2020雅思写作一周复习计划

由 androidx86.net 分享时间：2023-02-15 15:50:22 加入收藏我要投稿点赞

制定复习计划时应该尽量细致一些，在全局观的基础下定好每个礼拜的大致任务，明白自己要在这段准备时间里做些什么。下面小编就和大家分享雅思写作一周复习计划，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

雅思写作一周复习计划

第一，花一两周时间明确写作的要求，这样打草稿写框架时根基才不会歪。一般你可以先找到一个核心观点，然后再把小论点放进去;当你能够熟练列出它们后，再去提高它们的质量，将家国文化之类的思想注入其中。另外还要多读几篇范文，搞懂论点和论点之间的逻辑结构和连接词使用，知道那些总分结构和对比结构等等，从最开始就学习好的榜样。

第二，基础打好后，每周都要坚持研究1-2个大作文的出题领域，并且做好积累。雅思写作的分类很广，从环境、科技到教育、政策等等，即使你是大学生也不一定能说的头头是道。当然这不是让你去背诵很多专业知识，而是尽量熟悉可能写到的专题和领域，记忆一些热词和高级替换的用法。等到各个专题都扫过一遍，你就能整理出一大堆各有指向性的词伙词组，构建起有说服力的论点论据。

第三，在每周研究专题的基础上，写3篇以上的大作文。一开始可以不计时，60分钟以内写完即可，后期再逐渐提高要求。找到小站雅思上的写作机经专题，选中某一题进行独立创作，再去批改，看看自己的词组、句式、观点和范文有什么差距。每周的写作可以和研究的专题相关，但没准备过的题目也可以挑战一下，模拟考试时的压力。此外一定不能中途休息，否则你对题目的记忆和背过的高级词汇很可能会溜走，细水长流才是最稳妥的。

考生经验--雅思写作如何从5到7?

1.连贯，凝聚。

文章之所以不同于单个的句子，就是因为其整体上是连贯的，而这种连贯达到后，阅读者会感到很顺畅(flow)，这也是雅思写作的四大要求之一。从以下四个方面可以提升你写作的连贯性。

(1).明连接。通过正确使用however,moreover,another reason is that等词来达到文章表面的连接。

(2).光有表面的连接是不够的，文字内在的连接也是很重要的。正确地使用代词。在指带明确的情况下，上一句子从出现了people，下一句话可以出现they，these people，甚至直接换词individuals。上个句子出现了一种现象，如人们工作太长时间(people work extremely long hours)，这个现象在下一句中即可用this/it代替，如 People who live in big cities have to work long and unsocial hours due to the increasingly stiff competition,and this can give rise to their mental health problems 另外，值得注意的是，高水平雅思作文以及考官都很喜欢使用such这个词。这个词也能高强度连接两个句子。

(3).关键词的重复和推敲。一段话中，几个句子中各自的关键词的呼应，也能起到提升整体连贯性的作用。如，文章问教育问题，文章可能会出现的higher education,education equality等词，也能起来一种逻辑上和读感上的连接性。

2.论述的逻辑这点既是提升文章流畅度的第四点，也是独立的重要得分点。

为了最优最快达到这点，在这里我推荐顾家北老师的ABC方法。

A是一件事件，一个动作(action) B是事情的结果(result) C是这个结果所造成的结果(end result)

(1).当题目提出了一个事件，问这件事情的影响?就是确定了A

(2).当题目提问：什么造成了一个结果(此结果已被题目论述)，那就是确定了C

举个例子：题目：Some people believe that only students with best academic results should be rewarded while other people believe it is more important to reward students with improvements.Discuss both views and give your own opinion.这个题目就是确定了A (双边)

边1的A——最好的学生被奖励(已被确定) 因此需要写B和C。 B——这些学生(high achievers)因此受到鼓励和支持，保持学术优异 C——他们全面开发了自己的天赋和智力，为社会做出更多的贡献(这个ABC想得不太好，但是雅思主要考察语言能力，大家看看就好)边2的A——不管是否是最好的学生，有进步的学生就该被奖励(已被while other people后面的论述确定) B——努力的学生得到精神和物质支持，开始建立自信并开始进步 C——差生们(low performers)认识到进步比名次重要，也开始开发自己的潜力(achieve academic potential)ABC中需要有各种各样的拓展方式(举生活例子，讲背景，特定化)

3.词组

良好的词组搭配，1.能够节省大量的时间(常常两三个词就能说清楚低水平英语学习者需要一句话的事情)，2.能够提升文章的整体质量，真正做到惊艳考官，而不是用各种高频词以外，自己都不怎么会的词来烦考官。3.当词组的数量积累到一定数量，口语里也可以自然使用，这也是一种不错的突破口语的方式。

下面我列举一些我最近收集并使用的词组。注意：词组大多数都不包含大词，全是简单词组成，但是却有大能量。看很多考官范文，其中不少基本不出现难词，用的全是简单词，三两词合起来却颇有四两拨千斤的意味。

1.energy-starved. eg. India is perennially energy-starved.

2.embrace renewable energy. eg.Another big area where India can advance more quickly than the rest of the world is in embracing renewable energy.

3.lack of access/basic human needs/more of a first order problem/draw attention/lion's shareeg.Poverty and general lack of access to basic human needs is more of a first order problem,and one that draws lion's share of attention from government,business and people.

4.over-consumption. eg.Over-consumption of natural resources may give rise to environmental issues.

5.place a high value on sth. eg.The government used to place a high value on the big initiatives to promote better healthcare.

6.work long hours. eg.A decent life can be earned,if people work long hours.

7.cast a shadow on sth eg.The accident cast a long shadow on the safety of the metro system.

8.put strain on sth. eg.The rapidly rising health problems among the vulnerable groups due to the poor air quality has put strain on the national healthcare system.

积累雅思词组的方式有很多。

(1).阅读BBC除新闻的各个板块，或者guardian的各个讲环境，污染，生活，健康的板块。

第一遍训练阅读能力，达到整体理解，基础差点的可以把看不懂的句子一步步用语法分解(break down)，找到主谓宾等结构。第二遍找到可以学习的词组，自己记下来，并自己造句(这点很重要)。PS：学英语几年最讨厌的就是看新闻，以前常逼自己看，实则很累....收获小于痛苦。

(2).购买小姨的十天，里面有很多不错的好词。关注顾家北的微信，他每天会推送各种各样的材料，把词组点亮，并附有解析，非常有帮助。学习simon的官网，百度搜simon ielts里面也有很多好用的词汇，上次学到一个the graying of the population(老龄化)

4.任务的完成度(task response)

(1).扣题。这是最好拿分的一项，尤其对那些基础不太好的学生。其考察的不是语言能力，而是一种答题思路。题目问什么，就好好的答什么，别因为想到词或词组，非要用出来吓考官，结果扯到天上去。注意：记得用各种例子和手法提供论点的支撑。

(2).结构。结构不等同于模板，只需要用最常用的结构答题即可。

论述和观点类

开头段(简单介绍下背景【hook】引出双方论点，讲出自己观点)

论述段(2-3段即可)(body part)先写中心句。然后拓展下，然后举例子，不够字数可以用without sth(sth是段落叙述的那个核心)，sth bad will happen结尾(总结下观点的重点，However之类的词引出自己论述的观点核心。结束)

问题和解决方案类根本跟上面两类一致，中心段一段写这个事件带来的问题(注：题目也有可能问是什么造成了这个问题)一段写怎么解决。

5.小tip：由于雅思考察的是学术英语，要求的写作风格自然也是formal writing，所以不能出现don't can't这种写法。don't改写为do not. can't改写需要合一起，也就是cannot.