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第一美德现代文阅读理解答案

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阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编整理的第一美德现代文阅读理解答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

第一美德现代文阅读理解答案

那天我去商场购物,人不多,队伍却始终停滞不前。我向前望去,看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡,她刷了很多次,可是每次刷卡机都无情地拒绝她。

“看上去那是一种福利卡,”我身后的男人咕哝道,“年轻人四肢健全却依靠福利养活,为什么不能像其他人一样找份工作呢?”

年轻女孩循声转过头。

“对,是我说的。”我身后的男人手指自己。

那个年轻女孩立刻涨红了脸,眼泪几乎流下来,她立刻扔下福利卡,低头跑出商店,在人们的注视下很快消失了。

这一幕使我联想到自己,自从十年前我得了癌症,就一直在使用政府救济的粮票买食品,陷入困境的人有什么办法呢?这也使我学会,当你不了解一个人的真实生活的时候,就不要评判什么。

几分钟以后,有一个小伙子走进商店,他向收银员打听那位女孩,收银员说她已经弃物而走。

“我是她的朋友,究竟发生了什么事?”小伙子焦急地询问大家。

人们好奇地聚拢过来。

“我说了一句愚蠢的话,因为我看到她使用福利卡,这种事我本不应该说出来的,很抱歉!”我身后的男人说。

“哦,真糟糕。事情是这样的,她的哥哥两年前在阿富汗遇害,留下三个小孩,不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁,单身一人,却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。

“没想到,今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗?”他指着女孩的购物车问收银员。

“是的,先生,可惜她的卡无法使用。”收银员说。

店中一片沉寂。

“你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然问小伙子,同时挤到队伍面前,掏出他的钱夹,把信用卡交给收银员,“请用我的卡结账吧,一定!”

收银员接过他的卡,开始为年轻女孩选购的商品结账。

“稍等。”他转身拉过他的购物车,把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里, “是的,”他对大家说,“我们现在要多养三个孩子了。”

一位女士走过来,把一只火鸡放进了女孩的购物袋里,然后三个、四个,更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样,悄悄放进了女孩的购物袋里。

“先生,您是个好人!”小伙子感激地说。

即使你的双眼看到“真实”,但生活的'真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说:控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。

小题1:找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。(3分)

小题2:文章画线部分插叙“我”的情况,有什么用意?(3分)

小题3:小伙子介绍了女孩的情况后,“店中一片沉寂”,这是为什么?(3分)

小题4:文中的女孩和那位“我身后的男人”给你留下了怎样的印象?(4分)

女孩:_____________________

“我身后的男人”:_____________________

小题5:读了本文之后,你获得的最大启示是什么?(4分)

参考答案:

小题1:即使你的双眼看到“真实”,但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说:控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。

小题2:为下文写女孩得不使用福利卡的家庭情况埋下伏笔。

小题3:人们都为女孩勇于承担重任而感动,又为自己先前对他的误解和伤害而后悔。

小题4:答案要点:

女孩:善良、敢于承担重任、自尊、敏感。

“我身后的男人”:心直口快、知错就改、热心善良 。

小题5:答案示例:学会尊重他人。在没弄清事情真相的时候,不要妄加评判,因为这样的自以为是可能会伤及他人,同时给自己留下遗憾。

古诗阅读语言特色型题答题方法

设题方式:

①谈谈这首诗的语言特色。

②分析这首诗的语言风格或语言艺术。

解题提示:这类题,不重在个别字词运用的巧妙,而重在对整首诗语言风格的品味。因此要学会运用本编“一(二)古代诗词的语言”中所介绍的答题用语。

答题要求:

①用一两点或一二句式,准确点明语言特色。

②结合诗中有关语句具体分析这种特色。

③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。

阅读理解解题方法

1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理。

2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:

一词多义。这在现代文中则多表现为语境义,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。

3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

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