黑发亮的头发和那身打扮。她的头发是波浪形的,像有一朵朵快乐的波浪在头发上跳跃。

她的精心打扮,也很让人喜欢,那眼角上,耳朵上,身上都散发着一种优雅精致的感觉。而且,经过我每天细心观察,老师每天得换一身衣服呢!真是让我羡慕。

“HeLL0,我姓张,很高兴见到你们!”张老师边说,脸上洋溢着快乐的笑容,我特别喜欢这位新老师。我得意洋洋地想等到考“社会”的时候,我一定对抱着一个美丽的满分来报答张老师。

开始我在“社会”课上,极认真地听课。老师看见我也总是笑呵呵的,我觉得老师也一定很喜欢我。老师每次都提前五分钟到达教室。真是太认真了。

上课时老师总会给我们讲一个风趣十足的笑话:比如,阿凡提骑驴,皇帝惩罚公民……

然后又带着微笑给我们讲课,老师说今天让我们上第二单元——《少给父母添麻烦》,哦,同学们先给你们一会儿预习的时间,我们就雅雀无声地开始预习。预习大概十多分钟,老师和颜悦色地说,现在开始上课了。然后她就开始温柔的声音,那些枯燥的知识被她一讲,仿佛都变成了一个个小故事,我们听得津津有味。

这就是我心目中的好老师——张老师。把我原本不喜欢的“社会”课变成了故事课。希望老师永远幽默有趣,永远美丽!

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇11】

她,皮肤白皙,大大的眼睛,看起来特别有神。高高的鼻梁,让整个脸型很有轮廓感。两片薄薄的嘴唇很好看,是粉色的,要是擦上一点口红,就会亮闪闪的,说起话来,就像粉色蝴蝶的两扇翅膀在上下翻飞,可好看了。她就是我的体育老师——范老师。哦,对了,范老师最喜欢戴帽子,哪怕天气很热,她还是戴着,我总是很好奇,那帽子里到底藏着什么秘密呢?但是至今仍然没有弄明白。

范老师特跑步速度很快,据说跑个八百一千米,都不带喘的;她扔垒球也很远,班里扔得最远的沈王涛也不是她的对手;跳绳更是她的强项,一分钟都不会失误,而且还能连续双飞,真是个体育运动的高手啊!而我恰恰是个体育菜鸟,对她更是佩服得五体投地。记得一次跳绳测试,我使出浑身解数,才跳了八十多个,范老师眉头一皱,说:“不行啊,还要加紧练习,争取下一次能达到一百个以上。”

你可别以为范老师只是说说而已,那你就错了。从那天起,每天晚上我都要被“逼”着跳绳,因为每次练习,妈妈都要拍好视频发给范老师。我可是一位“多肉”选手,这样的强度对我而言,真的是苦不堪言。但是,只要哪天稍稍晚了一点打卡,范老师就会像闹钟一般,督促我抓紧完成练习,以至于好几晚在梦中,我还在喊着:“跳不动啦,我不行啦!”经过一个阶段的练习,在后来的测试中,我终于超过了一百个,当听到成绩的那一刻,我激动万分,如果没有范老师的“恶魔般的紧逼”,我是怎么也不能完成目标的。

这就是我的体育老师,一个“刚柔相济”的体育老师,你们喜欢她吗?

漫画老师的特点小学五年级作文600字【篇12】

他,肤色古铜,眉毛浓密,高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜,表面上神情严肃,实际上却十分搞笑,他便是我们班的美术老师兼幽默大师——胡老师。

你们别看他平时一脸严肃,样子凶巴巴的,实际上他十分搞笑,每当我想起他那搞怪的模样和幽默的话语,我便会情不自禁地大笑一番。

有一次美术课,他在讲台上用锐利的眼神把我们班“扫射”了一遍,发现有一位同学在做小动作,他将食指轻放于撅起的嘴唇前,示意全班同学不要出声,接着走到那位做小动作的同学身边,忽然提高音量发问:“你在干什么?”我们全班都将好奇的目光投向那个角落,就在这时,胡老师又开口了,而且还将双手作出持枪的动作:“砰,你死了,不能再做小动作了,也不能说话,只能保持专心听课的姿态。”我们先是一愣,紧接着,教室里爆发出一阵大笑声,一瞬间,教室里变成了欢乐的海洋,一阵阵笑声在教室中回荡着。当老师走回讲台时,大家也更加认真地听着老师对黑板上美术作品的精彩讲解。

还有一次,一位同学因上厕所而回来晚了,恰好是胡老师的课,老师正讲得起兴,这位同学因为上课铃已响而紧张,便破门而入,恰好走到门后的胡老师被吓了一跳,却故作镇定地对着这位同学说:“好家伙,动作不小啊,来!暗号,‘大吉大利’,接!”那同学怯怯地说:“今……今晚吃鸡……”“好,进来上课吧。”老师轻轻地拍拍这位同学的肩膀。教室里又是一阵熟悉的笑声。

这边是我们幽默又有趣的美术老师——胡老师,在他的课堂上,既能学到美术知识,又能给我们带来欢乐,这样的幽默大师怎能让人不喜爱呢?

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