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雅思阅读题怎么答

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雅思阅读题怎么答

解答雅思阅读题是策略的。今天小编给大家带来雅思阅读题怎么答,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

雅思阅读题怎么答

目的性阅读

当大参加雅思考时做雅思阅读考又或是在阅读英文文献时,大要把握的是文章里大所需要的信息,大把它叫做“核心信息”,但剩下方面和全文的理解或者解题没有直接的关系,属于“非必要信息”,但是大阅读的主要目的是尽可能的挖掘出文章中的“核心信息”,但是针对“非必要信息”,那么是不要求彻底和完整的理解,相当于是所谓的“目的性阅读法”。

STEP ONE“出题点的定位”

“出题点的定位”表示通过寻找合适的定位词,判断题目相应考点在文章里对应所在的位置。但是此过程中,核心的方法是寻找到比较合适的定位词,所谓比较合适的定位词是可以有助于大用比较快的速度定位到题目精准的出题位置,再直接进入下一个信息判断的步骤。

STEP TWO 文章主要信息的把握

雅思阅读题定位词判断完毕以后,大通常是会面临对于文章主要信息把握的必要性的困扰,时常会有考生提出“是不是要求简单阅读文章”的问题,对于这一点,建议是“因地制宜”,按照定位词特性做出不一样的判断,若大在划定位词的过程里发现题目里牵涉到特殊定位词的情况较多,如此按照已有的特殊定位词,同时结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路,考生真正能够不用把握每一段的信息来完成题目,那么,在这种情况下,阅读每一个段落没有必要了。

STEP THREE“相关信息的判断”

当把定位工作完成后,考生还要开始对题目信息和稳重对应信息做相关性的判断,此时通常要求大同义反义词、和同义反义表达的分析,因此,在备考过程中,积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课,还可以获得阅读高分的关键。

雅思阅读:泰戈尔经典名句集锦

泰戈尔一生的创作诗歌受印度古典文学、西方诗歌和孟加拉民间抒情诗歌的影响,多为不押韵、不雕琢的自由诗和散文诗;他的小说受西方小说的影响,又有创新,特别是把诗情画意融入其中,形成独特风格。

我们一度梦见彼此是陌生人,醒来时发现彼此是相亲相爱的。

Once we dreamt that we were strangers. We wake up to find that we were dear to each other.

我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。

My heart, the bird of the wilderness, has found its sky in your eyes.

它是大地的泪点,使她的微笑保持着青春不谢。

It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom.

如果你因失去了太阳而流泪,那么你也失去了群星。

If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.

你看不见你自己,你所看见的只是你的影子。

What you are you do not see, what you see is your shadow.

瀑布歌唱道:“当我找到了自己的自由时,我找到了我的歌。”

The waterfall sing, "I find my song, when I find my freedom."

你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得久了。

You smiled and talked to me of nothing and I felt that for this I had been waiting long.

人不能在他的历史中表现出他自己,他在历史中奋斗着露出头角。

Man does not reveal himself in his history, he struggles up through it.

我们如海鸥之与波涛相遇似地,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。

Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near.The seagulls fly off, the waves roll away and we depart.

当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。

We come nearest to the great when we are great in humility.

决不要害怕刹那--永恒之声这样唱着。

Never be afraid of the moments--thus sings the voice of the everlasting.

"完全"为了对"不全"的爱,把自己装饰得美丽。

The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect.

错误经不起失败,但是真理却不怕失败。

Wrong cannot afford defeat but right can.

这寡独的黄昏,幕着雾与雨,我在我的心的孤寂里,感觉到它的叹息。

In my solitude of heart I feel the sigh of this widowed evening veiled with mist and rain.

我们把世界看错了,反说它欺骗我们。

We read the world wrong and say that it deceives us.

人对他自己建筑起堤防来。

Man barricades against himself.

使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.

雅思阅读备考之学术类问题解答方法

拿到一篇阅读文章,考生应该首先细读题目要求,确定哪些是关于文章结构的题目,哪些是关于文章细节的题目,同时找出题目中的中心词。

STEP TWO:带着问题扫描文章

1. 扫描标题

考生拿到一篇雅思学术类阅读文章,首先应该看一下文章的标题,而迄今为止,雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型:第一种是正规标题,始可用来判断文章大意、类型、而得知文章结构;第二种是主标题加副标题,副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题,这种考试形式自99 年开在中国考区出现,一般文章较长而且难,但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意:描述性标题应该予以忽略;如果文章分几个SECTION 论述,则SECTION 的标题也应该加以注意

2.扫描全文的分段情况及其他信息

考生应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的

段落

3.扫描每个段落的首末句,把握文章主题:

主题句提示文章每段的主题含意,进而合成整个文章的大意。因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句(当然并非永远如此),寻找主题句的方法可按下列顺序:

首句 --→ 第二句 --→中间句--→ 末句

注意:如果首句是描述性语句则应该予以忽略,通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词(KEY WORD)中心词最可能是表示主要概念的名词,一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如:famous - prestigious;restructure delayer.

4. 扫描连接上下文的信号词

5. 扫描文章文章中是否有图表或示意图

这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息,因此可以先对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意,一般照片、地图、漫画可以予以忽略。

STEP THREE:

以问题为中心,通过上述扫描工作,找出文章中对应的中心词,从而定位正确答案。

雅思阅读备考:培养逻辑能力的四大方法

一.要培养雅思阅读逻辑能力,首先要高质快速地阅读

第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。

二.要培养雅思阅读逻辑能力,要克服长难句障碍

几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

三.要培养雅思阅读逻辑能力,要把握句子结构规律

同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要"欲简之必先扩之",我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。 最后,文章归类阅读,考前复习有奇效

阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。

四.要培养雅思阅读逻辑能力,要对文章分类

可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。


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