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最新幼儿园中班绘画教案

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最新幼儿园中班绘画教案(精选7篇)

绘画是一种用画笔、颜料等工具进行的艺术创作,具有很高的审美的价值和文化的象征意义。这里给大家分享一些关于最新幼儿园中班绘画教案,供大家参考学习。

最新幼儿园中班绘画教案

最新幼儿园中班绘画教案篇1

【活动目标】

1、学会用一个或几个长方形画出一幢或几幢彩色高楼。能注意画面的合理安排。

2、能随意地装饰,大胆发挥想象,画出不同形状的门窗。

【活动准备】

1、课前带幼儿参观附近的高楼大厦。

2、人手一份绘画材料。

【活动过程】

一、引出课题。

前两天老师带你们去看过高楼大厦,你看到的高楼是怎样的?

(高高的,一幢连着一幢,有许多门窗)

引导幼儿观察图片,知道晚上高楼里的家家户户都点亮了灯,非常好看。

今天,我们就来画这一幢幢的高楼。

二、讲解示范。

1、中间先画一个高高的长方形,旁边靠着一个大的矮长方形,再画一个很高很高的长方形。

另外一边也画上有高有低、有大有小的长方形,连成许多幢高楼。

2、用记号笔画出不同形状的门窗,并涂上漂亮的颜色。

三、幼儿练习。

1、鼓励幼儿画出有高有低的楼房,并用漂亮的颜色进行装饰。

2、启发能力强的幼儿添画云彩、太阳、大树等。

四、讲评。

幼儿互相参观。教师把幼儿的作品布置成“美丽的家乡”或“美丽的街道”的画展。

最新幼儿园中班绘画教案篇2

活动目标:

1、引导幼儿根据观察和想象设计未来的房子,表现建筑物的特征和结构关系。

2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备:幼儿用书,笔等。

活动过程:

一、引起兴趣: 小朋友你们

活动目标:

1、引导幼儿根据观察和想象设计未来的房子,表现建筑物的特征和结构关系。

2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备:幼儿用书,笔等。

活动过程:

一、引起兴趣:

小朋友你们觉得我们幼儿园的房子美吗?哪里美?它们是什么样子的?那除了我们幼儿园的房子是漂亮的,你们还见过什么样子的漂亮房子?(幼儿议论)谁来把你看到的漂亮房子说给大家听?

二、讲解示范

刚才小朋友说了自己看到过的房子,有的有三角形的屋顶、圆形的屋顶、方形的屋顶等等(老师边说边示范),真漂亮!那你们长大后那今天老师就要请小朋友当小小设计师——画《未来的房子》,谁来说你想设计怎样的房子?个别幼儿回答。

三、幼儿作画,教师巡回指导。

1、指导幼儿完成作品。

2、鼓励幼儿大胆想象,创作,添画相关背景。

四、结束,评价。

1、请幼儿说说自己的作品。

2、幼儿相互欣赏作品。

最新幼儿园中班绘画教案篇3

活动目标:

1、认真观察自己和同伴的牙齿,画出自己牙齿的主要特征。

2、运用简单的线条,形象的表现人物面部的主要特征。

3、乐意讲述自己的画面,与同伴一起分享自己的绘画。

活动准备:

1、人手一面镜子。

2、勾线笔、白纸。

活动过程:

1、玩具鲨鱼导入活动,引起幼儿学习兴趣。

师:小朋友看,今天老师给你们带什么来了?

幼:大鲨鱼。

师:我们一起来看一看大鲨鱼的牙齿是什么样子的。

幼儿观察,教师引导幼儿说出鲨鱼的牙齿特征。

2、引导幼儿观察自己和同伴的牙齿。

师:大鲨鱼的牙齿尖尖的,真厉害!那小朋友知道自己的牙齿是什么样子的吗?

幼:照镜子观察自己的牙齿,说出自己牙齿的特征。

师:请你们再来看一看,说一说好朋友的牙齿是什么样子的?

幼:幼儿之间互相观察同伴的牙齿。

师:我们的牙齿真是有趣可爱,你们想把它画下来吗?

3、幼儿绘画活动。

师:打开图书,引导幼儿观察画面上人物的头像。问:“画面上有谁?他们的嘴巴为什么张的大大的?

(提示:为了画出有趣的牙齿,小朋友可以将嘴巴画的特别大一些,这也是画画中的一种夸张手法。)

幼:幼儿照镜子作画。

师:提醒幼儿讲嘴巴画大一些,线条要清晰。

4、评价。

师:鼓励先画完的幼儿将自己的画去讲给观摩的老师听。另外将幼儿的画都展示出来,举办一个“牙牙画展”。

最新幼儿园中班绘画教案篇4

活动目标

1、以绘画的形式表现现在的我。

2、发现自己与同伴的变化,愿意与同伴交流自己的愿望。

活动准备:

幼儿小时候、现在的照片,幼儿用书《今天的我》,彩笔等。

活动过程

一、谈话:小时候的你和现在的你有什么不同?

1、教师:小朋友们已经是大班的孩子了,你们有没有发现自己有了很大的变化?

和好朋友去说说吧。

2、讨论:自己小时候和现在比有了哪些大的变化?

(幼儿拿着自己的照片与同伴交流)

二、绘画:今天的我

1、教师:请大家用画笔把现在的自己画出来。

(幼儿可以看着镜子里的自己画。)

2、幼儿绘画,教师观察

三、相互欣赏自己的图画

最新幼儿园中班绘画教案篇5

活动目标:

1、学会画面的布局和均匀地涂色。

2、了解红色和绿色的互补关系,初步学习留漏洞和缺口的画法。

活动准备:

记号笔,画纸,蜡笔

活动过程:

1、出示图片,引导幼儿观察画面,说说是什么?

2、介绍瓢虫:

瓢虫外面有硬壳,翅膀藏在硬壳里面,瓢虫会飞,瓢虫身上有黑点,称为“星”,有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的',有坏的之分,七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫,吃危害农作物的蚜虫。

3、引导幼儿观察瓢虫的形状,颜色,和身体的各个部分。

4、引导幼儿观察叶子的特征:有漏洞,有咬碎的缺口部分。

5、勾画出一只小瓢虫。

6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色,叶子用绿色系的颜色。

7、用平涂法薄薄地涂一层颜色,大体色调定下来。

8、开始深入刻画,叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。

9、加上重一点的黑色做花纹,增加画面的力度。

最新幼儿园中班绘画教案篇6

活动目标:

1、在认识柳树的基础上,让幼儿学习用棕色油画棒画树干,用绿色油画棒画柳枝和树叶,画出初春柳数的外形特征。

2、巩固幼儿用弧线作画,进一步发展幼儿涂色能力,要求幼儿涂色要均匀。

3、发展幼儿的`观察力和想象力,鼓励幼儿大胆作画。

活动准备:

范画、画纸、油画棒

活动过程:

一、观察范画柳树,引发幼儿对初春柳树的兴趣。

1、春天最早开的花是什么花?

2、春天最早发芽的树是什么树?

3、柳树的树干是什么颜色,它的枝条上长着什么,又是什么颜色?

4、请幼儿观察柳树姐姐的头发是怎么样的?(一根一根垂下来的)像什么?请幼儿自由想象。

二、幼儿绘画,教师给予幼儿不同的指导。

师:画好以后可在旁边画些什么呢?引导幼儿进行景物添画。

三、评价作品

培养幼儿对他人的评价能力和自我评价能力。

最新幼儿园中班绘画教案篇7

教学目的:

1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学准备:

(1)幼儿作彩色画的用品;

(2)不同的姿势的红梅数枝。

教学过程:

1、复习巩复固团点的技法

出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法,接着老师出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵。

2、讲解示范勾线的方法画花枝

(1)让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样,是用勾线的方法画花枝的,因为花枝有粗有细,有长有短,有的弯曲,有的'直(同时出示实物,让幼儿观察)所以用笔的轻重,笔的转动都要有变化。

(2)演示勾线方法。笔杆握直,由下端往上画,用笔时先重后轻,这样花枝才能由粗变细,同时用笔转动使花枝曲直变化。

(3)示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝,也可以先画枝再画花。

3、幼儿作画,教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

4、讲评作品,重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

教学反思:

幼儿每次完成的作品,我都一一把它们布置在走廊内,引导幼儿观察、分析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的欣赏作品。

本文扩展阅读:梅原产中国南方,已有三千多年的栽培历史,无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅桩。

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